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Zusammenhänge von kontinuierlichen Lernanreizen und der Erreichung kompetenzorientierter Lernziele in der Hochschullehre.
E. Bender, F. Hilkenmeier, N. Schaper, Die Hochschullehre - Online 1 (2015).
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DOI
Artikel
| Deutsch
Autor*in
Bender, Elena
;
Hilkenmeier, Frederic;
Schaper, Niclas
;
Hilkenmeier, Frederic;
Schaper, NiclasErscheinungsjahr
Zeitschriftentitel
Die Hochschullehre - Online
Band
1
Zeitschriftennummer
06
Artikelnummer
HSL1506W
FH-PUB-ID
Zitieren
Bender, Elena ; Hilkenmeier, Frederic ; Schaper, Niclas: Zusammenhänge von kontinuierlichen Lernanreizen und der Erreichung kompetenzorientierter Lernziele in der Hochschullehre. . In: Die Hochschullehre - Online Bd. 1, wbv (2015), Nr. 06
Bender E, Hilkenmeier F, Schaper N. Zusammenhänge von kontinuierlichen Lernanreizen und der Erreichung kompetenzorientierter Lernziele in der Hochschullehre. . Die Hochschullehre - Online. 2015;1(06). doi:10.3278/HSL1506W
Bender, E., Hilkenmeier, F., & Schaper, N. (2015). Zusammenhänge von kontinuierlichen Lernanreizen und der Erreichung kompetenzorientierter Lernziele in der Hochschullehre. . Die Hochschullehre - Online, 1(06). https://doi.org/10.3278/HSL1506W
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Bender, Elena, Frederic Hilkenmeier, and Niclas Schaper. “Zusammenhänge von kontinuierlichen Lernanreizen und der Erreichung kompetenzorientierter Lernziele in der Hochschullehre. .” Die Hochschullehre - Online 1, no. 06 (2015). https://doi.org/10.3278/HSL1506W.
E. Bender, F. Hilkenmeier, and N. Schaper, “Zusammenhänge von kontinuierlichen Lernanreizen und der Erreichung kompetenzorientierter Lernziele in der Hochschullehre. ,” Die Hochschullehre - Online, vol. 1, no. 06, 2015.
Bender, Elena, et al. “Zusammenhänge von kontinuierlichen Lernanreizen und der Erreichung kompetenzorientierter Lernziele in der Hochschullehre. .” Die Hochschullehre - Online, vol. 1, no. 06, HSL1506W, wbv, 2015, doi:10.3278/HSL1506W.
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