Supervision im Studium der Sozialen Arbeit als Element der Professionalitätsentwicklung
T. Middendorf, in: J. Demski, M. Schäfer, C. Lüschen-Heimer (Eds.), Supervision in der Sozialen Arbeit. Herausforderungen, Funktionen und Themen von und in Supervisionskontexten, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2025, pp. 201–211.
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| Veröffentlicht
| Deutsch
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Herausgeber*in
Demski, Jana;
Schäfer, Martina;
Lüschen-Heimer, Christiane
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Abstract
Professionalisierung im und durch das Studium der Sozialen Arbeit ist ein ebenso vielschichtiges Thema wie der Kompetenzerwerb im Studium selbst. Denn einerseits gilt es herauszufinden, welches Kompetenzprofil am Ende des Studiums erlangt werden sollte und andererseits, auf welche Art und Weise dies geschehen kann. Im Beitrag wird die Rolle von studienintegrierter Supervision in der Sozialen Arbeit als ein Lehr- und Lernangebot diskutiert und erörtert, wie Professionalität in der Sozialen Arbeit auf Basis des Erlebten in studienintegrierter Supervision hergestellt werden kann.
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Buchtitel
Supervision in der Sozialen Arbeit. Herausforderungen, Funktionen und Themen von und in Supervisionskontexten
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201-211
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FH-PUB-ID
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Middendorf, Tim: Supervision im Studium der Sozialen Arbeit als Element der Professionalitätsentwicklung. In: Demski, J. ; Schäfer, M. ; Lüschen-Heimer, C. (Hrsg.): Supervision in der Sozialen Arbeit. Herausforderungen, Funktionen und Themen von und in Supervisionskontexten, Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion. Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025, S. 201–211
Middendorf T. Supervision im Studium der Sozialen Arbeit als Element der Professionalitätsentwicklung. In: Demski J, Schäfer M, Lüschen-Heimer C, eds. Supervision in der Sozialen Arbeit. Herausforderungen, Funktionen und Themen von und in Supervisionskontexten. Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden; 2025:201-211. doi:10.1007/978-3-658-47424-9_16
Middendorf, T. (2025). Supervision im Studium der Sozialen Arbeit als Element der Professionalitätsentwicklung. In J. Demski, M. Schäfer, & C. Lüschen-Heimer (Eds.), Supervision in der Sozialen Arbeit. Herausforderungen, Funktionen und Themen von und in Supervisionskontexten (pp. 201–211). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-47424-9_16
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Middendorf, Tim. “Supervision im Studium der Sozialen Arbeit als Element der Professionalitätsentwicklung.” In Supervision in der Sozialen Arbeit. Herausforderungen, Funktionen und Themen von und in Supervisionskontexten, edited by Jana Demski, Martina Schäfer, and Christiane Lüschen-Heimer, 201–11. Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-658-47424-9_16.
T. Middendorf, “Supervision im Studium der Sozialen Arbeit als Element der Professionalitätsentwicklung,” in Supervision in der Sozialen Arbeit. Herausforderungen, Funktionen und Themen von und in Supervisionskontexten, J. Demski, M. Schäfer, and C. Lüschen-Heimer, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025, pp. 201–211.
Middendorf, Tim. “Supervision im Studium der Sozialen Arbeit als Element der Professionalitätsentwicklung.” Supervision in der Sozialen Arbeit. Herausforderungen, Funktionen und Themen von und in Supervisionskontexten, edited by Jana Demski et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025, pp. 201–11, doi:10.1007/978-3-658-47424-9_16.
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