PUBLIKATIONSSERVER

Skills required by bachelor nursing students to meet the challenges of digitalisation in healthcare – results of qualitative expert interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten benötigen Studierende zur Bewältigung der Herausforderungen der Digitalisierung im Gesundheitswesen? Ergebnisse qualitativer Expert*inneninterviews

S. Palmdorf, A. Behler, K. Ilskens, C. Büker, Ä.-D. Latteck, GMS Journal for Medical Education (2025).

Download (ext.)
OA
Artikel | Veröffentlicht | Englisch
Autor*in
Palmdorf, Sarah; Behler, Annika; Ilskens, KarinaFH Bielefeld ; Büker, ChristaFH Bielefeld; Latteck, Änne-DörteFH Bielefeld
Erscheinungsjahr
Zeitschriftentitel
GMS Journal for Medical Education
eISSN
FH-PUB-ID

Zitieren

Palmdorf, Sarah ; Behler, Annika ; Ilskens, Karina ; Büker, Christa ; Latteck, Änne-Dörte: Skills required by bachelor nursing students to meet the challenges of digitalisation in healthcare – results of qualitative expert interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten benötigen Studierende zur Bewältigung der Herausforderungen der Digitalisierung im Gesundheitswesen? Ergebnisse qualitativer Expert*inneninterviews. In: GMS Journal for Medical Education, German Medical Science GMS Publishing House (2025)
Palmdorf S, Behler A, Ilskens K, Büker C, Latteck Ä-D. Skills required by bachelor nursing students to meet the challenges of digitalisation in healthcare – results of qualitative expert interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten benötigen Studierende zur Bewältigung der Herausforderungen der Digitalisierung im Gesundheitswesen? Ergebnisse qualitativer Expert*inneninterviews. GMS Journal for Medical Education. 2025. doi:10.3205/ZMA001758
Palmdorf, S., Behler, A., Ilskens, K., Büker, C., & Latteck, Ä.-D. (2025). Skills required by bachelor nursing students to meet the challenges of digitalisation in healthcare – results of qualitative expert interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten benötigen Studierende zur Bewältigung der Herausforderungen der Digitalisierung im Gesundheitswesen? Ergebnisse qualitativer Expert*inneninterviews. GMS Journal for Medical Education. https://doi.org/10.3205/ZMA001758
@article{Palmdorf_Behler_Ilskens_Büker_Latteck_2025, title={Skills required by bachelor nursing students to meet the challenges of digitalisation in healthcare – results of qualitative expert interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten benötigen Studierende zur Bewältigung der Herausforderungen der Digitalisierung im Gesundheitswesen? Ergebnisse qualitativer Expert*inneninterviews}, DOI={10.3205/ZMA001758}, journal={GMS Journal for Medical Education}, publisher={German Medical Science GMS Publishing House}, author={Palmdorf, Sarah and Behler, Annika and Ilskens, Karina and Büker, Christa and Latteck, Änne-Dörte}, year={2025} }
Palmdorf, Sarah, Annika Behler, Karina Ilskens, Christa Büker, and Änne-Dörte Latteck. “Skills Required by Bachelor Nursing Students to Meet the Challenges of Digitalisation in Healthcare – Results of Qualitative Expert Interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten Benötigen Studierende Zur Bewältigung Der Herausforderungen Der Digitalisierung Im Gesundheitswesen? Ergebnisse Qualitativer Expert*inneninterviews.” GMS Journal for Medical Education, 2025. https://doi.org/10.3205/ZMA001758.
S. Palmdorf, A. Behler, K. Ilskens, C. Büker, and Ä.-D. Latteck, “Skills required by bachelor nursing students to meet the challenges of digitalisation in healthcare – results of qualitative expert interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten benötigen Studierende zur Bewältigung der Herausforderungen der Digitalisierung im Gesundheitswesen? Ergebnisse qualitativer Expert*inneninterviews,” GMS Journal for Medical Education, 2025.
Palmdorf, Sarah, et al. “Skills Required by Bachelor Nursing Students to Meet the Challenges of Digitalisation in Healthcare – Results of Qualitative Expert Interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten Benötigen Studierende Zur Bewältigung Der Herausforderungen Der Digitalisierung Im Gesundheitswesen? Ergebnisse Qualitativer Expert*inneninterviews.” GMS Journal for Medical Education, German Medical Science GMS Publishing House, 2025, doi:10.3205/ZMA001758.

Link(s) zu Volltext(en)
URL
Access Level
Restricted Closed Access

Export

Markierte Publikationen

Open Data LibreCat

Suchen in

Google Scholar