PUBLIKATIONSSERVER

Please note that HSBI-PUB no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).

We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.

1192 Publikationen


2012 | Artikel | FH-PUB-ID: 3468 | OA
The role of task complexity, modality, and aptitude in narrative task performance
A. Trebits, J. Kormos, Language Learning 62 (2012) 439–472.
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 

2011 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4686 | OA
Fluid-Structure Interaction Modeling for an Optimized Design of a Piezoelectric Energy Harvesting MEMS Generator
I. Kühne, A. van der Linden, J. Seidel, M. Schreiter, L. Fromme, A. Frey, in: COMSOL AB (Ed.), Proceedings COMSOL Conference 2011, 2011.
HSBI-PUB | Dateien verfügbar | DOI | Download (ext.)
 

2011 | Artikel | FH-PUB-ID: 1219 | OA
Grasping of extrafoveal targets: A robotic model
W. Schenck, H. Hoffmann, R. Möller, New Ideas in Psychology 29 (2011) 235–259.
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 

2011 | Artikel | FH-PUB-ID: 1220 | OA
Kinematic motor learning
W. Schenck, Connection Science 23 (2011) 239–283.
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 

2011 | Artikel | FH-PUB-ID: 1510 | OA
An Advanced Environment for Hybrid Modeling of Biological Systems Based on Modelica
S. Pross, B. Bachmann, Journal of Integrative Bioinformatics 8(1) (2011) 1–34.
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 

2011 | Artikel | FH-PUB-ID: 1706 | OA HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 

2011 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5641 | OA
Aussagekraft der Effektivverzinsung und anderer Renditekennzahlen
C. Cottin, in: Sammlung von Beiträgen zum Workshop der Deutschen Aktuar-Akademie für junge Mathematiker, 2011.
HSBI-PUB | Dateien verfügbar
 

2011 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3930 | OA
Narrative Verdichtungen transnationaler Biographien in qualitativen Interviews
M. Schorch, in: T. Tschech (Ed.), Nationale Und Europäische Identität Im Spannungsfeld Weltgesellschaftlicher Orientierung. Vorträge Zum Doktorandenkolloquium Vom 12.-17. September 2010, 2011, pp. 71–84.
HSBI-PUB | Dateien verfügbar | DOI
 

2011 | Dissertation | FH-PUB-ID: 1423 | OA
Forschendes Lernen im Logistikstudium - Systematische Entwicklung, Implementierung und empirische Evaluation eines hochschuldidaktischen Modells am Beispiel des Projektmanagements
T. Jungmann, Forschendes Lernen im Logistikstudium - Systematische Entwicklung, Implementierung und empirische Evaluation eines hochschuldidaktischen Modells am Beispiel des Projektmanagements, Technische Universität Dortmund, Dortmund, 2011.
HSBI-PUB | Dateien verfügbar | DOI
 
 

2010 | Artikel | FH-PUB-ID: 2356 | OA
Man-made noise in our living environments
F. Leferink, F. Silva, J. Catrysse, S. Battermann, V. Beauvois, A. Roc’h, URSI Radio Science Bulletin 2010 (2010) 49–57.
HSBI-PUB | Download (ext.)
 

2010 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 3313 | OA
„Arbeitslos mit Kindern.“ Bewältigungsstrategien und institutionelle Unterstützung. Eine Befragung von Bedarfsgemeinschaften und Alleinerziehenden mit Kindern unter 15 Jahren im ALG II Bezug
H.-U. Otto, U. Seelmeyer, H. Ziegler, „Arbeitslos mit Kindern.“ Bewältigungsstrategien und institutionelle Unterstützung. Eine Befragung von Bedarfsgemeinschaften und Alleinerziehenden mit Kindern unter 15 Jahren im ALG II Bezug, Kompetenzzentrum Soziale Dienste; Stadt Bielefeld; Arbeitplus in Bielefeld GmbH, Bielefeld, 2010.
HSBI-PUB | Download (ext.)
 

2010 | Artikel | FH-PUB-ID: 4355 | OA
Keep it simple - A case study of model development in the context of the Dynamic Stocks and Flows (DSF) task
M. Halbrügge, Journal of Artificial General Intelligence 2 (2010) 38–51.
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 

2010 | Artikel | FH-PUB-ID: 4354 | OA
Exploration for Understanding in Cognitive Modeling
K. Gluck, C. Stanley, L. Moore, D. Reitter, M. Halbrügge, Journal of Artificial General Intelligence 2 (2010).
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 

2009 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6423 | OA
Learning to recognise behaviours of persons with dementia using multiple cues in an HMM-based approach
C. Peters, S. Wachsmuth, J. Hoey, in: Proceedings of the 2nd International Conference on PErvasive Technologies Related to Assistive Environments, ACM, New York, NY, USA, 2009, pp. 1–8.
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 
 

2009 | Artikel | FH-PUB-ID: 3283 | OA
Hard Work On Soft Skills – Einsichten und Erfahrungen jenseits methodischer Gymnastik
K. Wendland, U. Seelmeyer, Softwaretechnik-Trends 29 (2009).
HSBI-PUB | Download (ext.)
 

2009 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4059 | OA
Interdisziplinäre Fallkonferenz mit Studierenden aus Medizin, Pflege und Physiotherapie – ein innovatives Unterrichtskonzept
A. Barzel, Ä.-D. Latteck, H. Prakke, G. Ketels, S. Roschlaub, A.-C. Wichmann, W. Kuhls, S. Dohse, M. Rosenkranz, H. van den Bussche, in: 2009.
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 

2008 | Artikel | FH-PUB-ID: 477 | OA
Students' conceptions of assessment: Links to outcomes
G. Brown, G. Hirschfeld, Assessment in Education: Principles, Policy & Practice 15 (2008) 3–17.
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 

2008 | Artikel | FH-PUB-ID: 1223 | OA
Bootstrapping Cognition from Behavior-A Computerized Thought Experiment
R. Möller, W. Schenck, Cognitive Science 32 (2008) 504–542.
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 

Filter und Suchbegriffe

oa=1

Suche

Publikationen filtern

Darstellung / Sortierung

Export / Einbettung