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342 Publikationen


2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 2301
Scalabeling: Linear Slider Supported Labeling for the Classification of Streaming Data
C. Steinmeier, J. Budke, D. Becking, in: IEEE EUROCON 2021 - 19th International Conference on Smart Technologies, IEEE, 2021, pp. 233–238.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 2302
STellaR – A Stationary Telepresence Counselling System for Collaborative Work on Paper Documents
M.M.J. Laak, A.-K. Schmitz, D. Becking, U. Seelmeyer, P. Waag, M. Weinhardt, in: C. Stephanidis, M. Antona, S. Ntoa (Eds.), HCI International 2021 - Late Breaking Posters. 23rd HCI International Conference, HCII 2021, Virtual Event, July 24–29, 2021, Proceedings, Part II, Springer International Publishing, Cham, 2021, pp. 383–389.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 2169 HSBI-PUB | DOI
 

2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 2170 | OA
Investigating minimal requirements for plants on textile substrates in low-cost hydroponic systems
B. Brockhagen, F. Schoden, J.L. Storck, T. Grothe, C. Eßelmann, R. Böttjer, A. Rattenholl, F. Gudermann, AIMS Bioengineering 8 (2021) 173–191.
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2021 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2177
Tod, Trennung und Scheidung der Eltern
W. Beelmann, L.S. Pfeifer, in: A. Lohaus, H. Domsch (Eds.), Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2021, pp. 361–376.
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2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2211 | OA
Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht
L.S. Pfeifer, A. Nauerth, P. Raschper, C. Freese, S. Bräkling, Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht, Fakultät für Erziehungswissenschaft AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung), 2021.
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2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2219 | OA
Digitale und virtuell unterstützte fallbasierte Lehr-/Lernszenarien in den Gesundheitsberufen – Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe an die hochschulische Ausbildung
M. Wilde, A.-M. Kamin, Digitale Und Virtuell Unterstützte Fallbasierte Lehr-/Lernszenarien in Den Gesundheitsberufen – Rahmenbedingungen, Anforderungen Und Bedarfe an Die Hochschulische Ausbildung, Fakultät für Erziehungswissenschaft AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung), 2021.
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2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2222 | OA
Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik
A. Nauerth, M. Horstmann, C. Jaroschek, R. Naumann, P. Raschper, R. von der Heyden, I. Wickenkamp, C. Falkenstern, S. Tulka-Vollrath, S. Stampa, M.J. Strecker, L. Vollrath, Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit Und Technik , Fachhochschule Bielefeld, Bielefeld, 2021.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 2244
„Mitarbeiter zu bewegen, gehört zu meinem täglichen Brot“
M. Wieland, H. Knauf, Frühe Bildung 10 (2021) 182–189.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 2248
Instamoms: Visuelle Inszenierungen intensiver Mütterlichkeit in Social Media
H. Knauf, S. Mierau, Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 41 (2021) 283–300.
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2021 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2249
Reggiopädagogik
H. Knauf, in: T. Schmidt, U. Sauerbrey, W. Smidt (Eds.), Frühpädagogische Handlungskonzepte, 2021, pp. 148–173.
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2021 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2250
Wie digital ist die Kita? Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Status quo der Digitalisiering in Kindertageseinrichtungen
H. Knauf, in: N. Neuß (Ed.), Kita digital. Medienbildung – Kommunikation – Management, 2021.
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2021 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2251
In Einsamkeit und Freiheit. Forschendes Lernen auf Distanz
H. Knauf, in: B. Lochner, I. Kaul, K. Gramelt (Eds.), Didaktische Potenziale Qualitativer Forschung in Der Kindheitspädagogischen Lehre, 2021, pp. 180–186.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1412 | OA
Review of State of the Art Recycling Methods in the Context of Dye Sensitized Solar Cells
F. Schoden, M. Dotter, D. Knefelkamp, T. Blachowicz, E. Schwenzfeier-Hellkamp, Energies 14 (2021).
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1513 | OA
Investigating the Recycling Potential of Glass Based Dye-Sensitized Solar Cells—Melting Experiment
F. Schoden, A.K. Schnatmann, E. Davies, D. Diederich, J.L. Storck, D. Knefelkamp, T. Blachowicz, E. Schwenzfeier-Hellkamp, Materials 14 (2021).
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 2053 | OA
Cardiac Rehabilitation in German Speaking Countries of Europe—Evidence-Based Guidelines from Germany, Austria and Switzerland LLKardReha-DACH—Part 2
B. Schwaab, B. Bjarnason-Wehrens, K. Meng, C. Albus, A. Salzwedel, J.-P. Schmid, W. Benzer, M. Metz, K. Jensen, B. Rauch, G. Bönner, P. Brzoska, H. Buhr-Schinner, A. Charrier, C. Cordes, G. Dörr, S. Eichler, A.-K. Exner, B. Fromm, S. Gielen, J. Glatz, H. Gohlke, M. Grilli, D. Gysan, U. Härtel, H. Hahmann, C. Herrmann-Lingen, G. Karger, M. Karoff, U. Kiwus, E. Knoglinger, C.-W. Krusch, E. Langheim, J. Mann, R. Max, M.-I. Metzendorf, R. Nebel, J. Niebauer, H.-G. Predel, A. Preßler, O. Razum, N. Reiss, D. Saure, C. von Schacky, M. Schütt, K. Schultz, E.-M. Skoda, D. Steube, M. Streibelt, M. Stüttgen, M. Stüttgen, M. Teufel, H. Tschanz, H. Völler, H. Vogel, R. Westphal, Journal of Clinical Medicine 10 (2021).
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 2054
Erfahrungen von Praxisakteuren in medizinischen Rehabilitationseinrichtungen im Rahmen von Forschungsprojekten – eine qualitative Studie
A. Schaller, M. Xyländer, G. Stassen, A.-K. Exner, O. Sauzet, Physikalische Medizin, Rehabilitationsmedizin, Kurortmedizin 31 (2021) 100–109.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 2074 HSBI-PUB | DOI
 

2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1978 | OA
Trends and Gaps in Empirical Research on Open Educational Resources (OER): A Systematic Mapping of the Literature from 2015 to 2019
D. Otto, N. Schröder, D. Diekmann, P. Sander, Contemporary Educational Technology 13 (2021).
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1912
Curvature-Oriented Splitting for Multivariate Model Trees
M. Schöne, M. Kohlhase, in: 2021 IEEE Symposium Series on Computational Intelligence (SSCI), IEEE, 2021, pp. 01–09.
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