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4007 Publikationen
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 1107
H. Knauf, “Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Status quo,” Frühe Bildung, vol. 9, no. 2, pp. 99–101, 2020.
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4244
D. Bruland and Ä.-D. Latteck, “Vorstellung der „Interventionsentwicklung zur Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung ,” presented at the Netzwerktreffen „Bewegungsbezogene Gesundheitskompetenz“, Erlangen-Nürnberg, 2020.
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4195
K. S. Stille, D. Weber, J. Lange, T. Vogt, O. Wallscheid, and J. Böcker, “Emulation of Microgrids for Research and Validation of Control and Operation Strategies,” in 2020 International Symposium on Power Electronics, Electrical Drives, Automation and Motion (SPEEDAM), Sorrento, Italy, 2020, pp. 324–329.
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2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 4124
L. Stark, C. Geukes, and C. Dockweiler, “ Soziallagengerechte Gesundheitsförderung und Prävention in der digitalen Transformation,” Stadtpunkte Thema. Informationen zur Gesundheitsförderung, no. 1, pp. 6–7, 2020.
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4088
D. Bruland, A. Mauro, and Ä.-D. Latteck, “Promoting physical activity-related health competences in people with intellectual disability,” presented at the 16th World Congress on Public Health, Rom, 2020.
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4089
D. Bruland, N. S. Vetter, and Ä.-D. Latteck, “Health Literacy in people with intellectual disabilities –is there a need for an adapted concept?,” presented at the 16th World Congress on Public Health, Rom, 2020.
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4000
C. Grebe and Ä.-D. Latteck, “Health Professionals Competence Scales - Nursing (HePCoS-N) zur Selbsteinschätzung von Handlungssicherheit in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen ,” presented at the Sektionstreffen Hochschulische Pflegeausbildung der DGP, 2020.
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4001
D. Bruland, M. Voß, and Ä.-D. Latteck, “„DAS funktioniert hier doch niemals – oder doch?“ Erfahrungen und Strategien im direkten Vergleich von zwei Forschungs-AGs mit Menschen mit Lernschwierigkeiten ,” presented at the Online-Workshopreihe Partizipative Forschung des Forschungsverbunds für gesunde Kommunen PartKommPlus, online, 2020.
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4002
R. Helbig, Ä.-D. Latteck, and S. Metzing, ““Ich bin der Bestimmer“ – Selbstbestimmung als zentrales Merkmal professioneller Pflege. Erste Ergebnisse einer Befragung ,” presented at the 11. DGP-Hochschultag – Pflegewissenschaft im Dialog, online, 2020.
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4003
C. Grebe, M. Voß, L. Heitland, S. Nadolny, and Ä.-D. Latteck, “A Training Program to Qualify People with Intellectual Disabilities for participatory research,” presented at the 16th World Congress on Public Health, Rom, 2020.
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4004
D. Bruland and Ä.-D. Latteck, “Interventionsentwicklung zur Förderung von Bewegungskompetenzen bei Menschen mit geistiger Behinderung. ,” presented at the 2. Netzwerktreffen Bewegungsbezogene Gesundheitskompetenz, Erlangen, 2020.
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3873 | 
M. Schorch, F. Seifert, H. A. Syed, C. Kotthaus, and V. Pipek, “Doing CSCW research in small and medium enterprises: experiences, options and challenges,” in Proceedings of the 18th European Conference on Computer-Supported Cooperative Work: The International Venue on Practice-centered Computing on the Design of Cooperation Technologies, 2020.
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3875 |
H. A. Syed, M. Schorch, and V. Pipek, “Disaster Learning Aid: A Chatbot Centric Approach for Improved Organizational Disaster Resilience,” in WiP Paper – Enhancing Resilient Response in Inter-Organizational Contexts: Learning from Experience. Proceedings of the 17th ISCRAM Conference, Blacksburg, VA, USA, 2020, pp. 448–457.
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3879 |
H. A. Syed, M. Schorch, S. S. Hassan, S. Skudelny, M. Grinko, and V. Pipek, “From technology adoption to organizational resilience: A current research perspective,” in New perspectives on digitalization: Local issues and global impact, 2020, pp. 84–92.
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2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 3840 |
C. Nick, A. Helmbold, Ä.-D. Latteck, and B. Reuschenbach, “Qualitätskriterien für hochschulisches Praxislernen in der Pflege - Ergebnisse eines Delphi-Verfahrens,” Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen, vol. 153–154, pp. 111–118, 2020.
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3737 |
M. Wattenberg, S. Franken, and V. Herr, “Leadership Competences in the Digitalised World of Work: A Question of Gender and Culture?,” in Proceedings of the 3rd International Conference on Gender Research, 2020.
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2020 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 3744 |
J. Murken, Archivpädagogik und Historische Bildungsarbeit. Gesammelte Beiträge zu Methode und Praxis. Independently published, 2020.
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2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3794 |
C. Büker and Ä.-D. Latteck, “Das neue Pflegeberufegesetz: Auswirkungen auf das duale Studium aus hochschulischer Sicht. Gastbeitrag der Fachhochschule Bielefeld,” in AusbildungPlus. Duales Studium in Zahlen 2019. Trends und Analysen , S. Hoffmann, B. Hemkes, L. J. Stephan, M. König, P. Kutzner, and M. Ansmann, Eds. Bundesinstitut für Berufsbildung, 2020, pp. 34–37.
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