Please note that HSBI-PUB no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
4088 Publikationen
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4435 | 
M. Eisfeld, “Serial and digital construction of variable living space with AAC,” ACC Worldwide, no. 2, 2023.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| Download (ext.)
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4445
N. Madeira Firmino, “Sprache und Bewegung in der Kita – Zugänge zur sprachlichen Bildung,” Kita aktuell SPEZIAL, no. 5, pp. 23–25, 2023.
HSBI-PUB
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4446
N. Madeira Firmino and J. Bauknecht, “Gleich nach der Pflege kommt die Kita. Psychische und emotionale Erschöpfung bei Fachkräften,” Krippenkinder, no. 5, pp. 24–29, 2023.
HSBI-PUB
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4447
N. Madeira Firmino and J. Birkel-Barmsen, “Kita im Wandel – Organisationsentwicklung aus Trägerperspektive,” Kita aktuell, no. 6, pp. 18–21, 2023.
HSBI-PUB
2023 | Lehrbuch | FH-PUB-ID: 4381
C. Rademacher, Habitus-Milieu-Reflexivität. Schlüsselqualifikation herrschaftskritischer Sozialer Arbeit, 1st ed. Poladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023.
HSBI-PUB
| Download (ext.)
2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4396
G. Behrens, F. Fehring, and J. Thiel, “Smartmonitoring - eine webbasierte Plattform für das Monitoring von Umweltdaten aus verschiedensten Schnittstellen und Sensoren zur Nutzung für studentische Projekte und Forschungsprototypen,” in 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, {INFORMATIK} 2023, Designing Future - Zukünfte gestalten, Berlin , 2023, pp. 1267–1276.
HSBI-PUB
| DOI
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4261 |
T. Schäfers, A. Kessenbrock, G. Cziehso, and M. Kukar‐Kinney, “Asking your phone or a frontline employee? The influence of in‐store information source on choice overload, responsibility, and confidence among young consumers,” Psychology & Marketing, vol. 40, no. 9, pp. 1877–1893, 2023.
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4271
H. Burchert and C. Küper, “Missbrauch und Fehlverhalten im Gesundheitswesen - Auswertung einer Onlineumfrage unter Praxisbeschäftigten,” Die Medizinischen Fachangestellten, no. 12, pp. 17–21, 2023.
HSBI-PUB
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4273
H. Burchert and M. Kannenberg, “Einsatzszenarien und -erfahrungen bei betriebswirtschaftlichen Planspielen in gesundheitsbezogenen Studiengängen,” Lehren und Lernen im Gesundheitswesen, no. 10, pp. 61–68, 2023.
HSBI-PUB
| Download (ext.)
2023 | Rezension | FH-PUB-ID: 4276 |
T. Middendorf, “Rezension vom 08.09.2023 zu: Miriam Bredemann: Geschlecht und Geschlechtergerechtigkeit in der Supervision. Eine Diskursanalyse. Weinheim & Basel: Beltz Juventa 2023.” socialnet, 2023.
HSBI-PUB
| Download (ext.)
2023 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4277
T. Middendorf, “Professionelle Fachkraft werden – zur Bedeutung und Gestaltung von Reflexionsprozessen im Studium der Sozialen Arbeit,” in Persönlichkeitsentwicklung in Hochschulausbildungen fördern. Reflexionsprozesse verstehen und begleiten, 1st ed., J. Studer, S. Sotoudeh, and E. Abplanalp, Eds. Bern: hep Verlag, 2023, pp. 49–62.
HSBI-PUB
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4285 |
A. K. Schnatmann, F. Schoden, A. Ehrmann, and E. Schwenzfeier-Hellkamp, “R principles for circular economy in the textile industry – a mini-review,” Communications in Development and Assembling of Textile Products, vol. 4, no. 2, pp. 294–305, 2023.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4295 |
A. Matutat, M. Reinsch, A. Kirsch, B. C. George, and C. Gips, “Learning by Questing,” in StartPlay 2023 : Proceedings of the 2nd Interdisciplinary Conference on Gamification and Innovation, Bergische Universität Wuppertal, 2023.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4297 |
A. Matutat and C. Gips, “Deploy to Grading,” presented at the #DLK23 (Digital Learning Konferenz der HSBI), Hochschule Bielefeld, 2023.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4298 |
A. Matutat, B. C. George, and C. Gips, “Dungeon: Learning by Questing,” presented at the #DLK23 (Digital Learning Konferenz der HSBI), Hochschule Bielefeld, 2023.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4300 |
F. Amini Kaveh and C. Gips, “Peer‐Feedback, Poster‐Sessions und OER in ILIAS‐Kursräumen,” presented at the #DLK23 (Digital Learning Konferenz der HSBI), Hochschule Bielefeld, 2023.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar