Das Konzept des praxisintegrierten Studiums gewährleistet eine enge Verknüpfung von Unternehmenspraxis und Hochschulstudium. Die Absolventinnen und Absolventen erhalten einerseits einen qualifizierten Hochschulabschluss und andererseits unternehmensspezifische Berufspraxis. Für die Unternehmen eröffnet das praxisintegrierte Studium der Hochschule Bielefeld neue Wege der Personalentwicklung.
Berufsbegleitende Studiengänge am Campus Gütersloh
Beim berufsbegleitenden Verbundstudium werden die Studieninhalte über didaktisch aufbereitete Selbststudienmaterialien (Lernbriefe) vermittelt. Darüber hinaus finden Übungen und Praktika in der Hochschule in der Regel alle 14 Tage samstags statt.
Seit Februar 2026 ist Prof. Dr.-Ing. Christian Peters neuer Professor. Bereits seit April 2024 ist er als Dozent im Rahmen von Career@BI in der Arbeitsgruppe „Ressourceneffiziente Mikroelektronik und Cognitive Edge Computing“ tätig.
30 Teilnehmende, darunter Studierende der HSBI und der Universität Bielefeld, stellten sich drei Tage lang Herausforderungen von mittelständischen Unternehmen der Region. Das Gewinnerteam, darunter Data-Science-Student Omkar Gharat von der HSBI, entwickelte ein KI-basiertes Prognosetool für Besucher:innenzahlen des Potts Park in Minden. Damit lassen sich Einsatz von Personal, Gastronomie und Einkauf zukünftig noch besser planen.
Das NRW-Technikum bietet jungen Frauen mit (Fach-)Abitur landesweit die Möglichkeit, im Rahmen eines innovativen Probestudiums praxisnahe Erfahrungen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu sammeln. Ziel des Programms ist es, den Einstieg in ein MINT-Studium oder einen Beruf in diesen zukunftsrelevanten Feldern zu erleichtern und zugleich einem bestehenden Fachkräftemangel langfristig entgegenzuwirken. Auch die HSBI ist dabei!
Wie aktuell kann Hochschullehre sein, wenn sich Innovationsprozesse in Unternehmen schneller verändern als jedes Lehrbuch?
Das Modul „Innovations- und Projektmanagement“ an der Hochschule Bielefeld gibt darauf eine klare Antwort: Indem Theorie konsequent mit Praxis verzahnt wird und Studierende an praxisrelevanten Themen aus Unternehmen arbeiten. So wird Theorie nicht abstrakt behandelt, sondern in einen aktuellen Kontext gesetzt. „Unsere Lehre orientiert sich an Entwicklungen und Herausforderungen die den Unternehmensalltag prägen und bleibt damit nah am Puls der Zeit, statt diesen hinterherzulaufen“, erklärt Professor Michael Fahrig das besondere Konzept des Moduls.
