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Zielgruppenspezifische Rekrutierung von Professor*innen an Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW): Status Quo, Maßnahmen und Ansatzpunkte für die Zukunft
S. Armutat, M. Grün, J. Albers, Zeitschrift Hochschulmanagement 26 (2024) 68–75.
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Artikel
| Deutsch
Autor*in
Armutat, Sascha
;
Grün, Maren;
Albers, Jacqueline
Erscheinungsjahr
Zeitschriftentitel
Zeitschrift Hochschulmanagement
Band
26
Zeitschriftennummer
3+4
Seite
68-75
FH-PUB-ID
Zitieren
Armutat, Sascha ; Grün, Maren ; Albers, Jacqueline: Zielgruppenspezifische Rekrutierung von Professor*innen an Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW): Status Quo, Maßnahmen und Ansatzpunkte für die Zukunft. In: Zeitschrift Hochschulmanagement Bd. 26, UniversitätsVerlagWebler (2024), Nr. 3+4, S. 68–75
Armutat S, Grün M, Albers J. Zielgruppenspezifische Rekrutierung von Professor*innen an Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW): Status Quo, Maßnahmen und Ansatzpunkte für die Zukunft. Zeitschrift Hochschulmanagement. 2024;26(3+4):68-75.
Armutat, S., Grün, M., & Albers, J. (2024). Zielgruppenspezifische Rekrutierung von Professor*innen an Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW): Status Quo, Maßnahmen und Ansatzpunkte für die Zukunft. Zeitschrift Hochschulmanagement, 26(3+4), 68–75.
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Armutat, Sascha, Maren Grün, and Jacqueline Albers. “Zielgruppenspezifische Rekrutierung von Professor*innen an Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW): Status Quo, Maßnahmen und Ansatzpunkte für die Zukunft.” Zeitschrift Hochschulmanagement 26, no. 3+4 (2024): 68–75.
S. Armutat, M. Grün, and J. Albers, “Zielgruppenspezifische Rekrutierung von Professor*innen an Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW): Status Quo, Maßnahmen und Ansatzpunkte für die Zukunft,” Zeitschrift Hochschulmanagement, vol. 26, no. 3+4, pp. 68–75, 2024.
Armutat, Sascha, et al. “Zielgruppenspezifische Rekrutierung von Professor*innen an Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW): Status Quo, Maßnahmen und Ansatzpunkte für die Zukunft.” Zeitschrift Hochschulmanagement, vol. 26, no. 3+4, UniversitätsVerlagWebler, 2024, pp. 68–75.