Qualifizierung für die Circular Economy - Handlungsempfehlungen für Unternehmen und Hochschulen in OWL

Die Entwicklung und Implementierung von Circular-Economy-Prozessen (CE) in Unternehmen gewinnen zunehmend an Relevanz für operative und strategische Aufgaben der Organisationsentwicklung; nicht zuletzt aufgrund des Klimawandels und der Berichtspflichten nach Corporate Sustainability Reporting Directive (CSRD), die Unternehmen zu einem langfristigen und nachhaltigen Handeln verpflichten. Somit sind Kompetenzen und Qualifizierungsbedarfe bereits jetzt und auch in Zukunft relevant. Bei der Umsetzung von CE- und Nachhaltigkeitsmaßnahmen sowie der Transformation hin zu einer Kreislaufwirtschaft ist die Qualifizierung im Bereich Circular Economy ein wichtiger Faktor. Im Rahmen des Aktionsfelds „Qualifizierung“ identifiziert das Transformationsprojekt „CirQualityOWL plus“ relevante Qualifizierungsbedarfe durch Interviews in Unternehmen ausgewählter Branchen sowie mit Hochschullehrenden. Auf Basis dieser Ergebnisse werden Handlungsempfehlungen für Unternehmen, Hochschulen und CE-interessierte Fach- und Führungskräfte abgeleitet. Die Kompetenzen und die Kompetenzentwicklung der Beschäftigten von heute und morgen sind ein wesentlicher Erfolgsfaktor für die Implementierung von CE-Strategien. Gegenstand der Befragungen war deshalb die Frage nach den Qualifizierungsbedarfen künftiger Fach- und Führungskräfte hinsichtlich CE und CE-Prozessen in verschiedenen Branchen in Ostwestfalen-Lippe (OWL). Besonders im Fokus stehen die Branchen Maschinenbau, Kunststoffe, Lebensmittel sowie Gesundheit. Die Analyse basiert auf qualitativen, leitfadengestützten Interviews und fokussiert Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei der Wahrnehmung, Umsetzung und den benötigten Kompetenzen bezüglich CE. Die Kernbotschaft: CE wird zunehmend als unternehmerisches Handlungsfeld mit wirtschaftlicher Notwendigkeit und wirtschaftlichem Nutzen gesehen. Die Ergebnisse der Befragungen verdeutlichen, dass es Spezialist:innen mit interdisziplinären Kenntnissen im Bereich der CE erfordert. Viele Unternehmen stehen noch am Anfang der CE-Transformation und suchen aktiv nach strukturierten Angeboten der Qualifizierung. Abschließend werden strategische Handlungsempfehlungen aus den Ergebnissen der Interviews abgeleitet, um die Qualifizierung von Mitarbeitenden für CE in Unternehmen und Bildungseinrichtungen gezielt zu verbessern und damit den Übergang zu einer Circular Economy nachhaltig zu fördern. An Hochschulen wird vor allem eine breit gefächerte Integration von CE-Inhalten in bestehende Studiengänge gefordert, nicht jedoch die Einführung eines zusätzlichen spezifischen CE-Studiengangs.