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1502 Publikationen
2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4030
Latteck, Ä.-D., & Weber, P. (2015). Potenziale akademisch qualifizierter Pflegender – anders oder mehr? . Presented at the Fachtagung „Die Zukunft der Gesundheitsversorgung – der Beitrag akademisierter Pflegender“, Berlin.
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2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4031
Latteck, Ä.-D., & Mertin, M. (2015). Didaktische Methoden zur Einbindung beruflichen Wissens in die Hochschullehre . Presented at the Das Beste aus beiden Welten? Qualitätsentwicklung und Perspektiven des dualen Studiums. Abschlusskonferenz des „Qualitätsnetzwerks Duales Studium“ Stifterverband der deutschen Wissenschaften, Berlin.
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2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4032
Rolf, A., Pust, P., Mertin, M., & Latteck, Ä.-D. (2015). Methodengeleitete Explikation von Wissen aus beruflichen Situationen – eine Perspektive für die duale Bildung in der Pflege . Presented at the Kongress Lernwelten. 15. internationaler wissenschaftlicher Kongress für Pflege- und Gesundheitspädagogik, Chur.
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2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4033
Rumpel, A., Seegert, A., Mertin, M., & Latteck, Ä.-D. (2015). Lernberatung für einen gelingenden Theorie-Praxis-Transfer in der dualen Hochschulbildung der Disziplin Pflege . Presented at the Kongress Lernwelten. 15. internationaler wissenschaftlicher Kongress für Pflege- und Gesundheitspädagogik, Chur.
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2015 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3916
Egner, H., Schorch, M., & Voss, M. (2015). Introduction: Can Societies Learn From Calamities? . In H. Egner, M. Schorch, & M. Voss (Eds.), Learning and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns (pp. 1–23). New York/London: Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203794678
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2015 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3917
Egner, H., & Schorch, M. (2015). Learning and Calamities - What have we learned? Steps towards an integrative Framework. In H. Egner, M. Schorch, & M. Voss (Eds.), Learning and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns (pp. 291–302). New York/London: Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203794678
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2015 | Artikel | FH-PUB-ID: 3950
Backhaus, J., Mijatovic, A., Fesenfeld, A., Evers, T., Heffels, W. M., & Latteck, Ä.-D. (2015). Grundständige Akademisierung der Pflegeberufe - Grundlegende strukturelle und inhaltliche Überlegungen. Pflegewissenschaft, 17(3), 142–148. https://doi.org/10.3936/docid200275
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2015 | Artikel | FH-PUB-ID: 3951
Latteck, Ä.-D., & Weber, P. (2015). Implikationen der Behindertenpädagogik in die Pflegeforschung. Pflege & Gesellschaft, 20(3), 197–212.
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2015 | Artikel | FH-PUB-ID: 3279
Zorn, I., & Seelmeyer, U. (2015). Digitale Technologien in der Sozialen Arbeit. Zur Notwendigkeit einer technischen Reflexivität. Der pädagogische Blick, 23(3), 134–146.
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2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3179 | 
Gips, C. (2015). Discover the Zen of Presenting. Presented at the E-Learning-Konferenz 2015: Lernen in der digitalen Welt, Bielefeld.
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2015 | Artikel | FH-PUB-ID: 3236
Sawatzki, A., Sedlak, U., Wetter, O. U., Weitkemper, U., & Hoffmann, M. (2015). Der moderne Brandschutz – Fluchtwege der Zukunft. Lecture Notes in Informatics (LNI), P-246, 181–189.
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2015 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3260
Ley, T., & Seelmeyer, U. (2015). Informationstechnologien in der Sozialen Arbeit. In H.-U. Otto & H. Thiersch (Eds.), Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. (5., erw. Aufl., pp. 709–716). München: Ernst Reinhardt Verlag.
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2015 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3261
Seelmeyer, U., & Kutscher, N. (2015). Normalität und Normalisierung. In H.-U. Otto & H. Thiersch (Eds.), Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. (5., erw. Aufl., pp. 1124–1131). München: Ernst Reinhardt Verlag.
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2015 | Artikel | FH-PUB-ID: 2746
Becking, D., & Vaudt, S. (2015). Assistenzsysteme – Hilfe per Smartphone. Sozialwirtschaft, 2(24 Jg.), 38–39.
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2015 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 2256 |
Weyland, U., Kaufhold, M., Rosowski, E., & Nauerth, A. (Eds.). (2015). Berufsbildungsforschung im Gesundheitsbereich. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online.
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2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1777 |
Geierhos, M., & Bäumer, F. (2015). Erfahrungsberichte aus zweiter Hand: Erkenntnisse über die Autorschaft von Arztbewertungen in Online-Portalen. In DHd 2015: Book of Abstracts. Hamburg: DHd.
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2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1778
Geierhos, M., Bäumer, F., Schulze, S., & Stuß, V. (2015). “I grade what I get but write what I think.” Inconsistency Analysis in Patients’ Reviews. In J. Becker, J. vom Brocke, & M. de Marco (Eds.), ECIS 2015 Completed Research Papers. Münster, Germany: University of Münster, Münster, Germany. https://doi.org/10.18151/7217324
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2015 | Artikel | FH-PUB-ID: 1780 |
Bäumer, F., Dollmann, M., & Geierhos, M. (2015). Find a Physician by Matching Medical Needs Described in your Own Words. Procedia Computer Science, 63, 417–424. https://doi.org/10.1016/j.procs.2015.08.362
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2015 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1781
Bäumer, F., Geierhos, M., & Schulze, S. (2015). A System for Uncovering Latent Connectivity of Health Care Providers in Online Reviews. In G. Dregvaite & R. Damasevicius (Eds.), Information and Software Technologies. 21st International Conference, ICIST 2015, Druskininkai, Lithuania, October 15-16, 2015, Proceedings (pp. 3–15). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-24770-0_1
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2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1782
Geierhos, M., Bäumer, F., Schulze, S., & Klotz, C. (2015). Understanding the Patient 2.0. In H. Christiansen, I. Stojanovic, & G. A. Papadopoulos (Eds.), Modeling and Using Context (Vol. 9405, pp. 159–171). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-25591-0_12
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