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1544 Publikationen
2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5290
Schramm, U. (2012). Building Performance Evaluation (BPE) in the Construction Project Management Curriculum. In S. Mallory-Hill, W. F. E. Preiser, & C. Watson (Eds.), Enhancing Building Performance (pp. 259–276). Oxford: Wiley-Blackwell.
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2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5291
Preiser, W. F. E., & Schramm, U. (2012). A Process Model for Building Performance Evaluation (BPE). In S. Mallory-Hill, W. F. E. Preiser, & C. Watson (Eds.), Enhancing Building Performance (pp. 19–31). Oxford: Wiley-Blackwell.
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2012 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5302
Schramm, U. (2012). Fit for Practice: How Students apply Building Performance Evaluation (BPE). In R. Awwad-Rafferty, L. C. Manzo, & Environmental Design Research Association (EDRA) (Eds.), Proceedings of the Environmental Design Research Association (EDRA) 43th Conference: Emergent Placemaking (p. 264). Seattle.
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2012 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5263
Weitkemper, U. (n.d.). Einführung des Eurocode 2 für den Beton-, Stahlbeton- und Spannbetonbau. Presented at the Vortrag beim VDI Ostwestfalen-Lippe Bezirksverein e.V., Bielefeld .
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2012 | Lehrbuch | FH-PUB-ID: 4527
Horst, J. (2012). Höhere Mathematik II, Lern- und Übungsbuch, Band 1, 2 und 3. IUNO Verlag und Lehre.
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2012 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4045
Knigge-Demal, B., Latteck, Ä.-D., & Mertin, M. (2012). Lernberatung zur Transformation wissenschaftlicher Erkenntnisse . Presented at the Tagung “Wie gute Lehre gelingen kann - Die Charta guter Lehre im Gespräch,” Berlin.
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2012 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4051
Latteck, Ä.-D., & Mertin, M. (2012). Dualer Bachelorstudiengang „Gesundheits- und Krankenpflege“ - ein best practice Beispiel“ aus der Perspektive der Hochschule. . Presented at the Forum 2: Akademisierung und Professionalisierung - Chancen und Herausforderungen der Lernortkooperation. Vom Beruf zur Profession - Forschung und Akademisierung in den Gesundheitsberufen. 1. InBVG Fachtagung, Bielefeld.
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2012 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4052
Bergmann-Tyacke, I., Schürmann, M., & Latteck, Ä.-D. (2012). Evidence Based Teaching and Learning - Engaged Learning. Presented at the Lilly Conference on College & University Teaching, Bethesda, Maryland.
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2012 | Artikel | FH-PUB-ID: 3926 | 
Hitzler, S., Schorch, M., Egner, H., Bergmann, J., & Wulf, V. (2012). Communicating Disaster – Six maxims for a new take on disaster research. Final Report. ZiF-Mitteilungen, 3, 4–10.
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2012 | Artikel | FH-PUB-ID: 3936 |
Schorch, M., Egner, H., & Neubert, D. (2012). Learning from Calamities? Reflexions and Evaluations of the Outcomes of our Research Year . ZiF-Mitteilungen, (1), 14–17.
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2012 | Artikel | FH-PUB-ID: 3955
van den Bussche, H., Latteck, Ä.-D., Tetzlaff, B., Ernst, A., Scherer, M., Wiese, B., … Schramm, U. (2012). Ambulante Versorgung zuhause lebender Patienten mit Demenz: Reichen die Versorgungsleistungen aus? . Zeitschrift für Allgemeinmedizin, 88(12), 513–519. https://doi.org/ 10.3238/zfa.2012.0513–0519
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2012 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 3807
Latteck, Ä.-D., & Seidl, N. (2012). Demenzielle Erkrankungen - Herausforderungen für die Pflege. Hamburger Fern-Hochschule.
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2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3808
Knigge-Demal, B., Nauerth, A., Schürmann, M., Freese, C., Latteck, Ä.-D., & Bergmann-Tyacke, I. (2012). Das Projekt zikzak: Entwicklung, Implementierung, und Evaluation eines dualen Studienganges an der FH Bielefeld. In K. Marzinzik, A. Nauerth, & M. Stricker (Eds.), Kompetenzentwicklung basisnah. Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich (pp. 293–334). LIT Verlag.
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2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3305
Kessl, F., Otto, H.-U., & Seelmeyer, U. (2012). Soziale Arbeit. In G. Albrecht & A. Groenemeyer (Eds.), Handbuch soziale Probleme (pp. 1306–1331). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94160-8_30
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| DOI
2012 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 3312
Herzig, C., Salentin, K., & Seelmeyer, U. (2012). Evaluation des Projektes „Steuerung und Intervention durch Streetwork“ der Stadt Köln. Bielefeld.
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2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2259
von der Heyden, R., & Rosowski, E. (2012). Studierfähigkeit. In A. Nauerth, U. Walkenhorst, R. von der Heyden, & S. Rechenbach (Eds.), Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive (Vol. 14, pp. 39–49). Bielefeld: Universitätsverlag Webler.
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2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2261
Rosowski, E. (2012). Analyse der Ausbildungsrichtlinien. In A. Nauerth, U. Walkenhorst, R. von der Heyden, & S. Rechenbach (Eds.), Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive. (Vol. 14, pp. 139–150). Bielefeld: Universitätsverlag Webler.
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2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2262
Nauerth, A., von der Heyden, R., & Rosowski, E. (2012). Sozialisation in eine akademische Expertenkultur. In A. Nauerth, U. Walkenhorst, R. von der Heyden, & S. Rechenbach (Eds.), Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive (Vol. 14, pp. 349–360). Bielefeld: Universitätsverlag Webler.
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2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2254
Marzinzik, K., & Rosowski, E. (2012). Arbeiten im “Third Space”: Kompetenzen für ein neues Arbeitsfeld an Hochschulen. In K. Marzinzik, A. Nauerth, M. Stricker, & Forschungsgruppe KomPASS der Fachhochschule Bielefeld (Eds.), Kompetenzentwicklung basisnah. Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich (Vol. Band 3, pp. 23–36). Münster: LIT-Verlag.
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2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1325 |
Brühl, A., Planer, K., & Grebe, C. (2012). Wie lassen sich bessere standardisierte Messinstrumente der Pflege entwickeln? Neue methodologische Ansätze zur Messung von Pflegebedürftigkeit. In A. Brühl (Ed.), Pflegebedürftigkeit messen? - Herausforderungen bei der Entwicklung pflegerischer Messinstrumente am Beispiel des Neuen Begutachtungsassessments (NBA) (pp. 151–170). Vallendar: Lehrstuhl für Statistik und standardisierte Verfahren der Pflegeforschung, Philosophisch- thelogische Hochschule Vallendar.
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