Please note that HSBI-PUB no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
1505 Publikationen
2021 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4828
Rzehak, Kristina. “Funktionen des Zitierens in wissenschaftlichen Texten. Ein (vorläufiges) Modell für die Anwendung in der MINT-Fachschreibdidaktik sowie hybriden Studiengängen und interdisziplinären Modulen der MINT-Fächer.” Fachschreibdidaktik MINT, edited by Cornelia Czapla et al., 1st ed., Beltz, 2021, pp. 82–100.
HSBI-PUB
2021 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4829 | 
Rzehak, Kristina, and Andrea Kaimann. “Ein Schreiblehrkonzept für interdisziplinäre Module in den Ingenieurwissenschaften.” Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum Schreibenlehren und -lernen, edited by Swantje Lahm et al., 1st ed., vol. 4, Wbv, 2021, pp. 119–33, doi:10.3278/6004807w021.
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2021 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4853 |
Feige, Michael, et al. Influence of Processing Parameters on the Electrical Conductivity of 3D Printed Silver Structures. 2021, doi:10.57720/4853.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
2021 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4559 |
Schwan, Lennart, et al. “Simulation Based Conductivity Tensor Determination of Sintered Nanosilver.” SKM 2021, 2021, doi:10.57720/4559.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
2021 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4226
Bruland, Dirk, et al. GeKo MmgB ‐ Erklärvideos Zur Förderung Der Gesundheitskompetenz Für Menschen Mit Geistiger Behinderung . 2021.
HSBI-PUB
2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4085
Latteck, Änne-Dörte, et al. ÜG080 - Verbleib von akademisiert Pflegenden . Übergabe, 2021.
HSBI-PUB
2021 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4086 |
Altgeld, T., and Änne-Dörte Latteck. “Inklusion und Gesundheitsförderung.” Leitbegriffe der Gesundheitsförderung und Prävention. Glossar zu Konzepten, Strategien und Methoden, edited by Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung, Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung. , 2021, doi:10.17623/BZGA:Q4-i132-2.0.
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2021 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4087
Ising, Ch., et al. ROOKIE–Wir haben alle mal angefangen: Modellprojekt der Stiftung Wohlfahrtspflege zur Schaffung digitaler Kontakt-, Kommunikations-und Freizeitmöglichkeiten durch die Erweiterung der Medienkompetenz und die sächliche Ausstattung in den Einrichtungen und Diensten der Lebenshilfe Brakel. 2021.
HSBI-PUB
2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3986
Bruland, Dirk, et al. GeKo MmgB - Erklärvideos zur Förderung der Gesundheitskompetenz für Menschen mit geistiger Behinderung . 2021.
HSBI-PUB
2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3987
Palmdorf, Sarah, et al. Digital Future Skills in Nursing. 2021.
HSBI-PUB
2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3988
Grebe, Christian, and Änne-Dörte Latteck. Verbleib der Absolvent*innen von primärqualifizierenden Pflegestudiengängen (VAMOS NRW). 2021.
HSBI-PUB
2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3989
Bruland, Dirk, et al. “With Enthusiasm and Energy throughout the Day“: Promoting Physical Activity in People with Intellectual Disabilities. 2021.
HSBI-PUB
2021 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3990 |
Vetter, Nils Sebastian, et al. Health Literacy in People with Intellectual Disabilities: Strengths and Weaknesses. Vol. 65, no. 8, Wiley-Blackwell - STM, 2021, doi:10.1111/jir.12869.
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3991
Latteck, Änne-Dörte, et al. With Enthusiasm and Energy: Promoting Physical Activity in People with Intellectual Disabilities. . 2021.
HSBI-PUB
2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3992
Bruland, Dirk, et al. Förderung von bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenzen bei älteren Menschen mit geistiger Behinderung. Symposium: Förderung von Gesundheit und Partizipation in Lebenswelten und Versorgungsbezügen bei chronischer Krankheit, Behinderung und Pflegebedürftigkeit. 2021.
HSBI-PUB
2021 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3993
Voß, Matthias, et al. „Können wir nicht weiterarbeiten, wie die im Fernsehen auch? So, mit Video?“ - Von Präsenz- zur Online-Arbeit in der Forschungs-AG im Forschungsprojekt Erklärvideos zur Stärkung der Gesundheitskompetenz für Menschen mit Lernschwierigkeiten (Geko-MmgB). 2021.
HSBI-PUB
2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3996
Bruland, Dirk, et al. Health Literacy in People with Intellectual Disabilities. Current Research, Experiences and Implications. Shifting from a Deficit Perspective to a Resource Oriented Perspective. 2021.
HSBI-PUB
2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3997
Bruland, Dirk, et al. „DAS funktioniert hier doch niemals – oder doch?“ Erfahrungen und Strategien im direkten Vergleich von zwei Forschungs-AGs mit Menschen mit Lernschwierigkeiten. . 2021.
HSBI-PUB
2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3998
Mauro, Antonia, et al. Partizipative Entwicklung einer Intervention zur Förderung körperlicher Aktivität bei Menschen mit Lernschwierigkeiten. 2021.
HSBI-PUB
2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3999
Bruland, Dirk, et al. „Förderung von Bewegungsfähigkeiten und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung“ – Vorstellung der entwickelten und erprobten Intervention. 2021.
HSBI-PUB