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1210 Publikationen
2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4207 | 
Sanaullah S, Jungeblut T. Analysis of MR Images for Early and Accurate Detection of Brain Tumor using Resource Efficient Simulator Brain Analysis. In: New York USA; 2023. doi:10.5281/zenodo.10457930
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2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4223 |
Brockel V, Gänge M, Klausa J, Wrona KJ. 140 Jahre Deutsch Koreanische Beziehungen: Impulse zu Themen, die junge Menschen bewegen. Vol 7. 2nd ed. Bielefeld: Netzwerk Junge Generation Deutschland-Korea; 2023. doi:10.4119/UNIBI/2985525
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4178 |
Wortmann M, Samanta T, Gaerner M, et al. Isotropic exchange-bias in twinned epitaxial Co/Co3O4 bilayer. APL Materials. 2023;11(12). doi:10.1063/5.0183566
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4185 |
Siderska J, Aunimo L, Süße T, Stamm J von, Kedziora D, Aini SNBM. Towards Intelligent Automation (IA): Literature Review on the Evolution of Robotic Process Automation (RPA), its Challenges, and Future Trends. Engineering Management in Production and Services. 2023;15(4):90-103. doi:10.2478/emj-2023-0030
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2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4109 |
Wrona KJ, Exner A-K, Kobert M, Süße T. Drivers and Barriers towards Sustainable and Health-Promoting Nutrition in Higher Education: Workshop Integrating Heterogeneous Perspectives: Results of a Changing Perspectives Workshop. 1st ed. Bielefeld: Hochschule Bielefeld; 2023. doi:10.57720/4109
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4111 |
Wrona KJ, Stirner A. OER Plattformen in Gesundheits- und Bildungskontexten. In: ; 2023.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4073 |
Armutat S, Mauritz N, Wattenberg M, Bormann F. Digitalisiertes Lernen in der betrieblichen Weiterbildung – zielgruppenorientierte Akzeptanz-Anforderungen an virtuelle Produktschulungen am Beispiel der Weidmüller Interface GmbH & Co. KG. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online. 2023;(45):1-22.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4074 |
Bruland D, Nadolny S, Grunwald M, et al. Fallmanagement und Pflegeexpertise als Präventionsansatz für erwachsene Menschen mit geistiger Behinderung (FaPP-MgB) – eine randomisiert-kontrollierte Studie. In: Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House; 2023. doi:10.3205/23ebm114
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3971 |
Vetter NS, Bruland D, Voß M, Seidl N, Latteck Ä-D. Gesundheitskompetenz von Menschen mit sog. geistiger Behinderung. Einsatz zielgruppenorientierter Kompetenzvideos . In: ; 2023.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3972 |
Brinker M, Hirschmann A, Buschsieweke NM, et al. Stationäre Vorsorge und Rehabilitation für pflegende Angehörige: Wissenschaftliche Begleitung einer nutzer*innenorientierten Konzeptentwicklung. In: Armut und Gesundheit. Berlin; 2023.
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2023 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 4016 |
Ehrmann A, ed. 3D Printing of MEMS Technology. Basel: MDPI; 2023. doi:10.3390/books978-3-0365-9771-3
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2023 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 4019 |
Ehrmann A, ed. Nanofibrous Membrane for Biomedical Application. Basel: MDPI; 2023. doi:10.3390/books978-3-0365-7786-9
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3967 |
Vetter NS, Bruland D, Voß M, Seidl N, Latteck Ä-D. Health literacy for people with intellectual disabilities – Adapting health information or a real chance for empowerment? . In: Global Forum for Inclusion - Partnering for Action. ; 2023:65.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3809 |
Vetter NS, Ilskens K, Seidl N, Latteck Ä-D, Bruland D. Health Literacy of People with Intellectual Disabilities: How Meaningful Is the Social Context for a Target Group-Oriented Model of Health Literacy? International Journal of Environmental Research and Public Health. 2023;19(23). doi:10.3390/ijerph192316052
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3836 |
Vetter NS, Voß M, Bruland D, Seidl N, Latteck Ä-D. Promoting health literacy in people with intellectual disabilities via explanatory videos: scoping reviews. Health Promotion International. 2023;38(4). doi:10.1093/heapro/daab193
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3856 |
Schorch M, Taugerbeck S, Ahmadi M, Bohn N, Wulf V. Navigating the Challenges of Remote Research in Times of Crisis and Beyond. In: InfraHEALTH. Vol 14. ; 2023. doi:10.48340/ihc2023_p014
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3713 |
Jaster B, Kohlhase M. Active Learning for Regression Problems with Ensemble Methods. In: Schulte H, Hoffmann F, Mikut R, eds. Proceedings - 33. Workshop Computational Intelligence. Karlsruher Institut für Technologie (KIT); 2023:9-29. doi:10.5445/KSP/1000162754
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3714 |
Weßling C, Stirner A, Nagel L, Freese C, Nauerth A, Raschper P. Virtuelle Realität in der praktischen Abschlussprüfung der Pflegeausbildung. In: Bundesinstitut für Berufsbildung, ed. Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten. . Abstractband zum Forschungskongress am 25. und 26. Mai 2023. Leverkusen: Barbara Budrich; 2023:51-52.
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3715 |
Weßling C, Stirner A, Nagel L, et al. Entwicklung eines kompetenzorientieren Bewertungsinstruments für die praktischen Prüfungen in der generalistischen Pflegeausbildung. In: Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, ed. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Medizinische Ausbildung (GMA). Osnabrück, 14.-16.09.2023. . Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House; 2023:260-261. doi:10.3205/23gma314
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3719 |
Schröder N, Donat S. ‘Give and Take’ – higher education teachers using open educational resources. Research in Learning Technology. 2023;31. doi:10.25304/rlt.v31.2916
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