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2555 Publikationen
2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 1124 | 
Knauf, Helen. “Disenchantment of the Family.” MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, vol. 2019, no. Occasional Papers, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2019, pp. 156–73, doi:10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 2056
Schaller, Andrea, et al. “Herausforderungen komplexer Interventionen am Beispiel der Bewegungsförderung.” Prävention und Gesundheitsförderung, vol. 14, no. 2, Springer Science and Business Media LLC, 2019, pp. 169–75, doi:10.1007/s11553-018-0661-2.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 2057
Exner, Anne-Kathrin, et al. “Long Term Effects of Behavioural Interventions to Increase Exercise Among Breast Cancer Patients After Medical Rehabilitation: secondary Analysis of a Randomized Controlled Trial.” Physikalische Medizin, Rehabilitationsmedizin, Kurortmedizin, vol. 29, no. 04, Georg Thieme Verlag KG, 2019, pp. 215–23, doi:10.1055/a-0766-0962.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 2461 |
Exner, Anne-Kathrin, et al. “Long Term Effects of Behavioural Interventions to Increase Exercise Among Breast Cancer Patients After Medical Rehabilitation: secondary Analysis of a Randomized Controlled Trial.” Physikalische Medizin, Rehabilitationsmedizin, Kurortmedizin, vol. 29, no. 04, Georg Thieme Verlag KG, 2019, pp. 215–23, doi:10.57720/2461.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3668
Schiffel, S., et al. “Classification of Building Parts in Real City Point Clouds.” 36th European Photovoltaic Solar Energy Conference and Exhibition, WIP, 2019, doi:10.4229/EUPVSEC20192019-6BV.4.5.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1284 |
Lutz, Matthias, et al. Machine Learning Campus Minden: Using Cloud-Services to Teach Data Science and Deep Learning, an Experience Report. 2019, pp. 10–19.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1285 |
Palsbröker, Patrick, et al. “Entwicklung Eines Modernen Lehr- Und Lernkonzepts Für Maschinelles Lernen Mit Infrastructure-as-a-Service Und Cloud Computing.” DeLFI 2019 - Die 17. Fachtagung Bildungstechnologien , edited by Gesellschaft für Informatik, 2019.
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1317 |
Grebe, Christian, et al. “Perspektive der Absolvent*innen.” Verbleibstudie der Absolventinnen und Absolventen der Modellstudiengänge in Nordrhein-Westfalen (VAMOS). Abschlussbericht, edited by Sven Dieterich et al., Hochschule für Gesundheit, 2019, pp. 22–115.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1330 |
Grebe, Christian, et al. Medikamentenmanagement und Gesundheitsvorsorge bei Menschen mit geistiger Behinderung (MGMB). Eine randomisiert-kontrollierte Studie. 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3883 |
Taugerbeck, Sebastian, et al. “Digital Participation in Prison - A Public Discourse Analysis of the Use of ICT by Inmates.” Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, vol. 3, no. GROUP, 233, Association for Computing Machinery (ACM), 2019, doi:10.1145/3361114.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3885 |
Kaufhold, Marc-Andre, et al. “Potentiale von IKT Beim Ausfall Kritischer Infrastrukturen: Erwartungen, Informations-Gewinnung Und Mediennutzung Der Zivilbevölkerung in Deutschland.” Tagungsband Der 14. Internationalen Konferenz Für Wirtschaftsinformatik, Universitätsverlag, 2019, pp. 1054–68.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4426
Masson, Torsten, et al. “‘We Can Help Ourselves’: Does Community Resilience Buffer against the Negative Impact of Flooding on Mental Health?” Natural Hazards and Earth System Sciences, vol. 19, no. 11, Copernicus GmbH, 2019, pp. 2371–84, doi:10.5194/nhess-19-2371-2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 2975 |
Sanaullah, Sanaullah, et al. Accelerating the Threshold and Timing Analysis of Genetic Logic Circuit Models. doi:10.13140/RG.2.2.27989.50402.
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2268 |
Tulka-Vollrath, Sabrina. “Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege.” Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld, edited by Matthias Bonse-Rohmann et al., Jacobs, 2019, doi:10.57720/2268.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4128
Geukes, Cornelia. “Health Literacy Und Die Konstruktion von Gesundheit Und Krankheit Aus Der Perspektive von Älteren Menschen Mit Geistiger Behinderung.” Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, vol. 20, no. 2, Art.4, 2019, doi:10.17169/fqs-20.2.3001.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4009
Bruland, Dirk, et al. Health Literacy in People with Intellectual Disabilities – Do We Need a Target Adapted Health Literacy Concept? . 2019.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4092
Bruland, Dirk, et al. Gesundheitskompetenz von Menschen Mit Geistiger Behinderung. 2019.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4091
Grebe, Christian, et al. Medikamentenmanagement und Gesundheitsvorsorge bei Menschen mit geistiger Behinderung (MGMB). Eine randomisiert-kontrollierte Studie. 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3848 |
Geukes, Cornelia, et al. “Health Literacy and People with Intellectual Disabilities: What We Know, What We Do Not Know, and What We Need: A Theoretical Discourse.” International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 16, no. 3, 463, MDPI AG, 2019, doi:10.3390/ijerph16030463.
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2019 | Dissertation | FH-PUB-ID: 4118 |
Geukes, Cornelia. Health Literacy Bei Älteren Menschen Mit Geistiger Behinderung. Universität Bielefeld, 2019, doi:10.4119/UNIBI/2939521.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4248
Bruland, Dirk, et al. Förderung der Bewegungskompetenzen von Menschen mit Lernschwierigkeiten. 2019.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4247
Bruland, Dirk, and Änne-Dörte Latteck. Mit Schwung und Energie durch den Tag. Partizipative Forschung zur Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität bei Menschen mit Lernschwierigkeiten . 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3844
Bruland, Dirk, and Änne-Dörte Latteck. Partizipative Entwicklung und Implementierung einer multimodalen Intervention zur Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung. Vol. 81, no. 08/09, Georg Thieme Verlag KG, 2019, p. 726, doi:10.1055/s-0039-1694548.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4233
Bruland, Dirk, and Änne-Dörte Latteck. Ansätze von Prävention und Gesundheitsförderung bei Menschen mit Behinderung im Fachforum ‚Zusammen denken: Prävention und (betriebliche) Gesundheitsförderung in stationären Einrichtungen der Eingliederungshilfe und Pflege‘ vom AOK-Bundesverband. 2019.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4231
Bruland, Dirk, et al. Vorstellung Des Projekts Förderung von Bewegungskompetenzen Und Körperlicher Aktivität von Menschen Mit Geistiger Behinderung . 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4235
Bruland, Dirk, and Änne-Dörte Latteck. Vorstellung des Projekts „Förderung von Bewegungsfähigkeiten und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung“ . 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4230
Bruland, Dirk, et al. Förderung von Bewegungskompetenzen Und Körperlicher Aktivität von Menschen Mit Lernschwierigkeiten. 2019.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4090
Bruland, Dirk, and Änne-Dörte Latteck. Mit Schwung und Energie mitgestalten. Partizipative Entwicklung einer multimodalen Intervention mit und für Menschen mit Lernschwierigkeiten zur Förderung der Bewegungskompetenzen. 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4250 |
Knauf, Helen. “Physical Environments of Early Childhood Education Centres: Facilitating and Inhibiting Factors Supporting Children’s Participation.” International Journal of Early Childhood, vol. 51, no. 3, Springer Science and Business Media LLC, 2019, pp. 355–72, doi:10.57720/4250.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 1126
Knauf, Helen. “Physical Environments of Early Childhood Education Centres: Facilitating and Inhibiting Factors Supporting Children’s Participation.” International Journal of Early Childhood, vol. 51, no. 3, Springer Science and Business Media LLC, 2019, pp. 355–72, doi:10.1007/s13158-019-00254-3.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3847
Fornefeld, Barbara, et al. “„Teilhabe ist durch Gesetze allein nicht erreichbar!“ – Menschen mit Komplexer Behinderung sollten in Forschung einbezogen sein! .” Teilhabe -Fachzeitschrift der Lebenshilfe, vol. 58, no. 1, 2019, pp. 35–37.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4006
Voß, Matthias, and Änne-Dörte Latteck. Konzipierung Eines Schulungsprogramms Für Menschen Mit Geistiger Behinderung Als Ko-Forschende-Umsetzung Eines Partizipativen Ansatzes. . 2019.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4007
Bruland, Dirk, et al. Förderung der (bewegungsbezogenen) Gesundheitskompetenz mit und für Menschen mit geistiger Behinderung. Grundlagen und Umsetzung eines Forschungsprojekts zur Steigerung der Gesundheitskompetenz . Vol. 81, no. 8/9, Georg Thieme Verlag, 2019, p. 677, doi:10.1055/s-0039-1694395.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4008
Nick, C., et al. Entwicklung von bundesweiten Qualitätskriterien für das hochschulische Praxislernen in der Pflege (QUAHOPP) . 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4012
Latteck, Änne-Dörte, and Dirk Bruland. Ansätze der Prävention und Gesundheitsförderung bei Menschen mit Behinderung. 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4013
Bruland, Dirk, and Änne-Dörte Latteck. Mit Schwung und Energie durch den Tag – Förderung von Bewegungskompetenz und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung. . 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3846
Drees, Anna, et al. “Erwartungen von männlichen pflegenden Angehörigen an betreute Urlaube.” Pflegewissenschaft, vol. 22, no. 05–06, 2019, pp. 245–56, doi:10.3936/1609.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3845
Bruland, Dirk, et al. “Mit Schwung und Energie durch den Tag. Partizipative Forschung zur Förderung der bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenz bei Menschen mit Lernschwierigkeiten.” Prävention und Gesundheitsförderung, vol. 14, no. 4, Springer Science and Business Media LLC, 2019, pp. 368–74, doi:10.1007/s11553-019-00714-7.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3849 |
Voß, Matthias, et al. “Menschen mit geistiger Behinderung als Co-Forschende – Entwicklung eines Schulungsprogramms. .” Teilhabe - Die Fachzeitschrift der Lebenshilfe, vol. 58, no. 3, 2019, pp. 104–08.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3843 |
Bruland, Dirk, et al. “Partizipative Forschung – Teilhabeerfahrungen aus Forschungs- und Praxisperspektive.” Teilhabe - Die Fachzeitschrift der Lebenshilfe, vol. 56, no. 3, 2019, pp. 129–33.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3842
Bruland, Dirk, et al. “Menschen mit Lernschwierigkeiten sind im Nachteil – Erfahrungen zur Förderung der Gesundheitskompetenz in der Eingliederungshilfe.” Forum Sozialarbeit + Gesundheit, vol. 2, no. 2019, 2019, pp. 20–23.
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2019 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 3799 |
Dietrich, Sven, et al., editors. Verbleibstudie der Absolventinnen und Absolventen der Modellstudiengänge in Nordrhein-Westfalen (VAMOS) - Abschlussbericht. Hsg Bochum, 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4005
Bruland, Dirk, and Änne-Dörte Latteck. Partizipative Entwicklung und Implementierung einer multimodalen Intervention zur Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung. 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 1065 |
Döpke, Christoph, et al. “Magnetic Nanofiber Mats for Data Storage and Transfer.” Nanomaterials, vol. 9, no. 1, 92, MDPI AG, 2019, doi:10.3390/nano9010092.
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2019 | Gruppenausstellung | FH-PUB-ID: 553
Wagner, Kirsten. Wand Wand. Bilder Des Wohnens. Edited by Suse Wiegand, 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 1175
Knauf, Helen. “Visual Environmental Scale: Analysing the Early Childhood Education Environment.” Early Childhood Education Journal, vol. 47, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2019, pp. 43–51, doi:10.1007/s10643-018-0914-x.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3605 |
Knauf, Helen. “Visual Environmental Scale: Analysing the Early Childhood Education Environment.” Early Childhood Education Journal, vol. 47, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2019, pp. 43–51, doi:10.57720/3605.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3472
Trebits, Anna, and Kristin Kersten. Bilingual Education Trumps Socioeconomic Status: L1 and L2 Development in Primary School Learners of English as a Foreign Language. 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3470
Trebits, Anna. “Degree of Multilingualism, Code-Switching and Intensity of Target Language Contact Predict Pragma-Linguistic Awareness in an English as a Foreign Language Context.” International Journal of Multilingualism, vol. 18, no. 3, 2019, pp. 475-490., doi:10.1080/14790718.2019.1678626.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3229
Schachtrupp, Alexander, et al. “Influence of Elevated Intra-Abdominal Pressure on Suture Tension Dynamics in a Porcine Model.” Journal of Surgical Research, vol. 233, Elsevier BV, 2019, pp. 207–12, doi:10.1016/j.jss.2018.07.043.
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