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4155 Publikationen
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4315 | 
Knauf, Helen. “(Schul‑) Kultur der Digitalität?” Zeitschrift für Grundschulforschung 17 (2024): 55–68. https://doi.org/10.1007/s42278-024-00195-4.
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2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4320
Hanselle, Raphael, Dominic Stork, Sönke Lück, Rainer Rasche, Rolf Naumann, and Stefan Witte. “Simulation of a Longitudinal Control System for an Automated Driving Self-Stabilized Monorail Vehicle.” In Advances in Dynamics of Vehicles on Roads and Tracks III Proceedings of the 28th Symposium of the International Association of Vehicle System Dynamics. Cham: Springer, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-031-66971-2_54.
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4326 |
Middendorf, Tim, and Alexander Parchow. “Junge Menschen in prekären Lebenslagen – eine multikomplexe Herausforderung für die Soziale Arbeit.” In Junge Menschen in prekären Lebenslagen. Theorien und Praxisfelder der Sozialen Arbeit, edited by Tim Middendorf and Alexander Parchow, 1st ed., 9–17. Weinheim & Basel: Beltz Juventa, 2024.
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4330
Durmaz, Elif, Sabrina Hegner, Leoni Schilling, and Gerrit Hirschfeld. “Strategic Communication of Muslim Organizations in the Aftermath of Islamist Terrorist Attacks – a Qualitative Analysis from Germany.” International Journal of Strategic Communication 18, no. 1 (2024): 1–18. https://doi.org/10.1080/1553118X.2023.2265916.
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4049
Knauf, Helen. “Pädagogik first, Digitalisierung second.” Frühe Bildung 13, no. 1 (2024): 48–50. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655.
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3339
Heckes, Kolja Tobias, Marcel Siegler, and Udo Seelmeyer. “Transfer und Innovation für die Gesundheitsregion – CareTechHUBs als Modell für die Verknüpfung von Versorgungspraxis, Technikentwicklung und Forschung in OWL.” In Gesundheit in regionaler Verantwortung: Beiträge zu Gestaltungsorten und Aushandlungspraxen in sozialen Lebensräumen, edited by Jörg Rövekamp-Wattendorf and Kolja Tobias Heckes, 42:55–90. Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2024.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4298 |
Matutat, André, Birgit Christina George, and Carsten Gips. “Dungeon: Learning by Questing,” 2023.
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2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4109 |
Wrona, Kamil Joseph, Anne-Kathrin Exner, Maria Kobert, and Thomas Süße. Drivers and Barriers towards Sustainable and Health-Promoting Nutrition in Higher Education: Workshop Integrating Heterogeneous Perspectives: Results of a Changing Perspectives Workshop. 1st ed. Bielefeld: Hochschule Bielefeld, 2023. https://doi.org/10.57720/4109.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4108 |
Wrona, Kamil Joseph, Anne-Kathrin Exner, Maria Kobert, and Thomas Süße. “Treiber Und Hemmnisse Auf Dem Weg Hin Zu Einer Nachhaltigen Und Gesundheitsförderlichen Ernährung an Hochschulen: Ein Workshop Zur Integration Heterogener Perspektiven,” 2023.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3765 |
Jünemann, Philipp, Axel Schneider, and Joachim Waßmuth. “Direction-of-Arrival Estimation for Acoustic Signals Based on Direction-Dependent Parameter Tuning of a Bioinspired Binaural Coupling System.” Bioinspiration & Biomimetics 18, no. 5 (2023). https://doi.org/10.1088/1748-3190/ace50a.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 2830 |
Klemme, Isabel, Kamil Joseph Wrona, Irja Marije de Jong, Christoph Dockweiler, Leona Aschentrup, and Joanna Albrecht. “Integration of the Vision of People With Diabetes Into the Development Process to Improve Self-Management via Diabetes Apps: Qualitative Interview Study.” JMIR Diabetes 8 (2023). https://doi.org/10.2196/38474.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3719 |
Schröder, Nadine, and Sophia Donat. “‘Give and Take’ – Higher Education Teachers Using Open Educational Resources.” Research in Learning Technology 31 (2023). https://doi.org/10.25304/rlt.v31.2916.
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3971 |
Vetter, Nils Sebastian, Dirk Bruland, Matthias Voß, Norbert Seidl, and Änne-Dörte Latteck. “Gesundheitskompetenz von Menschen Mit Sog. Geistiger Behinderung. Einsatz Zielgruppenorientierter Kompetenzvideos ,” 2023.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 2353 |
Ekinci, Burhan, and Andrea Ehrmann. “Influence of Printing Parameters on the Dimensional Accuracy of Concave/Convex Objects in FDM Printing.” In Proceedings of The 3rd International Electronic Conference on Applied Sciences, edited by Nunzio Cennamo, Bruno Ando, Gianrico Spagnuolo, Anuj K. Sharma, Roger Narayan, Francesco Arcadio, Maria Pesavento, Carlos Marques, and Letizia De Maria, 31:40. Eng. Proc. Basel Switzerland: MDPI, 2023. https://doi.org/10.3390/ASEC2022-13811.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 5054 |
Rajput, Muhammad Awais, Sultan Alyami, Qazi Arbab Ahmed, Hani Alshahrani, Yousef Asiri, and Asadullah Shaikh. “Improved Learning-Based Design Space Exploration for Approximate Instance Generation.” IEEE Access 11 (2023): 18291–99. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2023.3247303.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3348 |
Schröder, Dominik, Kamil Joseph Wrona, Frank Müller, Stephanie Heinemann, Florian Fischer, and Christoph Dockweiler. “Impact of Virtual Reality Applications in the Treatment of Anxiety Disorders: A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized-Controlled Trials.” Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry 81 (2023). https://doi.org/10.1016/j.jbtep.2023.101893.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3770 |
Süße, Thomas, and Maria Kobert. “Generative KI an Schulen - Eine Studie Über Die Nutzung Generativer KI Aus Sicht von Schülerinnen Und Schülern Unter Berücksichtigung Handlungsleitender Eigenschaften Und Ausgewählter Sozialer Kontextfaktoren.” Zenodo, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.10210312.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3768 |
Süße, Thomas, and Maria Kobert. “Generative AI at School - Insights from a Study about German Students’ Self-Reported Usage, the Role of Students’ Action-Guiding Characteristics, Perceived Learning Success and the Consideration of Contextual Factors.” Zenodo, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.10210254.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3152 |
Dietsch, Robin. “Hypotonic Manipulation of the Intracellular Composition of M. Brunneum Blastospores to Improve Desiccation Tolerance,” 2023.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3434 |
Brockmann, Nils Arne, Henrik Pruisken, and André Mersch. “Hybrides Selbststudium – das Prozessmodell des DigikoS-Projekts.” In Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen, edited by Heike Rundnagel and Katharina Hombach, 140:65–81. Blickpunkt Hochschuldidaktik. Bielefeld: wbv, 2023. https://doi.org/10.3278/9783763973989.
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