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4011 Publikationen
2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4878 | 
Knauf, Helen: Bildungsdokumentation. In: Socialnet (2019)
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4830
Rzehak, Kristina: Zahiruddin Muhammad Babur: بابر نامه. In: Wagner-Egelhaaf, M. (Hrsg.): Handbook Autobiography/Autofiction 3. 1. Aufl. Berlin, Boston : De Gruyter, 2019
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2019 | Dissertation | FH-PUB-ID: 4813
Rzehak, Kristina: Macht und Literatur bei Timuriden und Habsburgern. Politischer Übergang und kulturelle Blüte in den Selbstzeugnissen Baburs und Maximilians I. , Religion und Politik . Bd. 19. Baden-Baden : Ergon, 2019
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4649 |
Wattenberg, Malte: Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten. In: Schmohl, T. ; Schäffer, D. (Hrsg.): Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen. 2. Aufl. Bielefeld : wbv, 2019, S. 61–70
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4705
Shulla, Kalterina ; Leal Filho, Walter ; Lardjane, Salim ; Sommer, Jan Henning ; Salvia, Amanda Lange ; Borgemeister, Christian: The contribution of Regional Centers of Expertise for the implementation of the 2030 Agenda for Sustainable Development. In: Journal of Cleaner Production Bd. 237, Elsevier BV (2019)
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4529
Horst, Jörg ; Cimino, Alessandro ; Jenau, Frank: Statistic Bases Method for Post-Processing Analysis in Lifetime Investigations of Multi-Factor Aged Winding Insulation. In: Proceedings of the 21st International Symposium on High Voltage Engineering, 2019, S. 825–837
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4426
Masson, Torsten ; Bamberg, Sebastian ; Stricker, Michael ; Heidenreich, Anna: “We can help ourselves”: does community resilience buffer against the negative impact of flooding on mental health? In: Natural Hazards and Earth System Sciences Bd. 19, Copernicus GmbH (2019), Nr. 11, S. 2371–2384
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4483
Adams, Michael ; Ben-Salem, Sadok ; Islam, Zahidul ; Vogelsang, Arne ; Jungeblut, Thorsten ; Ruckert, Ulrich ; Volosyak, Ivan ; Benda, Mihaly ; u. a.: Towards an SSVEP-BCI Controlled Smart Home. In: 2019 IEEE International Conference on Systems, Man and Cybernetics (SMC) : IEEE, 2019, S. 2737–2742
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 1126
Knauf, Helen: Physical Environments of Early Childhood Education Centres: Facilitating and Inhibiting Factors Supporting Children’s Participation. In: International Journal of Early Childhood Bd. 51, Springer Science and Business Media LLC (2019), Nr. 3, S. 355–372
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4230
Bruland, Dirk ; Ising, C. ; Major, J. ; Latteck, Änne-Dörte: Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen mit Lernschwierigkeiten. In: , 2019
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4231
Bruland, Dirk ; Ising, Christina ; Major, J. ; Latteck, Änne-Dörte: Vorstellung des Projekts Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung . In: , 2019
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4233
Bruland, Dirk ; Latteck, Änne-Dörte: Ansätze von Prävention und Gesundheitsförderung bei Menschen mit Behinderung im Fachforum ‚Zusammen denken: Prävention und (betriebliche) Gesundheitsförderung in stationären Einrichtungen der Eingliederungshilfe und Pflege‘ vom AOK-Bundesverband. In: , 2019
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4235
Bruland, Dirk ; Latteck, Änne-Dörte: Vorstellung des Projekts „Förderung von Bewegungsfähigkeiten und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung“ . In: , 2019
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4247
Bruland, Dirk ; Latteck, Änne-Dörte: Mit Schwung und Energie durch den Tag. Partizipative Forschung zur Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität bei Menschen mit Lernschwierigkeiten . In: , 2019
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4248
Bruland, Dirk ; Ising, C ; Major, J. ; Latteck, Änne-Dörte: Förderung der Bewegungskompetenzen von Menschen mit Lernschwierigkeiten. In: , 2019
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4250 |
Knauf, Helen: Physical Environments of Early Childhood Education Centres: Facilitating and Inhibiting Factors Supporting Children’s Participation. In: International Journal of Early Childhood Bd. 51, Springer Science and Business Media LLC (2019), Nr. 3, S. 355–372
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