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3713 Publikationen
2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 3852
Geukes, C., & Latteck, Ä.-D. (2018). Das integrative Basisverfahren von Kruse als qualitativ-rekonstruktive Methode für Interviews am Beispiel von Menschen mit geistiger Behinderung. Journal für qualitative Forschung in Pflege- und Gesundheitswissenschaften, 5(11), 100–109.
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2018 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1814
Kampe, T. (2018). Krankenhausfinanzierungsgesetz. In H. Burchert (Ed.), Fachbegriffe des Gesundheitsmanagements: Nachschlagewerk mit Online-Training (2nd ed., p. 198). Herne: NWB.
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2018 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1815
Kampe, T. (2018). Rechnungslegung im Krankenhaus. In H. Burchert (Ed.), Fachbegriffe des Gesundheitsmanagements: Nachschlagewerk mit Online-Training (2nd ed., pp. 267–268). Herne: NWB.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4094
Pust, P., Freese, C., Makowsky, K., & Latteck, Ä.-D. (2018). Von der Falldarstellung zur wissenschaftsbasierten Ausgestaltung des Pflegeprozesses. In C. Albrecht & J. Schneider (Eds.), Arbeitstagung Lernortverknüpfung. Didaktische Ansätze und Perspektiven berufsintegrierenden Studierens (pp. 116–124). Dresden: Evangelische Hochschule Dresden.
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2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 1818
Kampe, T., Dettmann, M., & Plumeyer, M. (2018). Handhabung der Ausschüttungssperre (§253 Abs. 6 HGB) bei Kommanditgesellschaften. Die Wirtschaftsprüfung (WPg), 71(17), 1074–1082.
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2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 1177
Knauf, H. (2018). Lerngeschichten als narratives Assessment in der Elementarpädagogik: Eine empirische Untersuchung des Konzepts in deutschen Kindertageseinrichtungen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 21(3), 423–439. https://doi.org/10.1007/s11618-017-0780-0
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2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 4252 | 
Knauf, H. (2018). Lerngeschichten als narratives Assessment in der Elementarpädagogik: Eine empirische Untersuchung des Konzepts in deutschen Kindertageseinrichtungen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 21(3), 423–439. https://doi.org/10.57720/4252
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2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 3853
Kortekamp, J., Freese, C., & Latteck, Ä.-D. (2018). Lernboxen im Pflegestudium – Selbstgesteuertes Lernen im Skills Lab. PADUA, 13(4), 275–282. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000450
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2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 3850
Backhaus, J., Büker, C., & Latteck, Ä.-D. (2018). Hochschulische Ausbildung in Pflegeberufen – Konzepte für die Zukunft - Wissenschaftsbasierte klinische Kompetenzentwicklung als Reaktion auf zukünftige Bedarfe in der Gesundheitsversorgung. Blätter der Wohlfahrtspflege, 165(2), 60–63.
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2018 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4014 |
Latteck, Ä.-D., & Backhaus, J. (2018). Adressatenorientierte Gesundheitsförderung. Presented at the Gesundheitsförderung und Prävention inklusiv gedacht, Bremen.
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2018 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4015 |
Dietrich, S., Bonato, M., Evans, M., Fuchs-Rechlin, K., große Schlarmann, J., Heim, S., … Hoßfeld, R. (2018). Verbleib, Beschäftigungssituation und Zufriedenheit akademischer Gesundheitsfachkräfte innerhalb des Versorgungssystems - Erste Trends und Zwischenergebnisse der Studie VAMOS NRW. Presented at the BMG-Symposium zur „Akademisierung von Ausbildungen im Bereich der Gesundheitsfachberufe“, Köln.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4017 |
Latteck, Ä.-D., & Geukes, C. (2018). Health Literacy und das Verständnis von Gesundheit und Krankheit bei älteren Menschen mit geistiger Behinderung. Presented at the 17. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung, Berlin. https://doi.org/10.3205/18dkvf032
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2018 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4018
Geukes, C., & Latteck, Ä.-D. (2018). Gesundheitskompetenz bei älteren Menschen mit intellektuellen Behinderungen & Menschen mit Lernschwierigkeiten. Presented at the Fachtagung der Lebenshilfe Österreich „Gesundheitskompetenz ohne Barrieren” - Gesundheitsförderung, Prävention und barrierefreier Zugang zur Gesundheitsversorgung, Wien.
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2018 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4020
Latteck, Ä.-D. (2018). Gesundheit und Digitalisierung an der Fachhochschule Bielefeld. Presented at the 3. Gemeinsame Tagung der westfälischen Regionalräte. „Gesundheit digital? – Neue Herausforderungen und Chancen für die Region“, Bielefeld.
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2018 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4021 |
Latteck, Ä.-D., & Büker, C. (2018). Duale Studiengänge im Bereich Pflege/Gesundheit. Presented at the BIBB Kongress 2018 „Für die Zukunft lernen, Berufsbildung von morgen – Innovationen erleben“, Berlin.
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2018 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4022
Latteck, Ä.-D., & Backhaus, J. (2018). Wirksamkeit von Gesundheitsförderungs- und Präventionsansätzen bei Menschen mit Behinderung. Presented at the Inklusion, Prävention und Gesundheitsförderung mit Menschen mit Behinderung – Wie kann es gelingen? Landesvereinigung für Gesundheit und Akademie für Sozialmedizin Niedersachsen & Niedersächsisches Sozialministerium, Hannover.
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2018 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1540
Raschper, P., Freese, C., Jopt, M., Latteck, Ä.-D., Cieslukowski, E., & Wiens, S. (2018). Förderung pädagogischer Kompetenzen durch die Gestaltung von Anleitesituationen im Skills Lab - ein Projekt an der FH Bielefeld. In F. Arens (Ed.), Lehrerbildung im Wandel. Von der Pflegepädagogik zur Berufspädagogik Pflege und Gesundheit.
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2018 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3801
Latteck, Ä.-D., & Weber, P. (2018). Die Einschätzung des pflegerischen Unterstützungsbedarfs bei Menschen mit geistiger Behinderung. In A. Meißner (Ed.), Begutachtung von Pflegebedürftigkeit - Praxishandbuch zur Pflegeeinschätzung bei Erwachsenen (pp. 143–162). Hogrefe Verlag.
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2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 1076
Sabantina, L., Rodríguez-Cano, M., Klöcker, M., García-Mateos, F., Ternero-Hidalgo, J., Mamun, A., … Ehrmann, A. (2018). Fixing PAN Nanofiber Mats during Stabilization for Carbonization and Creating Novel Metal/Carbon Composites. Polymers, 10(7). https://doi.org/10.3390/polym10070735
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2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 1074
Juhász Junger, I., Wehlage, D., Böttjer, R., Grothe, T., Juhász, L., Grassmann, C., … Ehrmann, A. (2018). Dye-Sensitized Solar Cells with Electrospun Nanofiber Mat-Based Counter Electrodes. Materials, 11(9). https://doi.org/10.3390/ma11091604
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