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1207 Publikationen
2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4649 | 
Wattenberg, M. (2019). Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten. In T. Schmohl & D. Schäffer (Eds.), Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen (2nd ed., pp. 61–70). Bielefeld: wbv. https://doi.org/10.25656/01:18565
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4250 |
Knauf, H. (2019). Physical Environments of Early Childhood Education Centres: Facilitating and Inhibiting Factors Supporting Children’s Participation. International Journal of Early Childhood, 51(3), 355–372. https://doi.org/10.57720/4250
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2019 | Dissertation | FH-PUB-ID: 4118 |
Geukes, C. (2019). Health Literacy bei älteren Menschen mit geistiger Behinderung. Universität Bielefeld. https://doi.org/10.4119/UNIBI/2939521
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3885 |
Kaufhold, M.-A., Grinko, M., Reuter, C., Schorch, M., Langer, A., Skudelny, S., & Hollick, M. (2019). Potentiale von IKT beim Ausfall kritischer Infrastrukturen: Erwartungen, Informations-gewinnung und Mediennutzung der Zivilbevölkerung in Deutschland. In Tagungsband der 14. Internationalen Konferenz für Wirtschaftsinformatik (pp. 1054–1068). Siegen: Universitätsverlag.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3843 |
Bruland, D., Ising, C., & Latteck, Ä.-D. (2019). Partizipative Forschung – Teilhabeerfahrungen aus Forschungs- und Praxisperspektive. Teilhabe - Die Fachzeitschrift der Lebenshilfe, 56(3), 129–133.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3848 |
Geukes, C., Bröder, J., & Latteck, Ä.-D. (2019). Health Literacy and People with Intellectual Disabilities: What We Know, What We Do Not Know, and What We Need: A Theoretical Discourse. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(3). https://doi.org/10.3390/ijerph16030463
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3849 |
Voß, M., Geukes, C., & Latteck, Ä.-D. (2019). Menschen mit geistiger Behinderung als Co-Forschende – Entwicklung eines Schulungsprogramms. . Teilhabe - Die Fachzeitschrift der Lebenshilfe, 58(3), 104–108.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3723 |
Schröder, N. (2019). EduArc - eine verteilte Infrastruktur für OER. In N. Pinkwart & J. Konert (Eds.), DELFI 2019 - Die 17. Fachtagung Bildungstechnologien (Vol. P-297, pp. 291–292). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V. https://doi.org/10.18420/DELFI2019_261
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3724 |
Kerres, M., Hölterhof, T., & Schröder, N. (2019). EduArc. Eine Infrastruktur zur hochschulübergreifenden Nachnutzung digitaler Lernmaterialien. Synergie : Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre, (07), 66–69. https://doi.org/10.25592/ISSN2509-3096.007.014
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2019 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 3799 |
Dietrich, S., Hoßfeld, R., Latteck, Ä.-D., Bonato, M., Fuchs-Rechtlin, K., Helmbold, A., … Evans, M. (Eds.). (2019). Verbleibstudie der Absolventinnen und Absolventen der Modellstudiengänge in Nordrhein-Westfalen (VAMOS) - Abschlussbericht. Hsg Bochum.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3605 |
Knauf, H. (2019). Visual Environmental Scale: Analysing the Early Childhood Education Environment. Early Childhood Education Journal, 47(1), 43–51. https://doi.org/10.57720/3605
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3170 |
Tymann, K. M., Lutz, M., Palsbröker, P., & Gips, C. (2019). GerVADER - A German adaptation of the VADER sentiment analysis tool for social media texts. Presented at the Lernen, Wissen, Daten, Analysen - LWDA 2019, Humboldt-Universität zu Berlin. https://doi.org/10.57720/3170
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3181 |
Gips, C. (2019). Selbstgesteuertes Lernen in der Programmierausbildung - Let’s build a game! Presented at the LE#RE DIGITAL19 -- E-Learning-Konferenz, Bielefeld.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3183 |
Gips, C. (2019). Elektronische Prüfungen in der Informatik - Ein Pilotversuch. Presented at the LE#RE DIGITAL19 -- E-Learning-Konferenz, Bielefeld.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3185 |
Lutz, M., Palsbröker, P., Gips, C., & König, M. (2019). Machine Learning Campus Minden: Ein Multi-Cloud Ansatz für Lehre, Konzepte und Erfahrungen.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3052 |
Dürr, V., Arena, P. P., Cruse, H., Dallmann, C. J., Drimus, A., Hoinville, T., … Schneider, A. (2019). Integrative Biomimetics of Autonomous Hexapedal Locomotion. Frontiers in Neurorobotics, 13(6). https://doi.org/10.3389/fnbot.2019.00088
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 2669 |
Ostrau, C., Klarhorst, C., Thies, M., & Rückert, U. (2019). Benchmarking and Characterization of event-based Neuromorphic Hardware . Presented at the FastPath 2019 - International Workshop on Performance Analysis of Machine Learning Systems, Madison, Wisconsin, USA.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 2461 |
Exner, A.-K., Kähnert, H., Sauzet, O., Leibbrand, B., & Berg-Beckhoff, G. (2019). Long Term Effects of Behavioural Interventions to Increase Exercise Among Breast Cancer Patients After Medical Rehabilitation: secondary Analysis of a Randomized Controlled Trial. Physikalische Medizin, Rehabilitationsmedizin, Kurortmedizin, 29(04), 215–223. https://doi.org/10.57720/2461
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2268 |
Tulka-Vollrath, S. (2019). Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege. In M. Bonse-Rohmann, P. Raschper, & R. Wolke (Eds.), Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld. Lage: Jacobs. https://doi.org/10.57720/2268
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1759 |
Kersting, J., Bäumer, F., & Geierhos, M. (2019). In Reviews We Trust: But Should We? Experiences with Physician Review Websites. In Association for Computing Machinery (Ed.), Proceedings of the 4th International Conference on Internet of Things, Big Data and Security (pp. 147–155). New York United States: SciTePress.
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