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327 Publikationen


2021 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 6528
D. Bruland, A. Mauro, and Ä.-D. Latteck, “Förderung von bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenzen bei älteren Menschen mit geistiger Behinderung im Symposium: Förderung von Gesundheit und Partizipation in Lebenswelten und Versorgungsbezügen bei chronischer Krankheit, Behinderung und Pflegebedürftigkeit ,” presented at the ]. Gemeinsame Fachtagung der Sektion III: Sozial- und verhaltenswissenschaftliche Gerontologie und der Sektion IV: Soziale Gerontologie und Altenarbeit der Deutschen Gesellschaft für Gerontologie und Geriatrie, Digital, 2021.
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2021 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 6524
C. Ising et al., “„ROOKIE–Wir haben alle mal angefangen: Modellprojekt der Stiftung Wohlfahrtspflege zur Schaffung digitaler Kontakt-, Kommunikations-und Freizeitmöglichkeiten durch die Erweiterung der Medienkompetenz und die sächliche Ausstattung in den Einrichtungen und Diensten der Lebenshilfe Brakel,” presented at the 2. Kongress der Teilhabeforschung, Münster, 2021.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6521
M. Voß, N. S. Vetter, D. Bruland, N. Seidl, and Ä.-D. Latteck, “„Können wir nicht weiterarbeiten, wie die im Fernsehen auch? So, mit Video?“ – Von der Präsenz- zur Online-Arbeit in der Forschungs-AG im Forschungsprojekt Erklärvideos zur Stärkung der Gesundheitskompetenz für Menschen mit Lernschwierigkeiten (Geko-MmgB) ,” presented at the 2. Teilhabekongress Teilhabeforschung, Münster, 2021.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6520
C. Ising et al., “ROOKIE – Wir haben alle mal angefangen: Modellprojekt der Stiftung Wohlfahrtspflege zur Schaffung digitaler Kontakt-, Kommunikations- und Erweiterung der Medienkompetenz und die sächliche Ausstattung in den Einrichtungen und Diensten der Lebenshilfe Brakel ,” presented at the 2. Teilhabekongress Teilhabeforschung, Münster, 2021.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6519
D. Bruland, N. S. Vetter, M. Voß, N. Seidl, and Ä.-D. Latteck, “GeKo MmgB ‐ Erklärvideos zur Förderung der Gesundheitskompetenz für Menschen mit geistiger Behinderung,” presented at the Fachkongress „Digitale Innovationen für eine nachhaltige Entwicklung ‐ Impulse der Fachhochschule Bielefeld für Wirtschaft und Gesellschaft“, Bielefeld, 2021.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6518
D. Bruland, A. Mauro, C. Ising, J. Major, and Ä.-D. Latteck, “„Förderung von Bewegungsfähigkeiten und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung“ – Vorstellung der entwickelten und erprobten Intervention,” presented at the Abschlusstagung Förges Forschungsverbunds, online, 2021.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6517
D. Bruland, M. Voß, and Ä.-D. Latteck, “‘DAS funktioniert hier doch niemals – oder doch?’ Erfahrungen und Strategien im direkten Vergleich von zwei Forschungs-AGs mit Menschen mit Lernschwierigkeiten.,” presented at the 5. Berliner Werkstatt partizipative Forschung, online, 2021.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6516
D. Bruland, N. S. Vetter, M. Voß, N. Seidl, and Ä.-D. Latteck, “GeKo MmgB - Erklärvideos zur Förderung der Gesundheitskompetenz für Menschen mit geistiger Behinderung ,” presented at the Fachkongress Digitale Innovationen für eine nachhaltige Entwicklung − Impulse der Fachhochschule Bielefeld für Wirtschaft und Gesellschaf, Bielefeld, 2021.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 6515
N. S. Vetter, M. Voß, D. Bruland, N. Seidl, and Ä.-D. Latteck, “Promoting health literacy in people with intellectual disabilities via explanatory videos: scoping reviews,” Health Promotion International, vol. 38, no. 4, 2021.
HSBI-PUB | DOI
 

2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3833
N. Nutsch, D. Bruland, and Ä.-D. Latteck, “Promoting physical activity in everyday life of people with intellectual disabilities: An intervention overview,” Journal of Intellectual Disabilities, vol. 26, no. 4, pp. 990–1014, 2021.
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 

2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 6513
Ä.-D. Latteck, A. Helmbold, J. große Scharmann, and C. Grebe, “Beschäftigungsmerkmale und berufliche Handlungssicherheit hochschulisch ausgebildeter Pflegender – ausgewählte Ergebnisse der VAMOS-Studie in NRW aus Hochschulperspektive. ,” Pflege und Gesellschaft, vol. 26, no. 1, pp. 48–64, 2021.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 6512
Ä.-D. Latteck, C. Büker, C. Ising, and J. Major, “Pflegeberatungskonzept nach § 37 Abs. 3 SGB XI für Menschen mit geistiger Behinderung. ,” NDV, vol. 101, no. 4, pp. 210–215, 2021.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 6511
A. Helmbold, Ä.-D. Latteck, and C. Grebe, “Mehrheit arbeitet klientennah - Studie zum beruflichen Verbleib von Hochschulabsolventen. ,” Die Schwester Der Pfleger, vol. 60, no. 10, pp. 46–47, 2021.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 6498 | OA
W. H. Guss et al., “Towards robust and domain agnostic reinforcement learning competitions,” arXiv, 2021.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3225 | OA
J. Höer and O. U. Wetter, “For they Know not What They do… Surgeons and Surgical Sutures,” SL Clinical Medicine: Research, vol. 4, no. 1, p. 122, 2021.
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2021 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 6400
M. M. J. Laak, A.-K. Schmitz, and P. Waag, “STellaR – Stationäre Telepräsenzberatung im ländlichen Raum,” presented at the Wohlfahrt digital 3, 2021.
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2021 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 6399
M. M. J. Laak, A.-K. Schmitz, and P. Waag, “Das Beste beider Welten? Stationäre Telepräsenzberatung in ländlichen Regionen,” presented at the Digitale Innovationen - Fachkongress für eine nachhaltige Entwicklung. Impulse der FH Bielefeld für Wirtschaft und Gesellschaft, 2021.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 6323
S. Hussain, P. K. Jamwal, A. Kapsalyamov, and M. H. Ghayesh, “Numerical Framework and Design Optimization of an Intrinsically Compliant 3-DOF Parallel Robot,” Journal of Computing and Information Science in Engineering, vol. 21, no. 2, 2021.
HSBI-PUB | DOI
 

2021 | Datenpublikation | FH-PUB-ID: 2508
G. Hirschfeld and M. T. Thielsch, Impact of crisis communication strategies on people’s attitudes toward behavioral guidelines regarding COVID-19 and on their trust in local officials: Online Supplement. FH Bielefeld, 2021.
HSBI-PUB | DOI
 

2021 | Masterarbeit | FH-PUB-ID: 3651 | OA
K. Seidler-Rolf, Tod und Sterben als existentielle Erfahrungen in der Pflegeausbildung: die Perspektive der Pflegelehrenden. 2021.
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