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4081 Publikationen
2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3832
Mauro, A., Herrera Bayo, L. H., Bruland, D., & Latteck, Ä.-D. (2021). Körperliche Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung: Ergebnisse qualitativer Nutzerinterviews und Implikationen für zielgruppenspezifische Konzepte. B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport, 37(05), 224–230. https://doi.org/10.1055/a-1589-9358
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3833
Nutsch, N., Bruland, D., & Latteck, Ä.-D. (2021). Promoting physical activity in everyday life of people with intellectual disabilities: An intervention overview. Journal of Intellectual Disabilities, 26(4), 990–1014. https://doi.org/10.1177/17446295211026499
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3834
Ristau, P., Helbig, R., Gebauer, A., Büscher, A., Latteck, Ä.-D., Metzing, S., & Schnell, M. (2021). Wenn das Vor-Ort-Interview unmöglich wird: Qualitative Interviews per Internet und Telefon in der Pflege¬ und Gesundheitswissenschaft - Herausforderungen und Chancen (nicht nur) während der COVID-19-Pandemie. Pflegewissenschaft, 23(1), 55–67. https://doi.org/10.3936/11974
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3862 | 
Schorch, M., & Syed, H. A. (2021). Infrastructuring for organizational resilience: A workshop report. . International Reports on Socia-Informatics (IRSI), 18(1).
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3864 |
Schorch, M., & Syed, H. A. (2021). Editorial to “Infrastructuring for organizational resilience: A workshop report.” International Reports on Socio-Informatics (IRSI), 18(1), 4–14.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3717 |
Voigt, T., Kohlhase, M., & Nelles, O. (2021). Incremental DoE and Modeling Methodology with Gaussian Process Regression: An Industrially Applicable Approach to Incorporate Expert Knowledge. Mathematics, 9(19). https://doi.org/10.3390/math9192479
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3718
Voigt, T., Schöne, M., Kohlhase, M., Nelles, O., & Kuhn, M. (2021). Space-Filling Designs for Experiments with Assembled Products. In 2021 3rd International Conference on Management Science and Industrial Engineering (pp. 192–199). New York, NY, USA: ACM. https://doi.org/10.1145/3460824.3460854
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3722
Otto, D., Schröder, N., Diekmann, D., & Sander, P. (2021). Offen gemacht: Der Stand der internationalen evidenzbasierten Forschung zu Open Educational Resources (OER). Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 24(5), 1061–1085. https://doi.org/10.1007/s11618-021-01043-2
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2021 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3736
Franken, S., & Wattenberg, M. (2021). Digitalisierte Arbeitswelt – neue Aufgaben, neue Kompetenzanforderungen. In H. Tirrel, L. Winnen, & R. Lanwehr (Eds.), Digitales Human Resource Management. Aktuelle Forschungserkenntnisse, Trends und Anwendungsbeispiele (pp. 1–15). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35590-6_1
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3775 |
Mauro, A., Bruland, D., & Latteck, Ä.-D. (2021). “With Enthusiasm and Energy throughout the Day”: Promoting a Physically Active Lifestyle in People with Intellectual Disability by Using a Participatory Approach. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(23). https://doi.org/10.3390/ijerph182312329
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2021 | Masterarbeit | FH-PUB-ID: 3651 |
Seidler-Rolf, K. (2021). Tod und Sterben als existentielle Erfahrungen in der Pflegeausbildung: die Perspektive der Pflegelehrenden.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3702
Kampe, T., Wach, B., & Pannier, S. (2021). Digitales Unternehmertum an der FH Bielefeld und im Gründungsökosystem OWL: The Past, Present, and Future. In Fachkongress „Digitale Innovationen für eine nachhaltige Entwicklung – Impulse der Fachhochschule Bielefeld für Wirtschaft und Gesellschaft“, Bielefeld, 17.-19.11. Bielefeld.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3703
Kampe, T., & Stute, A. (2021). Digitalisierung in Rechnungswesen und Wirtschaftsprüfung: Veränderungen in der Praxis und Auswirkungen auf die Hochschulausbildung. In Fachkongress „Digitale Innovationen für eine nachhaltige Entwicklung – Impulse der Fachhochschule Bielefeld für Wirtschaft und Gesellschaft“, Bielefeld, 17.-19.11. Bielefeld.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3704 |
Wach, B., & Kampe, T. (2021). Entrepreneurship Education in Dual Study Programs. In 11th International Scientific Conference “Economic Policy and EU Integration“, Universität Aleksandër Moisiu Durrës, Durrës, 27.-29.05. Durrës.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3705
Kampe, T., & Wach, B. (2021). Entrepreneurship Education in dualen Studiengängen - Zielsetzungen, Praxisperspektiven und Studienformate. In Virtuelle Konferenz „Zukunft Duales Studium“, Hochschule Osnabrück, Campus Lingen, 22./23.04. Hochschule Osnabrück, Campus Lingen.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3600 |
Hunke, K., Engelmann, J., Meyer, H. G., & Schneider, A. (2021). Motion parallax for object localization in electric fields. Bioinspiration & Biomimetics, 17(1). https://doi.org/10.57720/3600
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1698
Hunke, K., Engelmann, J., Meyer, H. G., & Schneider, A. (2021). Motion parallax for object localization in electric fields. Bioinspiration & Biomimetics, 17(1). https://doi.org/10.1088/1748-3190/ac3215
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3593
Klat, W., & Brandt-Pook, H. (2021). A Blueprint for Computer Vision Testing in the Circular Economy. In V. Wohlgemuth, S. Naumann, H. K. Arndt, & G. Behrens (Eds.), Environmental Informatics. A bogeyman or saviour to achieve the UN Sustainable Development Goals? (pp. 251–258). Düren: Shaker Verlag. https://doi.org/10.2370/9783844083293
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3475
Trebits, A., Kersten, K., & Ponto, K. (n.d.). Sources of individual differences in L2 development: The role of parenting style, home enrichment and L1 proficiency in young learners . Presented at the AILA 2021, World Congress of Applied Linguistics “The Dynamics of Language, Communication and Culture in a Changing World,” Groningen, The Netherlands.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3361
Liegmann, F., Murtovi, A., Kelker, M., & Haubrock, J. (2021). Analysis of user behaviour for modelling an electric vehicle loading profile generator. Presented at the PESS 2021; Power and Energy Student Summit.
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