Please note that HSBI-PUB no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
3719 Publikationen
2023 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 4019 | 
Ehrmann, Andrea, editor. Nanofibrous Membrane for Biomedical Application. MDPI, 2023, doi:10.3390/books978-3-0365-7786-9.
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3649
Seidler-Rolf, Kristina, et al. Kompetenzentwicklung durch digitale Lehr-/Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse (Projekt KomVor Pflege). 2023.
HSBI-PUB
2023 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 3784
Latteck, Änne-Dörte, et al. Praxisbuch Förderung von Alltagsbewegungen von Menschen mit geistiger Behinderung. Mit Schwung und Energie durch den Tag. . Belz-Juventa, 2023.
HSBI-PUB
2023 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3785
Bruland, Dirk, et al. “Digitalisierung und Gesundheit im Setting der Eingliederungshilfe: Status quo anhand der Erfahrungen des Modellprojekts #ROOKIE mit Blick auf die Leistungsempfänger.” Digitalisierung in der settingbezogenen Gesundheitsförderung und Prävention, edited by C. Dockweiler et al., Nomos, 2023, pp. 231–48, doi:10.5771/9783748913641-231.
HSBI-PUB
| DOI
2023 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3783
Latteck, Änne-Dörte, and Christa Büker. “Hochschulische Ausbildung in Pflegeberufen.” Pädagogik im Gesundheitswesen, edited by Ingrid Darmann-Finck and Karl-Heinz Sahmel, Springer, 2023, p. S. 171-182, doi:10.1007/978-3-662-61428-0_12-1.
HSBI-PUB
| DOI
2023 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3782
Bruland, Dirk, et al. “Stärkung von Gesundheitskompetenz von Menschen mit geistiger Behinderung. Implikationen für die Gesundheitskompetenz aus einem Forschungsprojekt zur Förderung körperlicher Aktivität.” Gesundheitskompetenz, edited by Katharina Rathmann et al., Springer, 2023, pp. 333–45, doi:10.1007/978-3-662-62800-3_74-1.
HSBI-PUB
| DOI
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3810
Weiß, Claudia, et al. “Schmerzen von Intensivpatienten besser managen.” Pflegezeitschrift, vol. 76, no. 12, Springer, 2023, pp. 56–63.
HSBI-PUB
| Download (ext.)
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3813
Bruland, Dirk, et al. “Gesundheitskompetenz stärken, Zielgruppengerechte Kompetenzvideos für Menschen mit Lernschwierigkeiten entwickeln.” Teilhabe , vol. 62, no. 4, 2023, pp. 170–75.
HSBI-PUB
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3814
Helbig, Roman, et al. “Gestaltung der Pflege von Menschen mit Körperbehinderungen. Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft einer wenig beachteten Gruppe der Pflegewissenschaft. .” Geschichte der Gesundheitsberufe, vol. 12, no. 1, 2023, pp. 60–73, doi:10.3936/2023gdg4138.
HSBI-PUB
| DOI
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3836
Vetter, Nils Sebastian, et al. “Promoting Health Literacy in People with Intellectual Disabilities via Explanatory Videos: Scoping Reviews.” Health Promotion International, vol. 38, no. 4, Oxford University Press (OUP), 2023, doi:10.1093/heapro/daab193.
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3812
Helbig, Roman, et al. “Conflict between Respect for Autonomy and Care: A Grounded Theory Study on Action Strategies to Care for People with Physical Disabilities.” Journal of Aging and Long-Term Care, vol. 6, no. 1, Ulusal Sosyal ve Uygulamali Gerontoloji Dernegi, 2023, pp. 1–22, doi:10.51819/jaltc.2023.1204633.
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 3731 |
Kösters, Justus, and Marvin Schöne. Active Learning mit dem GUIDE-Entscheidungsbaum.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| Download (ext.)
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3770 |
Süße, Thomas, and Maria Kobert. “Generative KI an Schulen - Eine Studie Über Die Nutzung Generativer KI Aus Sicht von Schülerinnen Und Schülern Unter Berücksichtigung Handlungsleitender Eigenschaften Und Ausgewählter Sozialer Kontextfaktoren.” Zenodo, 2023, doi:10.5281/zenodo.10210312.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3768 |
Süße, Thomas, and Maria Kobert. “Generative AI at School - Insights from a Study about German Students’ Self-Reported Usage, the Role of Students’ Action-Guiding Characteristics, Perceived Learning Success and the Consideration of Contextual Factors.” Zenodo, 2023, doi:10.5281/zenodo.10210254.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3766 |
Grumbach, Felix, et al. “A Memetic Algorithm With Reinforcement Learning for Sociotechnical Production Scheduling.” IEEE Access, vol. 11, Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2023, pp. 68760–75, doi:10.1109/ACCESS.2023.3292548.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3749 |
Wortmann, Martin, et al. “Nanofibers Are a Matter of Perspective: Effects of Methodology and Subjectivity on Diameter Measurements.” Nanoscale Advances, vol. 5, no. 21, Royal Society of Chemistry (RSC), 2023, pp. 5900–06, doi:10.1039/D3NA00528C.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3751 |
Heide, Angela, et al. “Suitability of Mycelium-Reinforced Nanofiber Mats for Filtration of Different Dyes.” Polymers, vol. 15, no. 19, 3951, MDPI AG, 2023, doi:10.3390/polym15193951.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3755 |
Cakar, Siver, and Andrea Ehrmann. “Adhesion and Stab-Resistant Properties of FDM-Printed Polymer/Textile Composites.” Tekstilec, vol. 66, University of Ljubljana, 2023, pp. 211–17, doi:10.14502/tekstilec.66.2023050.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3758 |
Wójcik, Dariusz, et al. “Experimental Verification of the Shielding Properties of Selected Textile Materials in the X Frequency Band.” Applied Sciences, vol. 13, no. 17, 9777, MDPI AG, 2023, doi:10.3390/app13179777.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3760
Ehrmann, Andrea. “Konfokale Laserscanmikroskopie.” Charakterisierung von Holz- und Naturfasern, edited by Burkhard Plinke et al., Wiley-VCH, 2023, pp. 189–99.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar