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3708 Publikationen


2015 | Artikel | FH-PUB-ID: 3279
Digitale Technologien in der Sozialen Arbeit. Zur Notwendigkeit einer technischen Reflexivität.
I. Zorn, U. Seelmeyer, Der pädagogische Blick 23 (2015) 134–146.
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2015 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3261
Normalität und Normalisierung
U. Seelmeyer, N. Kutscher, in: H.-U. Otto, H. Thiersch (Eds.), Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik., 5., erw. Aufl., Ernst Reinhardt Verlag, München, 2015, pp. 1124–1131.
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2015 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 3071
Mediatisierung (in) der Sozialen Arbeit
N. Kutscher, T. Ley, U. Seelmeyer, eds., Mediatisierung (in) der Sozialen Arbeit, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2015.
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2015 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3073
Mediatisierung im Horizont sozialpädagogischer und technikbezogener Theorieperspektiven
N. Kutscher, T. Ley, U. Seelmeyer, in: N. Kutscher, T. Ley, U. Seelmeyer (Eds.), Mediatisierung (in) der Sozialen Arbeit, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2015, pp. 281–298.
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2015 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3072
Mediatisierung (in) der Sozialen Arbeit
N. Kutscher, T. Ley, U. Seelmeyer, in: N. Kutscher, T. Ley, U. Seelmeyer (Eds.), Mediatisierung (in) der Sozialen Arbeit, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2015, pp. 3–15.
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2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 2744
Microcurricula in augmentierter Realität – Ein Prototyp zur Hilfe bei der Interaktion mit intelligenten Gebäuden
D. Becking, S. Reichart, J. Budke, in: D.W. Cunningham, P. Hofstedt, K. Meer, I. Schmitt, Gesellschaft für Informatik e.V. (Eds.), Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Bonn, 2015.
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2015 | Artikel | FH-PUB-ID: 2746
Assistenzsysteme – Hilfe per Smartphone
D. Becking, S. Vaudt, Sozialwirtschaft 2 (2015) 38–39.
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2015 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3423 | OA
Lernportfolios im Studium der Wirtschaftsinformatik
H. Brandt-Pook, M. Wattenberg, in: Tagungsband Zum 2. HDMINT Symposium, Nürnberg, 2015, pp. 140–145.
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2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3519
Automated Thermal Imaging for Fault Detection on PV-Systems
R. Rasch, G. Behrens, F. Hamelmann, S. Hantelmann, R. Dreimann, J.A. Weicht, in: WIP, 2015.
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2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3518 HSBI-PUB | DOI
 

2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3517
Changing in irradiation behavior and temperature-coefficient variation caused by light-induced degradation of a-Si/μc-Si solar cells
J.A. Weicht, F. Hamelmann, G. Behrens, in: 2015 IEEE 42nd Photovoltaic Specialist Conference (PVSC), IEEE, 2015, pp. 1–4.
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2015 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3916
Introduction: Can Societies Learn From Calamities?
H. Egner, M. Schorch, M. Voss, in: H. Egner, M. Schorch, M. Voss (Eds.), Learning and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns, Routledge, New York/London, 2015, pp. 1–23.
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2015 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3917
Learning and Calamities - What have we learned? Steps towards an integrative Framework
H. Egner, M. Schorch, in: H. Egner, M. Schorch, M. Voss (Eds.), Learning and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns, Routledge, New York/London, 2015, pp. 291–302.
HSBI-PUB | Dateien verfügbar | DOI
 

2015 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4352
Online Calibration of Gaze Tracking on the Computer Screen using Particle Filtering
M. Halbrügge, in: SAGA - International Workshop on Solutions for Automatic Gaze Data Analysis : Proceedings, 2015.
HSBI-PUB | DOI
 

2015 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4351
How Can Cognitive Modeling Benefit from Ontologies? Evidence from the HCI Domain
M. Halbrügge, M. Quade, K.-P. Engelbrecht, in: J. Bieger, B. Goertzel, A. Potapov (Eds.), Artificial General Intelligence, Springer International Publishing, Cham, 2015, pp. 261–271.
HSBI-PUB | DOI
 

2015 | Artikel | FH-PUB-ID: 4119
Proper name anomia after right-hemispheric lesion: a case study
C. Geukes, H.M. Müller, Neurocase 21 (2015) 520–528.
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2015 | Artikel | FH-PUB-ID: 1182
Reading, listening and feeling: audio feedback as a component of an inclusive learning culture at universities
H. Knauf, Assessment & Evaluation in Higher Education 41 (2015) 442–449.
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2015 | Artikel | FH-PUB-ID: 4259 | OA
Reading, listening and feeling: audio feedback as a component of an inclusive learning culture at universities
H. Knauf, Assessment & Evaluation in Higher Education 41 (2015) 442–449.
HSBI-PUB | Dateien verfügbar | DOI
 

2015 | Artikel | FH-PUB-ID: 3950
Grundständige Akademisierung der Pflegeberufe - Grundlegende strukturelle und inhaltliche Überlegungen
J. Backhaus, A. Mijatovic, A. Fesenfeld, T. Evers, W.M. Heffels, Ä.-D. Latteck, Pflegewissenschaft 17 (2015) 142–148.
HSBI-PUB | DOI
 

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