8 Publikationen
2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6429
Ilskens K, Hasenklever I, Preißler R, et al. Green Guide for Nursing: Klimakompetenz als future skill spielerisch und digital verankern - Innovative Escape Rooms für Pflegestudierende. In: ; 2025.
HSBI-PUB
2025 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 6427
Ilskens K, Cruel E, Blome S, et al. Green Guide for Nursing – Participatory Development of a Do-it-Guide for Sustainable Nursing. In: Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft e.V., ed. Book of Abstracts - 4th International Conference of the German Society of Nursing Science (DGP). Duisburg; 2025.
HSBI-PUB
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2025 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 6428
Büker C, Ilskens K, Cruel E, et al. From Knowledge to Action: Enhancing Planetary Health Literacy through the Green Guide for Nursing. In: ; 2025.
HSBI-PUB
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 6156
Soyka C, Schaper N, Schürmann M, et al. Entwicklung des Kompetenzmodells der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP). Pflege & Gesellschaft. 2025;30(3):232-246. doi:10.3262/PUG2503232
HSBI-PUB
| DOI
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5184
Ilskens K, Cruel E, Hasenklever I, et al. Integration von Planetary Health in Pflegestudium und -ausbildung: Projekterfahrungen . In: ; 2024.
HSBI-PUB
2024 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 5358
Ilskens K, Cruel E, Hasenklever I, et al. Transformative Klimakompetenz in der Pflege: Green Guide for Nursing. Ein Beitrag zum nachhaltigen und klimasensiblen Handeln in der Gesundheitsversorgung. In: German Medical Science GMS Publishing House; 2024. doi:10.3205/24GMDS789
HSBI-PUB
| DOI
2024 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4781
Soyka C, Schaper N, Schürmann M, et al. Kompetenzmodell Der Vorbehaltenen Aufgaben Der Pflege Für Die Hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP). Paderborn: Universitätsbibliothek; 2024. doi:10.17619/UNIPB/1-2030
HSBI-PUB
| DOI
2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3649
Seidler-Rolf K, Hasenklever I, Köpke S, et al. Kompetenzentwicklung durch digitale Lehr-/Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse (Projekt KomVor Pflege). In: ; 2023.
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2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6429
Ilskens K, Hasenklever I, Preißler R, et al. Green Guide for Nursing: Klimakompetenz als future skill spielerisch und digital verankern - Innovative Escape Rooms für Pflegestudierende. In: ; 2025.
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Ilskens K, Cruel E, Blome S, et al. Green Guide for Nursing – Participatory Development of a Do-it-Guide for Sustainable Nursing. In: Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft e.V., ed. Book of Abstracts - 4th International Conference of the German Society of Nursing Science (DGP). Duisburg; 2025.
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Soyka C, Schaper N, Schürmann M, et al. Entwicklung des Kompetenzmodells der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP). Pflege & Gesellschaft. 2025;30(3):232-246. doi:10.3262/PUG2503232
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Ilskens K, Cruel E, Hasenklever I, et al. Integration von Planetary Health in Pflegestudium und -ausbildung: Projekterfahrungen . In: ; 2024.
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Ilskens K, Cruel E, Hasenklever I, et al. Transformative Klimakompetenz in der Pflege: Green Guide for Nursing. Ein Beitrag zum nachhaltigen und klimasensiblen Handeln in der Gesundheitsversorgung. In: German Medical Science GMS Publishing House; 2024. doi:10.3205/24GMDS789
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2024 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4781
Soyka C, Schaper N, Schürmann M, et al. Kompetenzmodell Der Vorbehaltenen Aufgaben Der Pflege Für Die Hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP). Paderborn: Universitätsbibliothek; 2024. doi:10.17619/UNIPB/1-2030
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3649
Seidler-Rolf K, Hasenklever I, Köpke S, et al. Kompetenzentwicklung durch digitale Lehr-/Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse (Projekt KomVor Pflege). In: ; 2023.
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