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[7]
2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6429
K. Ilskens et al., “Green Guide for Nursing: Klimakompetenz als future skill spielerisch und digital verankern - Innovative Escape Rooms für Pflegestudierende,” presented at the Lernwelten 2025, Basel, Schweiz, 2025.
HSBI-PUB
 
[6]
2025 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 6427
K. Ilskens et al., “Green Guide for Nursing – Participatory Development of a Do-it-Guide for Sustainable Nursing,” in Book of Abstracts  - 4th International Conference  of the German Society of Nursing Science (DGP), Berlin, 2025.
HSBI-PUB | Download (ext.)
 
[5]
2025 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 6428
C. Büker et al., “From Knowledge to Action: Enhancing Planetary Health Literacy through the Green Guide for Nursing,” presented at the 30th International Council of Nurses Congress (ICN), Helsinki, 2025.
HSBI-PUB
 
[4]
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 6156
C. Soyka et al., “Entwicklung des Kompetenzmodells der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP),” Pflege & Gesellschaft, vol. 30, no. 3, pp. 232–246, 2025.
HSBI-PUB | DOI
 
[3]
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5184
K. Ilskens et al., “Integration von Planetary Health in Pflegestudium und -ausbildung: Projekterfahrungen ,” presented at the Deutscher Pflegetag 2024, Berlin, Deutschland, 2024.
HSBI-PUB
 
[2]
2024 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 5358
K. Ilskens et al., “Transformative Klimakompetenz in der Pflege: Green Guide for Nursing. Ein Beitrag zum nachhaltigen und klimasensiblen Handeln in der Gesundheitsversorgung,” presented at the Gesundheit – gemeinsam. Kooperationstagung der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie (GMDS), Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP), Deutschen Gesellschaft für Epidemiologie (DGEpi), Deutschen Gesellschaft für Medizinische Soziologie (DGMS) und der Deutschen Gesellschaft für Public Health (DGPH), Dresden, 2024.
HSBI-PUB | DOI
 
[1]
2024 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4781
C. Soyka et al., Kompetenzmodell der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP). Paderborn: Universitätsbibliothek, 2024.
HSBI-PUB | DOI
 

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2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6429
K. Ilskens et al., “Green Guide for Nursing: Klimakompetenz als future skill spielerisch und digital verankern - Innovative Escape Rooms für Pflegestudierende,” presented at the Lernwelten 2025, Basel, Schweiz, 2025.
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K. Ilskens et al., “Green Guide for Nursing – Participatory Development of a Do-it-Guide for Sustainable Nursing,” in Book of Abstracts  - 4th International Conference  of the German Society of Nursing Science (DGP), Berlin, 2025.
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C. Büker et al., “From Knowledge to Action: Enhancing Planetary Health Literacy through the Green Guide for Nursing,” presented at the 30th International Council of Nurses Congress (ICN), Helsinki, 2025.
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C. Soyka et al., “Entwicklung des Kompetenzmodells der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP),” Pflege & Gesellschaft, vol. 30, no. 3, pp. 232–246, 2025.
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2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5184
K. Ilskens et al., “Integration von Planetary Health in Pflegestudium und -ausbildung: Projekterfahrungen ,” presented at the Deutscher Pflegetag 2024, Berlin, Deutschland, 2024.
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2024 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 5358
K. Ilskens et al., “Transformative Klimakompetenz in der Pflege: Green Guide for Nursing. Ein Beitrag zum nachhaltigen und klimasensiblen Handeln in der Gesundheitsversorgung,” presented at the Gesundheit – gemeinsam. Kooperationstagung der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie (GMDS), Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP), Deutschen Gesellschaft für Epidemiologie (DGEpi), Deutschen Gesellschaft für Medizinische Soziologie (DGMS) und der Deutschen Gesellschaft für Public Health (DGPH), Dresden, 2024.
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2024 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4781
C. Soyka et al., Kompetenzmodell der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP). Paderborn: Universitätsbibliothek, 2024.
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