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Henrik Pruisken

https://orcid.org/0009-0003-4415-3201

6 Publikationen

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[6]
2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6478 | OA
N. A. Brockmann, H. Pruisken, and A. Mersch, “Herausforderungen bei der Gestaltung hybrider Ausbildungs- und Einsatzszenarien für studentische Lehr- Lernbegleiter*innen: Praxisbeispiel Digital Learning Scouts an der Hochschule Bielefeld,” in Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium, 1st ed., R. Küstermann, A. Schreiber, A. Mersch, Y. Fischer, and M. Kunkel, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 109–142.
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 
[5]
2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6477 | OA
N. A. Brockmann, K. Lampe, H. Pruisken, and A. Boychev, “Selbstlernkompetenz im hybriden Selbststudium,” in Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium, 1st ed., R. Küstermann, A. Schreiber, A. Mersch, Y. Fischer, and M. Kunkel, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 9–20.
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 
[4]
2024 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 5596 | OA
H. Pruisken and C. Gips, “Bielefelder Monsterjagd - ein Praxisbeispiel,” presented at the #DLK24 (Digital Learning Konferenz der HSBI), Hochschule Bielefeld, 2024.
HSBI-PUB | Dateien verfügbar
 
[3]
2020 | Dissertation | FH-PUB-ID: 5317
H. Pruisken, Mechanismen geschlechtsspezifischer und statusbasierter Anpassungen beruflicher Ziele im Ausbildungsverlauf. Universität Bielefeld, 2020.
HSBI-PUB | DOI
 
[2]
2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 5318
H. Pruisken, “Der Einfluss der Eltern auf die Realisierung beruflicher Ziele von Jugendlichen,” Arbeit, vol. 27, no. 1, pp. 27–47, 2018.
HSBI-PUB | DOI
 
[1]
2016 | Artikel | FH-PUB-ID: 5319
H. Pruisken, K. Golsch, and M. Diewald, “Berufliche Aspirationen von Jugendlichen als Ergebnis geschlechtsspezifischer elterlicher Ungleichbehandlung,” Journal of Family Research, vol. 28, no. 1, pp. 65–86, 2016.
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N. A. Brockmann, H. Pruisken, and A. Mersch, “Herausforderungen bei der Gestaltung hybrider Ausbildungs- und Einsatzszenarien für studentische Lehr- Lernbegleiter*innen: Praxisbeispiel Digital Learning Scouts an der Hochschule Bielefeld,” in Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium, 1st ed., R. Küstermann, A. Schreiber, A. Mersch, Y. Fischer, and M. Kunkel, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 109–142.
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2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6477 | OA
N. A. Brockmann, K. Lampe, H. Pruisken, and A. Boychev, “Selbstlernkompetenz im hybriden Selbststudium,” in Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium, 1st ed., R. Küstermann, A. Schreiber, A. Mersch, Y. Fischer, and M. Kunkel, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 9–20.
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2024 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 5596 | OA
H. Pruisken and C. Gips, “Bielefelder Monsterjagd - ein Praxisbeispiel,” presented at the #DLK24 (Digital Learning Konferenz der HSBI), Hochschule Bielefeld, 2024.
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[3]
2020 | Dissertation | FH-PUB-ID: 5317
H. Pruisken, Mechanismen geschlechtsspezifischer und statusbasierter Anpassungen beruflicher Ziele im Ausbildungsverlauf. Universität Bielefeld, 2020.
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[2]
2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 5318
H. Pruisken, “Der Einfluss der Eltern auf die Realisierung beruflicher Ziele von Jugendlichen,” Arbeit, vol. 27, no. 1, pp. 27–47, 2018.
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[1]
2016 | Artikel | FH-PUB-ID: 5319
H. Pruisken, K. Golsch, and M. Diewald, “Berufliche Aspirationen von Jugendlichen als Ergebnis geschlechtsspezifischer elterlicher Ungleichbehandlung,” Journal of Family Research, vol. 28, no. 1, pp. 65–86, 2016.
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