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339 Publikationen


2021 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3990 | OA
Health Literacy in people with intellectual disabilities: Strengths and weaknesses
N.S. Vetter, D. Bruland, M. Voß, N. Seidl, Ä.-D. Latteck, 65 (2021).
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3991 HSBI-PUB
 
 
 
 
 

2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3998 HSBI-PUB
 
 

2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3832
Körperliche Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung: Ergebnisse qualitativer Nutzerinterviews und Implikationen für zielgruppenspezifische Konzepte
A. Mauro, L.H. Herrera Bayo, D. Bruland, Ä.-D. Latteck, B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport 37 (2021) 224–230.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3833
Promoting physical activity in everyday life of people with intellectual disabilities: An intervention overview
N. Nutsch, D. Bruland, Ä.-D. Latteck, Journal of Intellectual Disabilities 26 (2021) 990–1014.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3834 HSBI-PUB | DOI
 

2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2939 | OA
Qualität in der Hilfsmittelversorgung - Ergebnisse einer Delphi-Studie des Forschungsschwerpunktes InGeTec
A. Nauerth, P. Raschper, A. Stirner, M.J. Strecker, Qualität in der Hilfsmittelversorgung - Ergebnisse einer Delphi-Studie des Forschungsschwerpunktes InGeTec, Fachhochschule Bielefeld, Bielefeld, 2021.
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2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2211 | OA
Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht
L.S. Pfeifer, A. Nauerth, P. Raschper, C. Freese, S. Bräkling, Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht, Fakultät für Erziehungswissenschaft AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung), 2021.
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2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2219 | OA
Digitale und virtuell unterstützte fallbasierte Lehr-/Lernszenarien in den Gesundheitsberufen – Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe an die hochschulische Ausbildung
M. Wilde, A.-M. Kamin, Digitale Und Virtuell Unterstützte Fallbasierte Lehr-/Lernszenarien in Den Gesundheitsberufen – Rahmenbedingungen, Anforderungen Und Bedarfe an Die Hochschulische Ausbildung, Fakultät für Erziehungswissenschaft AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung), 2021.
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2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2222 | OA
Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik
A. Nauerth, M. Horstmann, C. Jaroschek, R. Naumann, P. Raschper, R. von der Heyden, I. Wickenkamp, C. Falkenstern, S. Tulka-Vollrath, S. Stampa, M.J. Strecker, L. Vollrath, Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit Und Technik , Fachhochschule Bielefeld, Bielefeld, 2021.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1729 HSBI-PUB
 

2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1539
Die Entwicklung von Self-Rating-Instrumenten zur Einschätzung der beruflichen Handlungssicherheit in Gesundheitsfachberufen
C. Grebe, M. Schürmann, in: M. STEMMLER, J. REINECKE, C. TARNAI (Eds.), ANGEWANDTE KLASSIFIKATIONSANALYSE - ABSTRACTBAND, 2021.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1474 HSBI-PUB
 

2021 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 1475
Der Einsatz von Advanced Practice Nurses (APN) zur Verbesserung des Medikamentenmanagements bei Menschen mit geistiger Behinderung
C. Grebe, S. Nadolny, S. Palmdorf, L. Heitland, M. Fechner, Ä.-D. Latteck, in: 2021.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1476
Mehrheit arbeitet klientennah. Beruflicher Verbleib von Hochschulabsolventen
A. Helmbold, Ä.-D. Latteck, C. Grebe, Die Schwester, der Pfleger 60 (2021) 46–47.
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