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4213 Publikationen
2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 2353 | 
Ekinci, Burhan ; Ehrmann, Andrea: Influence of Printing Parameters on the Dimensional Accuracy of Concave/Convex Objects in FDM Printing. In: Cennamo, N. ; Ando, B. ; Spagnuolo, G. ; Sharma, A. K. ; Narayan, R. ; Arcadio, F. ; Pesavento, M. ; Marques, C. ; u. a. (Hrsg.): Proceedings of The 3rd International Electronic Conference on Applied Sciences, Eng. Proc.. Bd. 31. Basel Switzerland : MDPI, 2023, S. 40
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 5054 |
Rajput, Muhammad Awais ; Alyami, Sultan ; Ahmed, Qazi Arbab ; Alshahrani, Hani ; Asiri, Yousef ; Shaikh, Asadullah: Improved Learning-Based Design Space Exploration for Approximate Instance Generation. In: IEEE Access Bd. 11, Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) (2023), S. 18291–18299
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3348 |
Schröder, Dominik ; Wrona, Kamil Joseph ; Müller, Frank ; Heinemann, Stephanie ; Fischer, Florian ; Dockweiler, Christoph: Impact of virtual reality applications in the treatment of anxiety disorders: A systematic review and meta-analysis of randomized-controlled trials. In: Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry Bd. 81, Elsevier BV (2023)
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3770 |
Süße, Thomas ; Kobert, Maria: Generative KI an Schulen - Eine Studie über die Nutzung generativer KI aus Sicht von Schülerinnen und Schülern unter Berücksichtigung handlungsleitender Eigenschaften und ausgewählter sozialer Kontextfaktoren. In: Zenodo (2023)
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3768 |
Süße, Thomas ; Kobert, Maria: Generative AI at School - Insights from a study about German students’ self-reported usage, the role of students’ action-guiding characteristics, perceived learning success and the consideration of contextual factors. In: Zenodo (2023)
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3152 |
Dietsch, Robin: Hypotonic manipulation of the intracellular composition of M. brunneum blastospores to improve desiccation tolerance. In: , 2023
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3434 |
Brockmann, Nils Arne ; Pruisken, Henrik ; Mersch, André: Hybrides Selbststudium – das Prozessmodell des DigikoS-Projekts. In: Rundnagel, H. ; Hombach, K. (Hrsg.): Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen, Blickpunkt Hochschuldidaktik. Bd. 140. Bielefeld : wbv, 2023, S. 65–81
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 2855
Vollenkemper, Lukas ; Mönikes, Marvin ; Wortmann, Florian ; Rudolph-Puls, Melanie ; Kohlhase, Martin ; Röchter, Angelika ; Ewering, Christian: HUMANZENTRIERTE PRODUKTIONSPLANUNG MIT KI - Entwicklung eines Assistenzsystems. In: Arbeitswelt.Plus Working Paper, it’s OWL Clustermanagement GmbH (2023)
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 2849 |
Vollenkemper, Lukas ; Grumbach, Felix ; Kohlhase, Martin ; Reusch, Pascal: Humanzentrierte Ablaufplanung von Montagelinien/Human-centered scheduling in assembly lines - Plug and play: Efficient algorithms minimize stress in flow shops. In: wt Werkstattstechnik online Bd. 113, VDI Fachmedien GmbH and Co. KG (2023), Nr. 04, S. 158–163
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4801 |
Kanwal, Tehsin ; Attaullah, Hasina ; Anjum, Adeel ; Khan, Abid ; Jeon, Gwanggil: Fuzz-classification (p, l)-Angel: An enhanced hybrid artificial intelligence based fuzzy logic for multiple sensitive attributes against privacy breaches. In: Digital Communications and Networks Bd. 9, Elsevier BV (2023), Nr. 5, S. 1131–1140
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3595 |
Morina, Edona ; Dotter, Marius ; Döpke, Christoph ; Kola, Ilda ; Spahiu, Tatjana ; Ehrmann, Andrea: Homogeneity of Needleless Electrospun Nanofiber Mats. In: Nanomaterials Bd. 13, MDPI AG (2023), Nr. 18
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2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 3241 |
Franken, Swetlana ; Mauritz, Nina ; Prädikow, Lotte ; Schulte, Maximilian ; Wattenberg, Malte ; Armutat, Sascha: Home-Office – neue Freiräume oder alte Geschlechterrollen? Empirische Untersuchung von genderspezifischen Aspekten der Flexibilisierung der Arbeit, 2023
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3809 |
Vetter, Nils Sebastian ; Ilskens, Karina ; Seidl, Norbert ; Latteck, Änne-Dörte ; Bruland, Dirk: Health Literacy of People with Intellectual Disabilities: How Meaningful Is the Social Context for a Target Group-Oriented Model of Health Literacy? In: International Journal of Environmental Research and Public Health Bd. 19 (2023), Nr. 23
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3967
Vetter, Nils Sebastian ; Bruland, Dirk ; Voß, Matthias ; Seidl, Norbert ; Latteck, Änne-Dörte: Health literacy for people with intellectual disabilities – Adapting health information or a real chance for empowerment? . In: Global Forum for Inclusion - Partnering for Action, 2023, S. 65
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2023 | Rezension | FH-PUB-ID: 7075 |
Ketz, Saskia: Maskulin, Maßgeschneidert. Rebecca Endlers Dimensionen des patriarchalen Designs. In: KULT_online (2023), Nr. 68
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3484 |
Sabantina, Lilia ; Ehrmann, Andrea: New testing device for air permeability. In: Communications in Development and Assembling of Textile Products Bd. 4, Sachsische Landesbibliothek, Staats- und Universitatsbibliothek Dresden (2023), Nr. 2, S. 164–170
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2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 3729 |
Kösters, Justus ; Schöne, Marvin ; Kohlhase, Martin: Benchmarking of Machine Learning Models for Tabular Scarce Data
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3640 |
Seidler-Rolf, Kristina ; Latteck, Änne-Dörte ; Büker, Christa ; Köpke, Sascha ; Schaper, Niclas ; Zimmermann, Markus: KomVor Pflege: Kompetenzentwicklung durch digitale OER-Lehr-/ Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse. In: Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten. Abstractband zum Forschungskongress . Bonn, 2023, S. 44–45
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4080
Lichtwald, Nina ; Bruland, Dirk ; Latteck, Änne-Dörte: BESSER Gesund Leben – Co-Forschung als Chance zur zielgruppennahen Weiterentwicklung von Gesundheitsangeboten von Menschen mit Lernschwierigkeiten. In: , 2023
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4261 |
Schäfers, Tobias ; Kessenbrock, Andreas ; Cziehso, Gerrit ; Kukar‐Kinney, Monika: Asking your phone or a frontline employee? The influence of in‐store information source on choice overload, responsibility, and confidence among young consumers. In: Psychology & Marketing Bd. 40, Wiley (2023), Nr. 9, S. 1877–1893
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