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4248 Publikationen
2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1115
Wach, Bernhard, Benjamin Krebs, and Rüdiger Kabst. “HR-Manager als Intrapreneure.” In HR-Trends 2021, edited by Kalheinz Schwuchow and Joachim Gutmann. Haufe, 2020.
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2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1120
Schneider, Diana. “ Decision Support Systeme in der Sozialen Arbeit - Herausforderungen an die Rolle der TA in Innovationsprozessen.” In Die neutrale Normativität der Technikfolgenabschätzung: Konzeptionelle Auseinandersetzung und praktischer Umgang, edited by Linda Nierling and Helge Torgersen, 1st ed., 23:117–138. Gesellschaft - Technik - Umwelt. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2020. https://doi.org/10.5771/9783748907275.
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2020 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 1121
Alasuutari, Maarit, Helga Kelle, and Helen Knauf, eds. Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28193-9.
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2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 1122
Knauf, Helen. “Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen. Das Beispiel Bildungsdokumentation aus der Perspektive pädagogischer Fachkräfte in Deutschland und Neuseeland.” Zeitschrift für Pädagogik, no. 2 (2020): 233–50. https://doi.org/10.3262/ZP2002233.
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2020 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 1016
Schulz, Katharina, and Andrea Ehrmann. “Open Access Für Den Wissenschaftlichen Nachwuchs,” 2020. https://doi.org/10.5281/zenodo.4043493.
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2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 1042
Hirschfeld, Gerrit, Ruth von Brachel, and Christian Thiele. “Screening for Health-Related Quality of Life in Children and Adolescents: Optimal Cut Points for the KIDSCREEN-10 for Epidemiological Studies.” Quality of Life Research 29, no. 2 (2020): 529–36. https://doi.org/10.1007/s11136-019-02324-4.
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5523 | 
Wattenberg, Malte, and Elke Kottmann. “Erfahrungsbericht zum Einsatz der Business Model Canvas und Persona Methode im Rahmen der Entwicklung digitaler Geschäftsmodelle.” In Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate und Methoden, edited by B. Eller-Studzinsky, T. Schmohl, K. To, and D. Schäffer, Vol. 3. TeachingXchange. wbv, 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 614 |
Storck, Jan Lukas, Robin Böttjer, Dominik Vahle, Bennet Brockhagen, Timo Grothe, Karl-Josef Dietz, Anke Rattenholl, Frank Gudermann, and Andrea Ehrmann. “ Seed Germination and Seedling Growth on Knitted Fabrics as New Substrates for Hydroponic Systems .” Horticulturae 5, no. 4 (2019). https://doi.org/10.3390/horticulturae5040073.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1284 |
Lutz, Matthias, Patrick Palsbröker, Carsten Gips, and Matthias König. “Machine Learning Campus Minden: Using Cloud-Services to Teach Data Science and Deep Learning, an Experience Report,” 10–19, 2019.
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2268 |
Tulka-Vollrath, Sabrina. “Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege.” In Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld, edited by Matthias Bonse-Rohmann, Patrizia Raschper, and Reinhold Wolke. Lage: Jacobs, 2019. https://doi.org/10.57720/2268.
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4649 |
Wattenberg, Malte. “Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten.” In Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen, edited by Tobias Schmohl and Dennis Schäffer, 2nd ed., 61–70. Bielefeld: wbv, 2019. https://doi.org/10.25656/01:18565.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 1232
Karamifar, Banafsheh, Aline Germain-Rutherford, Sarah Heiser, Martina Emke, Joseph Hopkins, Pauline Ernest, Ursula Stickler, and Regine Hampel. “Language Teachers and Their Trajectories Across Technology-Enhanced Language Teaching: Needs and Beliefs of ESL/EFL Teachers.” TESL Canada Journal 36, no. 3 (2019): 55–81. https://doi.org/10.18806/tesl.v36i3.1321.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 6976 |
Pauly, Jan, Harald Gröger, and Anant V. Patel. “Developing Multicompartment Biopolymer Hydrogel Beads for Tandem Chemoenzymatic One-Pot Process.” Catalysts 9, no. 6 (2019). https://doi.org/10.3390/catal9060547.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1838
Bekemeier, Simon, and Christian Schröder. “Why Your Computer Should Learn the Maxwell-Ampère Equation on Its Own.” In Verhandlungen Der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5518
Wortmann, Matthias, and Malte Wattenberg. “When Do Users Interact and React to Content on Facebook?” In Proceedings of the 6th European Conference on Social Media (ECSM19), edited by W. Popma and S. Francis, 288–95. Brighton, 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 522 |
Grothe, Timo, Lilia Sabantina, Michaela Klöcker, Irén Juhász Junger, Christoph Döpke, and Andrea Ehrmann. “Wet Relaxation of Electrospun Nanofiber Mats.” Technologies 7, no. 1 (2019). https://doi.org/10.3390/technologies7010023.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1758
Bäumer, Frederik, Bianca Buff, and Michaela Geierhos. “Potentielle Privatsphäreverletzungen Aufdecken Und Automatisiert Sichtbar Machen.” In DHd 2019 Digital Humanities: Multimedial & Multimodal. Konferenzabstracts, edited by Patrick Sahle, Vol. 366, 2019. https://doi.org/10.5281/zenodo.2596094.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3885 |
Kaufhold, Marc-Andre, Margarita Grinko, Christian Reuter, Maren Schorch, Amanda Langer, Sascha Skudelny, and Matthias Hollick. “Potentiale von IKT Beim Ausfall Kritischer Infrastrukturen: Erwartungen, Informations-Gewinnung Und Mediennutzung Der Zivilbevölkerung in Deutschland.” In Tagungsband Der 14. Internationalen Konferenz Für Wirtschaftsinformatik, 1054–68. Siegen: Universitätsverlag, 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4426 |
Masson, Torsten, Sebastian Bamberg, Michael Stricker, and Anna Heidenreich. “‘We Can Help Ourselves’: Does Community Resilience Buffer against the Negative Impact of Flooding on Mental Health?” Natural Hazards and Earth System Sciences 19, no. 11 (2019): 2371–84. https://doi.org/10.5194/nhess-19-2371-2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 584 |
Simpson, Anna Lea. “Von der Dokumentation zur Motivation: Fortbildung mit System in der Hochschulbibliothek der Fachhochschule Bielefeld.” O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal 6, no. 2 (2019): 67–79. https://doi.org/10.5282/O-BIB/2019H2S67-79.
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