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Kristina Seidler-Rolf

Fachbereich Gesundheit
https://orcid.org/0009-0002-6622-5459

18 Publikationen

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[18]
2025 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 6300 | OA
C. Auer et al., DGP-Sektion Planetary Health: Working Paper zum Verständnis von ´Planetary Health`. 2025.
HSBI-PUB | Dateien verfügbar | Download (ext.)
 
[17]
2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6187
K. Seidler-Rolf, C. Büker, and Ä.-D. Latteck, “Einstellungen von Praxisanleitenden zu Nachhaltigkeit - eine multizentrische Interventionsstudie,” presented at the Lernwelten, Basel, 2025.
HSBI-PUB
 
[16]
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 6156
C. Soyka et al., “Entwicklung des Kompetenzmodells der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP),” Pflege & Gesellschaft, vol. 30, no. 3, pp. 232–246, 2025.
HSBI-PUB | DOI
 
[15]
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5768 | OA
N. Körner et al., “Verbundprojekt ‘Naht - nachhaltiges Handeln in der pflegeberuflichen Bildung’: Curriculare Integration von Planetary Health und digitaler Kompetenz,” Spektrum - Magazin der Hochschule Esslingen, no. 53, pp. 48–50, 2025.
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[14]
2025 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 5413
K. Seidler-Rolf, C. Büker, and Ä.-D. Latteck, “Train-the Trainer for Planetary Health,” presented at the ICN Congress, Helsinki, 2025.
HSBI-PUB
 
[13]
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5276
K. Seidler-Rolf et al., “Digitale Materialien für die Vorbehaltsaufgaben,” PADUA, vol. 20, no. 1, pp. 1–5, 2025.
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[12]
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4576
J. Feldwieser-Knahl, G. T. Keuthage, M. S. Müller, and K. Seidler-Rolf, “Wissenschaft erleben: Arbeiten als studentische Hilfskraft,” Die Schwester | Der Pfleger, no. 5, pp. 42–44, 2024.
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[11]
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5145
K. Seidler-Rolf, L. Schekelmann, C. Büker, and Ä.-D. Latteck, “Unterstützung von Qualifizierungsmaßnahmen durch den Einsatz von OER-Videos im Projekt Naht,” presented at the Digital Learning Konferenz (#DLK24), Bielefeld, 2024.
HSBI-PUB | Dateien verfügbar
 
[10]
2024 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4781
C. Soyka et al., Kompetenzmodell der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP). Paderborn: Universitätsbibliothek, 2024.
HSBI-PUB | DOI
 
[9]
2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3647
K. Seidler-Rolf, S. Köpke, N. Schaper, M. Zimmermann, Ä.-D. Latteck, and C. Büker, “Gesundheitskompetenz im Pflegestudium und ihre digitale Verankerung in den Vorbehaltsaufgaben von Pflege – das Projekt KomVor Pflege,” in Das Gesundheitswesen, Hannover , 2023, vol. 85.Jahrgang, no. 8/9, p. 811.
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[8]
2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3640 | OA
K. Seidler-Rolf, Ä.-D. Latteck, C. Büker, S. Köpke, N. Schaper, and M. Zimmermann, “KomVor Pflege: Kompetenzentwicklung durch digitale OER-Lehr-/ Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse,” in Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten. Abstractband zum Forschungskongress , Bonn, 2023, pp. 44–45.
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[7]
2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3649
K. Seidler-Rolf et al., “Kompetenzentwicklung durch digitale Lehr-/Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse (Projekt KomVor Pflege),” presented at the Lernwelten: let´s grow: vom Wirken und Sein der Lehrenden, Frankfurt am Main, 2023.
HSBI-PUB
 
[6]
2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3740
K. Seidler-Rolf et al., “Praxis-Theorietransfer - Die Arbeit von studentischen Hilfskräften im Projekt KomVor Pflege,” presented at the 14. DGP-Hochschultag, Köln, Uniklinik, 2023.
HSBI-PUB
 
[5]
2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3648
K. Seidler-Rolf et al., “Kompetenzen zu den Vorbehaltsaufgaben digital entwickeln,” presented at the 1. OER-Fachtag Gesundheit, Bochum, 2023.
HSBI-PUB
 
[4]
2022 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4084 | OA
K. Seidler-Rolf, S. Köpke, N. Schaper, M. Zimmermann, Ä.-D. Latteck, and C. Büker, “KomVor Pflege: Kompetenzentwicklung durch digitale OER-Lehr-/ Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse,” presented at the ORCA-Tagung: Digitale Transformation der Hochschullehre durch digitale Kompetenzen als offene Bildungsressourcen, Essen, 2022.
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[3]
2021 | Masterarbeit | FH-PUB-ID: 3651 | OA
K. Seidler-Rolf, Tod und Sterben als existentielle Erfahrungen in der Pflegeausbildung: die Perspektive der Pflegelehrenden. 2021.
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[2]
2020 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 5324
K. Seidler-Rolf and A. Helmbold, “Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive – Einflüsse, Erleben und Bewältigung [332],” in 13. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin, Wiesbaden, 2020, vol. 21, p. e43.
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[1]
2020 | Bachelorarbeit | FH-PUB-ID: 3650 | OA
K. Seidler-Rolf, Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive - Einflüsse, Erleben und Bewältigung. 2020.
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2025 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 6300 | OA
C. Auer et al., DGP-Sektion Planetary Health: Working Paper zum Verständnis von ´Planetary Health`. 2025.
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2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6187
K. Seidler-Rolf, C. Büker, and Ä.-D. Latteck, “Einstellungen von Praxisanleitenden zu Nachhaltigkeit - eine multizentrische Interventionsstudie,” presented at the Lernwelten, Basel, 2025.
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[16]
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 6156
C. Soyka et al., “Entwicklung des Kompetenzmodells der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP),” Pflege & Gesellschaft, vol. 30, no. 3, pp. 232–246, 2025.
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[15]
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5768 | OA
N. Körner et al., “Verbundprojekt ‘Naht - nachhaltiges Handeln in der pflegeberuflichen Bildung’: Curriculare Integration von Planetary Health und digitaler Kompetenz,” Spektrum - Magazin der Hochschule Esslingen, no. 53, pp. 48–50, 2025.
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2025 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 5413
K. Seidler-Rolf, C. Büker, and Ä.-D. Latteck, “Train-the Trainer for Planetary Health,” presented at the ICN Congress, Helsinki, 2025.
HSBI-PUB
 
[13]
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5276
K. Seidler-Rolf et al., “Digitale Materialien für die Vorbehaltsaufgaben,” PADUA, vol. 20, no. 1, pp. 1–5, 2025.
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4576
J. Feldwieser-Knahl, G. T. Keuthage, M. S. Müller, and K. Seidler-Rolf, “Wissenschaft erleben: Arbeiten als studentische Hilfskraft,” Die Schwester | Der Pfleger, no. 5, pp. 42–44, 2024.
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[11]
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5145
K. Seidler-Rolf, L. Schekelmann, C. Büker, and Ä.-D. Latteck, “Unterstützung von Qualifizierungsmaßnahmen durch den Einsatz von OER-Videos im Projekt Naht,” presented at the Digital Learning Konferenz (#DLK24), Bielefeld, 2024.
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2024 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4781
C. Soyka et al., Kompetenzmodell der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP). Paderborn: Universitätsbibliothek, 2024.
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[9]
2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3647
K. Seidler-Rolf, S. Köpke, N. Schaper, M. Zimmermann, Ä.-D. Latteck, and C. Büker, “Gesundheitskompetenz im Pflegestudium und ihre digitale Verankerung in den Vorbehaltsaufgaben von Pflege – das Projekt KomVor Pflege,” in Das Gesundheitswesen, Hannover , 2023, vol. 85.Jahrgang, no. 8/9, p. 811.
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3640 | OA
K. Seidler-Rolf, Ä.-D. Latteck, C. Büker, S. Köpke, N. Schaper, and M. Zimmermann, “KomVor Pflege: Kompetenzentwicklung durch digitale OER-Lehr-/ Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse,” in Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten. Abstractband zum Forschungskongress , Bonn, 2023, pp. 44–45.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3649
K. Seidler-Rolf et al., “Kompetenzentwicklung durch digitale Lehr-/Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse (Projekt KomVor Pflege),” presented at the Lernwelten: let´s grow: vom Wirken und Sein der Lehrenden, Frankfurt am Main, 2023.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3740
K. Seidler-Rolf et al., “Praxis-Theorietransfer - Die Arbeit von studentischen Hilfskräften im Projekt KomVor Pflege,” presented at the 14. DGP-Hochschultag, Köln, Uniklinik, 2023.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3648
K. Seidler-Rolf et al., “Kompetenzen zu den Vorbehaltsaufgaben digital entwickeln,” presented at the 1. OER-Fachtag Gesundheit, Bochum, 2023.
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2022 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4084 | OA
K. Seidler-Rolf, S. Köpke, N. Schaper, M. Zimmermann, Ä.-D. Latteck, and C. Büker, “KomVor Pflege: Kompetenzentwicklung durch digitale OER-Lehr-/ Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse,” presented at the ORCA-Tagung: Digitale Transformation der Hochschullehre durch digitale Kompetenzen als offene Bildungsressourcen, Essen, 2022.
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[3]
2021 | Masterarbeit | FH-PUB-ID: 3651 | OA
K. Seidler-Rolf, Tod und Sterben als existentielle Erfahrungen in der Pflegeausbildung: die Perspektive der Pflegelehrenden. 2021.
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[2]
2020 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 5324
K. Seidler-Rolf and A. Helmbold, “Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive – Einflüsse, Erleben und Bewältigung [332],” in 13. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin, Wiesbaden, 2020, vol. 21, p. e43.
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[1]
2020 | Bachelorarbeit | FH-PUB-ID: 3650 | OA
K. Seidler-Rolf, Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive - Einflüsse, Erleben und Bewältigung. 2020.
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