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5 Publikationen
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5464
Gröndahl, Annika ; Bruland, Dirk ; Latteck, Änne-Dörte: Advanced Nursing Practice für Menschen mit Lernschwierigkeiten – eine qualitative Studie. In: , 2024
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4383 | 
Pfeifer, Lydia Sophie ; Fries, Sophia ; Stirner, Alexander ; Nagel, Lisa ; Cohnen, Christian ; Aschentrup, Leona ; Schönbeck, Marleen ; Nauerth, Annette ; u. a.: Positive Aspects and Potential Drawbacks of Implementing Digital Teaching/Learning Scenarios in Health Professions Using Nursing Education as an Example: A Research Report from Germany. In: Nursing Reports Bd. 14, MDPI AG (2024), Nr. 1, S. 468–481
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2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2763 |
Fries, Sophia ; Pfeifer, Lydia Sophie ; Schlautmann, Katharina ; Freese, Christiane ; Nauerth, Annette ; Raschper, Patrizia: Entwicklung und Erprobung digital gestützter Lernaufgaben mit VR-Szenarien. Das Fortbildungskonzept des Projekts ViRDiPA : Universität Bielefeld, 2023
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1569
Hochmuth, Alexander ; Wrona, Kamil Joseph ; Exner, Anne-Kathrin ; Dockweiler, Christoph: Digitization and health inequality and equity in nursing. In: Pflege Bd. 34, Hogrefe Publishing Group (2021), Nr. 3, S. 151–158
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| PubMed | Europe PMC
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 1573 |
Lange, Ann-Kathrin ; Koch, Jana ; Beck, Anastasia ; Neugebauer, Till ; Watzema, Frauke ; Wrona, Kamil Joseph ; Dockweiler, Christoph: Learning With Virtual Reality in Nursing Education: Qualitative Interview Study Among Nursing Students Using the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology Model. In: JMIR Nursing Bd. 3, JMIR Publications Inc. (2020), Nr. 1
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