10 Publikationen
2026 | Gruppenausstellung | FH-PUB-ID: 6480 | 
N. A. Brockmann, C. C. Thomas, L. Heuveldop, A. Culjak, T. Fürstenberg, and T. Nagel, Plakatkampagne zum Thema Informationssicherheit. 2026.
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2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6478 |
N. A. Brockmann, H. Pruisken, and A. Mersch, “Herausforderungen bei der Gestaltung hybrider Ausbildungs- und Einsatzszenarien für studentische Lehr- Lernbegleiter*innen: Praxisbeispiel Digital Learning Scouts an der Hochschule Bielefeld,” in Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium, 1st ed., R. Küstermann, A. Schreiber, A. Mersch, Y. Fischer, and M. Kunkel, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 109–142.
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2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6477 |
N. A. Brockmann, K. Lampe, H. Pruisken, and A. Boychev, “Selbstlernkompetenz im hybriden Selbststudium,” in Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium, 1st ed., R. Küstermann, A. Schreiber, A. Mersch, Y. Fischer, and M. Kunkel, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 9–20.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 6479 |
N. A. Brockmann and C. Richter, “Vernachlässigt, aber unentbehrlich. Plädoyer für Vertrauen als Ressource in hybriden Lehr-/Lernbeziehungen an Hochschulen.,” Das Hochschulwesen, vol. 71, no. 5/6, pp. 148–153, 2023.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3434 |
N. A. Brockmann, H. Pruisken, and A. Mersch, “Hybrides Selbststudium – das Prozessmodell des DigikoS-Projekts,” in Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen, Universität Marburg (Virtuell), 2023, vol. 140, pp. 65–81.
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2021 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 1671 |
N. A. Brockmann, Wenn Parlamente vors Volk ziehen, vol. 121. Bielefeld: transcript Verlag, 2021.
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2016 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1675
N. A. Brockmann, L. Holtkamp, and T. Noe, “Direktdemokratische Hochburgen in Deutschland,” in Direktdemokratische Hochburgen in Deutschland. Zur Vereinbarkeit von Konkurrenz- und Direktdemokratie, L. Holtkamp, Ed. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016, pp. 63–205.
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2016 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1676
N. A. Brockmann and L. Holtkamp, “Direkte Demokratie,” in Direktdemokratische Hochburgen in Deutschland. Zur Vereinbarkeit von Konkurrenz- und Direktdemokratie, L. Holtkamp, Ed. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016, pp. 11–55.
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2016 | Artikel | FH-PUB-ID: 1677 |
N. A. Brockmann and K. Loer, “Was nützt Seamless Learning als neues didaktisches Konzept in der Politikwissenschaft?,” Zeitschrift für Hochschulentwicklung, ZFHE, vol. 11, no. 4, pp. 79–91, 2016.
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2026 | Gruppenausstellung | FH-PUB-ID: 6480 |
N. A. Brockmann, C. C. Thomas, L. Heuveldop, A. Culjak, T. Fürstenberg, and T. Nagel, Plakatkampagne zum Thema Informationssicherheit. 2026.
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2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6478 |
N. A. Brockmann, H. Pruisken, and A. Mersch, “Herausforderungen bei der Gestaltung hybrider Ausbildungs- und Einsatzszenarien für studentische Lehr- Lernbegleiter*innen: Praxisbeispiel Digital Learning Scouts an der Hochschule Bielefeld,” in Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium, 1st ed., R. Küstermann, A. Schreiber, A. Mersch, Y. Fischer, and M. Kunkel, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 109–142.
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2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6477 |
N. A. Brockmann, K. Lampe, H. Pruisken, and A. Boychev, “Selbstlernkompetenz im hybriden Selbststudium,” in Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium, 1st ed., R. Küstermann, A. Schreiber, A. Mersch, Y. Fischer, and M. Kunkel, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 9–20.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 6479 |
N. A. Brockmann and C. Richter, “Vernachlässigt, aber unentbehrlich. Plädoyer für Vertrauen als Ressource in hybriden Lehr-/Lernbeziehungen an Hochschulen.,” Das Hochschulwesen, vol. 71, no. 5/6, pp. 148–153, 2023.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3434 |
N. A. Brockmann, H. Pruisken, and A. Mersch, “Hybrides Selbststudium – das Prozessmodell des DigikoS-Projekts,” in Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen, Universität Marburg (Virtuell), 2023, vol. 140, pp. 65–81.
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2021 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 1671 |
N. A. Brockmann, Wenn Parlamente vors Volk ziehen, vol. 121. Bielefeld: transcript Verlag, 2021.
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2016 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1675
N. A. Brockmann, L. Holtkamp, and T. Noe, “Direktdemokratische Hochburgen in Deutschland,” in Direktdemokratische Hochburgen in Deutschland. Zur Vereinbarkeit von Konkurrenz- und Direktdemokratie, L. Holtkamp, Ed. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016, pp. 63–205.
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2016 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1676
N. A. Brockmann and L. Holtkamp, “Direkte Demokratie,” in Direktdemokratische Hochburgen in Deutschland. Zur Vereinbarkeit von Konkurrenz- und Direktdemokratie, L. Holtkamp, Ed. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016, pp. 11–55.
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2016 | Artikel | FH-PUB-ID: 1677 |
N. A. Brockmann and K. Loer, “Was nützt Seamless Learning als neues didaktisches Konzept in der Politikwissenschaft?,” Zeitschrift für Hochschulentwicklung, ZFHE, vol. 11, no. 4, pp. 79–91, 2016.
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