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Tessa Schulenkorf

https://orcid.org/0000-0001-6666-9290

20 Publikationen

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[20]
2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5919
A. Gröndahl et al., “Case management and care expertise as a prevention approach for adults with  intellectual disabilities – results of a randomised-controlled trial,” in Book of Abstracts  - 4th International Conference  of the German Society of Nursing Science (DGP), Berlin, 2025.
HSBI-PUB | Dateien verfügbar
 
[19]
2025 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 6259
K. Ilskens et al., “Health Promotion for People with Intellectual Disabilities: Facilitators and Barriers to Implementing a Prevention Programme – Findings from a Qualitative Study ,” presented at the IASSIDD 5th Asia-Pacific Congress, Singapur, 2025.
HSBI-PUB
 
[18]
2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6256
A. Gröndahl et al., “Case management and care expertise as a prevention approach for adults with intellectual disabilities – results of a randomised-controlled trial ,” presented at the IASSIDD 5th Asia-Pacific Congress, Singapur, 2025.
HSBI-PUB
 
[17]
2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6041
A. Gröndahl et al., “Understanding the facilitators and barriers to success of a nurse-led community-based case management prevention programme for people with intellectual disabilities: findings from a qualitative evaluation ,” presented at the 30th ICN Congress, Helsinki, 2025.
HSBI-PUB
 
[16]
2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6431
T. Schulenkorf et al., “Barrieren und Erfolgsbedingungen eines Präventionsangebots durch Case Management für Menschen mit sog. geistiger Be_hinderung in Hamburger Bezirken - Qualitative Evaluation einer Intervention durch Pflege- und Gesundheitsexpertinnen,” in Partizipation und Gesundheitsförderung von Menschen mit sog. geistiger Be_hinderung. Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Projekt „FaPP-MgB" (BESSER Gesund Leben) aus Praxis und Forschung [Symposium], Berlin, 2025.
HSBI-PUB
 
[15]
2025 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 6430
T. Schulenkorf et al., “Case management and prevention in people with intellectual disabilities: Qualitative evaluation of a nursing and health professional intervention,” in Book of Abstracts  - 4th International Conference  of the German Society of Nursing Science (DGP), Berlin, 2025.
HSBI-PUB
 
[14]
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5323 | OA
K. J. Wrona, J. Albrecht, T. Schulenkorf, and D. Bruland, “Förderung digitaler Gesundheitskompetenz in benachteiligten Lebenslagen durch Community-orientierte Ansätze: Ergebnisse eines Workshops,” Prävention und Gesundheitsförderung, 2025.
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[13]
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4452 | OA
A. Gröndahl et al., “Fallmanagement und Pflegeexpertise als Präventionsansatz für erwachsene Menschen mit geistiger Behinderung (FaPP-MgB) – Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Studie,” presented at the Jahrestagung Deutsches Netzwerk Evidenzbasierte Medizin, Berlin, 2024.
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[12]
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5360 | OA
M. Grunwald et al., “Advanced nursing practise as a preventive approach for adults with intellectual disabilities,” in European Journal of Public Health, Lissabon, 2024, vol. 34, no. Supplement_3.
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[11]
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5359 | OA
T. Schulenkorf et al., “Factors influencing an advanced nursing practice service for people with intellectual disabilities,” in European Journal of Public Health, Lissabon, 2024, vol. 34, no. Supplement_3.
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[10]
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5092 | OA
A. Gröndahl et al., “Case management and care expertise as a prevention approach for adults with intellectual disabilities  (FaPP‑MgB) - results of a randomised-controlled trial,” in Abstractband ICN NP/APN Network Conference, Aberdeen, 2024.
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[9]
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5091 | OA
M. Grunwald et al., “Fallmanagement und Pflegeexpertise als Präventionsansatz für erwachsene Menschen mit geistiger Behinderung (FaPP-MgB): Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Studie,” in 23. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung (DKVF). Potsdam, 25.-27.09.2024, Potsdam, 2024.
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[8]
2024 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 5486
M. Grunwald et al., “Case management and care expertise as a prevention approach for adults with intellectual disabilities: results of a randomized controlled trial,” presented at the European public health conference, Lisbon, 2024.
HSBI-PUB
 
[7]
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5185
T. Schulenkorf et al., “Barrieren und fördernde Faktoren eines Präventionsangebots durch Case Management für Menschen mit Lernschwierigkeiten in Hamburger Bezirken – Qualitative Evaluation einer Advanced Nursing Practice Intervention ,” in 7. Community Health Konferenz Abstractband, Bochum, Deutschland, 2024.
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[6]
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 5170
K. J. Wrona, J. Albrecht, T. Schulenkorf, and D. Bruland, “Förderung digitaler Gesundheitskompetenz in benachteiligten Lebenslagen durch Communityorientierte Ansätze,” Das Gesundheitswesen, vol. 86, no. 12, pp. 754–754, 2024.
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[5]
2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4110
K. J. Wrona, T. Schulenkorf, and D. Bruland, “Digitale Gesundheitskompetenz: Ein praxisorientierter Blick auf benachteiligte Lebenslagen,” presented at the 58te Jahreskonferenz der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention e. V. (DGSMP) des Deutsches Netzwerks Gesundheitskompetenz e. V. (DNGK) und des Nationalen Aktionsplan Gesundheitskompetenz , Hannover.
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[4]
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4564
S. Kirchhoff, A. M. Freţian, T. Schulenkorf, T. M. Bollweg, and U. Bauer, “Unterrichtsprogramm zur Förderung von Mental Health Literacy,” Prävention und Gesundheitsförderung, vol. 18, no. 3, pp. 440–446, 2023.
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[3]
2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 4565 | OA
T. Schulenkorf, K. Sørensen, and O. Okan, “International Understandings of Health Literacy in Childhood and Adolescence—A Qualitative-Explorative Analysis of Global Expert Interviews,” International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 19, no. 3, 2022.
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[2]
2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 4566
T. Schulenkorf, V. Krah, K. Dadaczynski, and O. Okan, “Addressing Health Literacy in Schools in Germany: Concept Analysis of the Mandatory Digital and Media Literacy School Curriculum,” Frontiers in Public Health, vol. 9, 2021.
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[1]
2019 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2427
D. Bruland, T. Schulenkorf, N. Nutsch, S. Nadolny, and Ä.-D. Latteck, Interventions to improve physical activity in daily life of people with intellectual disabilities. Detailed results presentation of a Scoping Review. Universität Bielefeld, 2019.
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2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5919
A. Gröndahl et al., “Case management and care expertise as a prevention approach for adults with  intellectual disabilities – results of a randomised-controlled trial,” in Book of Abstracts  - 4th International Conference  of the German Society of Nursing Science (DGP), Berlin, 2025.
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2025 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 6259
K. Ilskens et al., “Health Promotion for People with Intellectual Disabilities: Facilitators and Barriers to Implementing a Prevention Programme – Findings from a Qualitative Study ,” presented at the IASSIDD 5th Asia-Pacific Congress, Singapur, 2025.
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2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6256
A. Gröndahl et al., “Case management and care expertise as a prevention approach for adults with intellectual disabilities – results of a randomised-controlled trial ,” presented at the IASSIDD 5th Asia-Pacific Congress, Singapur, 2025.
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2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6041
A. Gröndahl et al., “Understanding the facilitators and barriers to success of a nurse-led community-based case management prevention programme for people with intellectual disabilities: findings from a qualitative evaluation ,” presented at the 30th ICN Congress, Helsinki, 2025.
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[16]
2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6431
T. Schulenkorf et al., “Barrieren und Erfolgsbedingungen eines Präventionsangebots durch Case Management für Menschen mit sog. geistiger Be_hinderung in Hamburger Bezirken - Qualitative Evaluation einer Intervention durch Pflege- und Gesundheitsexpertinnen,” in Partizipation und Gesundheitsförderung von Menschen mit sog. geistiger Be_hinderung. Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Projekt „FaPP-MgB" (BESSER Gesund Leben) aus Praxis und Forschung [Symposium], Berlin, 2025.
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2025 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 6430
T. Schulenkorf et al., “Case management and prevention in people with intellectual disabilities: Qualitative evaluation of a nursing and health professional intervention,” in Book of Abstracts  - 4th International Conference  of the German Society of Nursing Science (DGP), Berlin, 2025.
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2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5323 | OA
K. J. Wrona, J. Albrecht, T. Schulenkorf, and D. Bruland, “Förderung digitaler Gesundheitskompetenz in benachteiligten Lebenslagen durch Community-orientierte Ansätze: Ergebnisse eines Workshops,” Prävention und Gesundheitsförderung, 2025.
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[13]
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4452 | OA
A. Gröndahl et al., “Fallmanagement und Pflegeexpertise als Präventionsansatz für erwachsene Menschen mit geistiger Behinderung (FaPP-MgB) – Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Studie,” presented at the Jahrestagung Deutsches Netzwerk Evidenzbasierte Medizin, Berlin, 2024.
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[12]
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5360 | OA
M. Grunwald et al., “Advanced nursing practise as a preventive approach for adults with intellectual disabilities,” in European Journal of Public Health, Lissabon, 2024, vol. 34, no. Supplement_3.
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2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5359 | OA
T. Schulenkorf et al., “Factors influencing an advanced nursing practice service for people with intellectual disabilities,” in European Journal of Public Health, Lissabon, 2024, vol. 34, no. Supplement_3.
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[10]
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5092 | OA
A. Gröndahl et al., “Case management and care expertise as a prevention approach for adults with intellectual disabilities  (FaPP‑MgB) - results of a randomised-controlled trial,” in Abstractband ICN NP/APN Network Conference, Aberdeen, 2024.
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2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5091 | OA
M. Grunwald et al., “Fallmanagement und Pflegeexpertise als Präventionsansatz für erwachsene Menschen mit geistiger Behinderung (FaPP-MgB): Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Studie,” in 23. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung (DKVF). Potsdam, 25.-27.09.2024, Potsdam, 2024.
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2024 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 5486
M. Grunwald et al., “Case management and care expertise as a prevention approach for adults with intellectual disabilities: results of a randomized controlled trial,” presented at the European public health conference, Lisbon, 2024.
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2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5185
T. Schulenkorf et al., “Barrieren und fördernde Faktoren eines Präventionsangebots durch Case Management für Menschen mit Lernschwierigkeiten in Hamburger Bezirken – Qualitative Evaluation einer Advanced Nursing Practice Intervention ,” in 7. Community Health Konferenz Abstractband, Bochum, Deutschland, 2024.
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K. J. Wrona, J. Albrecht, T. Schulenkorf, and D. Bruland, “Förderung digitaler Gesundheitskompetenz in benachteiligten Lebenslagen durch Communityorientierte Ansätze,” Das Gesundheitswesen, vol. 86, no. 12, pp. 754–754, 2024.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4110
K. J. Wrona, T. Schulenkorf, and D. Bruland, “Digitale Gesundheitskompetenz: Ein praxisorientierter Blick auf benachteiligte Lebenslagen,” presented at the 58te Jahreskonferenz der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention e. V. (DGSMP) des Deutsches Netzwerks Gesundheitskompetenz e. V. (DNGK) und des Nationalen Aktionsplan Gesundheitskompetenz , Hannover.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4564
S. Kirchhoff, A. M. Freţian, T. Schulenkorf, T. M. Bollweg, and U. Bauer, “Unterrichtsprogramm zur Förderung von Mental Health Literacy,” Prävention und Gesundheitsförderung, vol. 18, no. 3, pp. 440–446, 2023.
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 4565 | OA
T. Schulenkorf, K. Sørensen, and O. Okan, “International Understandings of Health Literacy in Childhood and Adolescence—A Qualitative-Explorative Analysis of Global Expert Interviews,” International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 19, no. 3, 2022.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 4566
T. Schulenkorf, V. Krah, K. Dadaczynski, and O. Okan, “Addressing Health Literacy in Schools in Germany: Concept Analysis of the Mandatory Digital and Media Literacy School Curriculum,” Frontiers in Public Health, vol. 9, 2021.
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2019 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2427
D. Bruland, T. Schulenkorf, N. Nutsch, S. Nadolny, and Ä.-D. Latteck, Interventions to improve physical activity in daily life of people with intellectual disabilities. Detailed results presentation of a Scoping Review. Universität Bielefeld, 2019.
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