Please note that HSBI-PUB no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
3 Publikationen
2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 3722
Otto, Daniel, Nadine Schröder, Daniel Diekmann, and Pia Sander. “Offen gemacht: Der Stand der internationalen evidenzbasierten Forschung zu Open Educational Resources (OER).” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 24, no. 5 (2021): 1061–85. https://doi.org/10.1007/s11618-021-01043-2.
HSBI-PUB
| DOI
2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 1177
Knauf, Helen. “Lerngeschichten als narratives Assessment in der Elementarpädagogik: Eine empirische Untersuchung des Konzepts in deutschen Kindertageseinrichtungen.” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 21, no. 3 (2018): 423–39. https://doi.org/10.1007/s11618-017-0780-0.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 4252 | 
Knauf, Helen. “Lerngeschichten als narratives Assessment in der Elementarpädagogik: Eine empirische Untersuchung des Konzepts in deutschen Kindertageseinrichtungen.” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 21, no. 3 (2018): 423–39. https://doi.org/10.57720/4252.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI