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4 Publikationen
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4901
Stirner, Alexander ; Weßling, Christine ; Nagel, Lisa ; Nauerth, Annette ; Raschper, Patrizia ; Wrona, Kamil Joseph: Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland. In: Pädagogik der Gesundheitsberufe Bd. 10, hps media (2024), S. 170–180
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| DOI
2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1729
Vetter, Nils Sebastian ; Grebe, Christian ; Latteck, Änne-Dörte: Förderliche und hemmende Aspekte für die Anwendung von im Studium erworbenen Kompetenzen in der beruflichen Praxis von Gesundheitsfachberufen. Eine qualitative Untersuchung. In: Pädagogik der Gesundheitsberufe Bd. 4, hpsmedia (2021), Nr. 4, S. 295–303
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2016 | Artikel | FH-PUB-ID: 3947
Rolf, Ariane ; Pust, Patrick ; Mertin, M. ; Latteck, Änne-Dörte: Methodengeleitete Explikation von Wissen aus beruflichen Situationen – eine Perspektive für die duale Bildung der Pflege. In: Pädagogik der Gesundheitsberufe Bd. 3, hpsmedia (2016), Nr. 3, S. 76–82
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2016 | Artikel | FH-PUB-ID: 3948
Rumpel, A. ; Seegert, A. ; Latteck, Änne-Dörte ; Mertin, M.: Lernberatung - Für einen gelingenden Theorie-Praxis-Transfer in der dualen Hochschulbildung der Disziplin Pflege. In: Pädagogik der Gesundheitsberufe Bd. 3, hpsmedia (2016), Nr. 3, S. 46–55
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