Please note that HSBI-PUB no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
4 Publikationen
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4901
Stirner A, Weßling C, Nagel L, Nauerth A, Raschper P, Wrona KJ. Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland. Pädagogik der Gesundheitsberufe . 2024;10:170-180. doi:10.3936/dx4re264
HSBI-PUB
| DOI
2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1729
Vetter NS, Grebe C, Latteck Ä-D. Förderliche und hemmende Aspekte für die Anwendung von im Studium erworbenen Kompetenzen in der beruflichen Praxis von Gesundheitsfachberufen. Eine qualitative Untersuchung. Pädagogik der Gesundheitsberufe. 2021;4(4):295-303.
HSBI-PUB
2016 | Artikel | FH-PUB-ID: 3947
Rolf A, Pust P, Mertin M, Latteck Ä-D. Methodengeleitete Explikation von Wissen aus beruflichen Situationen – eine Perspektive für die duale Bildung der Pflege. Pädagogik der Gesundheitsberufe . 2016;3(3):76-82.
HSBI-PUB
2016 | Artikel | FH-PUB-ID: 3948
Rumpel A, Seegert A, Latteck Ä-D, Mertin M. Lernberatung - Für einen gelingenden Theorie-Praxis-Transfer in der dualen Hochschulbildung der Disziplin Pflege. Pädagogik der Gesundheitsberufe. 2016;3(3):46-55.
HSBI-PUB