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7 Publikationen
2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5362 | 
Loviscach, Jörn. “Aufmerksamkeitsregulation – der einzige 21st Century Skill.” Die pädagogische Wende, edited by Ralf Lankau, 1st ed., Beltz, 2024, pp. 133–48.
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2024 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 5073 |
Schmidtmann, Achim, et al. Erfahrungsbericht (Lessons Learned) WiLMo-Projekt. 1st ed., 2024, doi:10.57720/5073.
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2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2692 |
Strecker, Mia Jasmin, et al. Didaktisches Fachkonzept zur digitalen und virtuell unterstützten Fallarbeit in den Gesundheitsberufen. 2023, doi:10.57720/2692.
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2023 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3434 |
Brockmann, Nils Arne, et al. “Hybrides Selbststudium – das Prozessmodell des DigikoS-Projekts.” Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen, edited by Heike Rundnagel and Katharina Hombach, vol. 140, wbv, 2023, pp. 65–81, doi:10.3278/9783763973989.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1544 |
Raschper, Patrizia, and Sabrina Tulka-Vollrath. “Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen.” Lehren & Lernen im Gesundheitswesen (LLiG), no. 6, 2021, doi:10.57720/1544.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 584 |
Simpson, Anna Lea. “Von der Dokumentation zur Motivation: Fortbildung mit System in der Hochschulbibliothek der Fachhochschule Bielefeld.” O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal, vol. 6, no. 2, 2019, pp. 67–79, doi:10.5282/O-BIB/2019H2S67-79.
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2011 | Dissertation | FH-PUB-ID: 1423 |
Jungmann, Thorsten. Forschendes Lernen im Logistikstudium - Systematische Entwicklung, Implementierung und empirische Evaluation eines hochschuldidaktischen Modells am Beispiel des Projektmanagements. Technische Universität Dortmund, 2011, doi:10.17877/DE290R-8248.
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