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1200 Publikationen
2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5523 | 
Erfahrungsbericht zum Einsatz der Business Model Canvas und Persona Methode im Rahmen der Entwicklung digitaler Geschäftsmodelle
M. Wattenberg, E. Kottmann, in: B. Eller-Studzinsky, T. Schmohl, K. To, D. Schäffer (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate und Methoden, wbv, 2019.
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M. Wattenberg, E. Kottmann, in: B. Eller-Studzinsky, T. Schmohl, K. To, D. Schäffer (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate und Methoden, wbv, 2019.
2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5296 |
The Relevance of Building Performance Evaluation for Sustainable Buildings: A German Perspective on Practice, Research, and Teaching
U. Schramm, in: A. Beth, R. Wener, B. Yoon, R.A. Rae, J. Morris, Environmental Design Research Association (EDRA) (Eds.), Proceedings of the Environmental Design Research Association (EDRA) 50th Conference: Sustainable Urban Environments, Brooklyn, 2019.
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U. Schramm, in: A. Beth, R. Wener, B. Yoon, R.A. Rae, J. Morris, Environmental Design Research Association (EDRA) (Eds.), Proceedings of the Environmental Design Research Association (EDRA) 50th Conference: Sustainable Urban Environments, Brooklyn, 2019.
2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 522 |
Wet relaxation of electrospun nanofiber mats
T. Grothe, L. Sabantina, M. Klöcker, I. Juhász Junger, C. Döpke, A. Ehrmann, Technologies 7 (2019).
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T. Grothe, L. Sabantina, M. Klöcker, I. Juhász Junger, C. Döpke, A. Ehrmann, Technologies 7 (2019).
2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 512 |
Happiness, Life Satisfaction and Positive Mental Health: Investigating Reciprocal Effects over Four Years in a Chinese Student Sample
A. Bieda, G. Hirschfeld, P. Schoenfeld, J. Brailovskaia, M. Lin, J. Margraf, Journal of Research in Personality 78 (2019) 198–209.
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A. Bieda, G. Hirschfeld, P. Schoenfeld, J. Brailovskaia, M. Lin, J. Margraf, Journal of Research in Personality 78 (2019) 198–209.
2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4878 |
Bildungsdokumentation
H. Knauf, Socialnet (2019).
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H. Knauf, Socialnet (2019).
2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4649 |
Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten
M. Wattenberg, in: T. Schmohl, D. Schäffer (Eds.), Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen, 2nd ed., wbv, Bielefeld, 2019, pp. 61–70.
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M. Wattenberg, in: T. Schmohl, D. Schäffer (Eds.), Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen, 2nd ed., wbv, Bielefeld, 2019, pp. 61–70.
2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4250 |
Physical Environments of Early Childhood Education Centres: Facilitating and Inhibiting Factors Supporting Children’s Participation
H. Knauf, International Journal of Early Childhood 51 (2019) 355–372.
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H. Knauf, International Journal of Early Childhood 51 (2019) 355–372.
2019 | Dissertation | FH-PUB-ID: 4118 |
Health Literacy bei älteren Menschen mit geistiger Behinderung
C. Geukes, Health Literacy Bei Älteren Menschen Mit Geistiger Behinderung, Universität Bielefeld, 2019.
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C. Geukes, Health Literacy Bei Älteren Menschen Mit Geistiger Behinderung, Universität Bielefeld, 2019.
2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3883 |
Digital Participation in Prison - A Public Discourse Analysis of the Use of ICT by Inmates
S. Taugerbeck, M. Ahmadi, M. Schorch, D. Unbehaun, K. Aal, V. Wulf, Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction 3 (2019).
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S. Taugerbeck, M. Ahmadi, M. Schorch, D. Unbehaun, K. Aal, V. Wulf, Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction 3 (2019).
2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3885 |
Potentiale von IKT beim Ausfall kritischer Infrastrukturen: Erwartungen, Informations-gewinnung und Mediennutzung der Zivilbevölkerung in Deutschland
M.-A. Kaufhold, M. Grinko, C. Reuter, M. Schorch, A. Langer, S. Skudelny, M. Hollick, in: Tagungsband Der 14. Internationalen Konferenz Für Wirtschaftsinformatik, Universitätsverlag, Siegen, 2019, pp. 1054–1068.
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M.-A. Kaufhold, M. Grinko, C. Reuter, M. Schorch, A. Langer, S. Skudelny, M. Hollick, in: Tagungsband Der 14. Internationalen Konferenz Für Wirtschaftsinformatik, Universitätsverlag, Siegen, 2019, pp. 1054–1068.
2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3843 |
Partizipative Forschung – Teilhabeerfahrungen aus Forschungs- und Praxisperspektive.
D. Bruland, C. Ising, Ä.-D. Latteck, Teilhabe - Die Fachzeitschrift der Lebenshilfe 56 (2019) 129–133.
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D. Bruland, C. Ising, Ä.-D. Latteck, Teilhabe - Die Fachzeitschrift der Lebenshilfe 56 (2019) 129–133.
2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3848 |
Health Literacy and People with Intellectual Disabilities: What We Know, What We Do Not Know, and What We Need: A Theoretical Discourse
C. Geukes, J. Bröder, Ä.-D. Latteck, International Journal of Environmental Research and Public Health 16 (2019).
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C. Geukes, J. Bröder, Ä.-D. Latteck, International Journal of Environmental Research and Public Health 16 (2019).
2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3849 |
Menschen mit geistiger Behinderung als Co-Forschende – Entwicklung eines Schulungsprogramms.
M. Voß, C. Geukes, Ä.-D. Latteck, Teilhabe - Die Fachzeitschrift der Lebenshilfe 58 (2019) 104–108.
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M. Voß, C. Geukes, Ä.-D. Latteck, Teilhabe - Die Fachzeitschrift der Lebenshilfe 58 (2019) 104–108.
2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3723 |
EduArc - eine verteilte Infrastruktur für OER
N. Schröder, in: N. Pinkwart, J. Konert (Eds.), DELFI 2019 - Die 17. Fachtagung Bildungstechnologien, Gesellschaft für Informatik e.V., Bonn, 2019, pp. 291–292.
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N. Schröder, in: N. Pinkwart, J. Konert (Eds.), DELFI 2019 - Die 17. Fachtagung Bildungstechnologien, Gesellschaft für Informatik e.V., Bonn, 2019, pp. 291–292.
2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3724 |
EduArc. Eine Infrastruktur zur hochschulübergreifenden Nachnutzung digitaler Lernmaterialien
M. Kerres, T. Hölterhof, N. Schröder, Synergie : Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre (2019) 66–69.
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M. Kerres, T. Hölterhof, N. Schröder, Synergie : Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre (2019) 66–69.
2019 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 3799 |
Verbleibstudie der Absolventinnen und Absolventen der Modellstudiengänge in Nordrhein-Westfalen (VAMOS) - Abschlussbericht.
S. Dietrich, R. Hoßfeld, Ä.-D. Latteck, M. Bonato, K. Fuchs-Rechtlin, A. Helmbold, J. große Schlarmann, S. Heim, S. Stöbe-Blossey, M. Evans, eds., Verbleibstudie der Absolventinnen und Absolventen der Modellstudiengänge in Nordrhein-Westfalen (VAMOS) - Abschlussbericht., Hsg Bochum, 2019.
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S. Dietrich, R. Hoßfeld, Ä.-D. Latteck, M. Bonato, K. Fuchs-Rechtlin, A. Helmbold, J. große Schlarmann, S. Heim, S. Stöbe-Blossey, M. Evans, eds., Verbleibstudie der Absolventinnen und Absolventen der Modellstudiengänge in Nordrhein-Westfalen (VAMOS) - Abschlussbericht., Hsg Bochum, 2019.
2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3605 |
Visual Environmental Scale: Analysing the Early Childhood Education Environment
H. Knauf, Early Childhood Education Journal 47 (2019) 43–51.
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H. Knauf, Early Childhood Education Journal 47 (2019) 43–51.
2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3372 |
The influence of the leasing model on the distribution of electric vehicles in the field of company fleets
L. Nienaber, J. Haubrock, in: M. Wolter (Ed.), Power and Energy Student Summit 2019, 2019, pp. 109–112.
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L. Nienaber, J. Haubrock, in: M. Wolter (Ed.), Power and Energy Student Summit 2019, 2019, pp. 109–112.
2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3170 |
GerVADER - A German adaptation of the VADER sentiment analysis tool for social media texts
K.M. Tymann, M. Lutz, P. Palsbröker, C. Gips, in: 2019.
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K.M. Tymann, M. Lutz, P. Palsbröker, C. Gips, in: 2019.
2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3181 |
Selbstgesteuertes Lernen in der Programmierausbildung - Let’s build a game!
C. Gips, in: 2019.
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C. Gips, in: 2019.