6 Publikationen
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4364 | 
Tulka-Vollrath, Sabrina: Ethnografie als berufswissenschaftliche Forschungsmethode der Qualifikationsforschung. In: Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG) (2023), Nr. 10, S. 40–48
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2222 |
Nauerth, Annette ; Horstmann, Magnus ; Jaroschek, Christoph ; Naumann, Rolf ; Raschper, Patrizia ; von der Heyden, Renate ; Wickenkamp, Inge ; Falkenstern, Christian ; u. a.: Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik , Berichte aus Forschung und Lehre . Bd. 51. Bielefeld : Fachhochschule Bielefeld, 2021
HSBI-PUB
| Download (ext.)
2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1544 |
Raschper, Patrizia ; Tulka-Vollrath, Sabrina: Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen. In: Lehren & Lernen im Gesundheitswesen (LLiG) (2021), Nr. 6
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2019 | Masterarbeit | FH-PUB-ID: 2264
Tulka-Vollrath, Sabrina: Erleben der Psychiatrie als befremdliche Welt. Ein Beitrag zur Konzipierung eines generalistischen Curriculums in der Pflege, 2019
HSBI-PUB
2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2268 |
Tulka-Vollrath, Sabrina: Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege. In: Bonse-Rohmann, M. ; Raschper, P. ; Wolke, R. (Hrsg.): Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld. Lage : Jacobs, 2019
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2017 | Bachelorarbeit | FH-PUB-ID: 2260
Tulka-Vollrath, Sabrina: Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag zum Theorie-Praxis-Transfer in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung, 2017
HSBI-PUB
Suche
Publikationen filtern
Darstellung / Sortierung
Export / Einbettung
6 Publikationen
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4364 |
Tulka-Vollrath, Sabrina: Ethnografie als berufswissenschaftliche Forschungsmethode der Qualifikationsforschung. In: Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG) (2023), Nr. 10, S. 40–48
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2222 |
Nauerth, Annette ; Horstmann, Magnus ; Jaroschek, Christoph ; Naumann, Rolf ; Raschper, Patrizia ; von der Heyden, Renate ; Wickenkamp, Inge ; Falkenstern, Christian ; u. a.: Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik , Berichte aus Forschung und Lehre . Bd. 51. Bielefeld : Fachhochschule Bielefeld, 2021
HSBI-PUB
| Download (ext.)
2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1544 |
Raschper, Patrizia ; Tulka-Vollrath, Sabrina: Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen. In: Lehren & Lernen im Gesundheitswesen (LLiG) (2021), Nr. 6
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2019 | Masterarbeit | FH-PUB-ID: 2264
Tulka-Vollrath, Sabrina: Erleben der Psychiatrie als befremdliche Welt. Ein Beitrag zur Konzipierung eines generalistischen Curriculums in der Pflege, 2019
HSBI-PUB
2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2268 |
Tulka-Vollrath, Sabrina: Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege. In: Bonse-Rohmann, M. ; Raschper, P. ; Wolke, R. (Hrsg.): Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld. Lage : Jacobs, 2019
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2017 | Bachelorarbeit | FH-PUB-ID: 2260
Tulka-Vollrath, Sabrina: Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag zum Theorie-Praxis-Transfer in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung, 2017
HSBI-PUB