6 Publikationen
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4364 | 
Tulka-Vollrath, Sabrina. “Ethnografie als berufswissenschaftliche Forschungsmethode der Qualifikationsforschung.” Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG), no. 10, 2023, pp. 40–48, doi:10.57720/4364.
HSBI-PUB
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2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2222 |
Nauerth, Annette, et al. Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit Und Technik . Vol. 51, Fachhochschule Bielefeld, 2021.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1544 |
Raschper, Patrizia, and Sabrina Tulka-Vollrath. “Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen.” Lehren & Lernen im Gesundheitswesen (LLiG), no. 6, 2021, doi:10.57720/1544.
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2019 | Masterarbeit | FH-PUB-ID: 2264
Tulka-Vollrath, Sabrina. Erleben Der Psychiatrie Als Befremdliche Welt. Ein Beitrag Zur Konzipierung Eines Generalistischen Curriculums in Der Pflege. 2019.
HSBI-PUB
2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2268 |
Tulka-Vollrath, Sabrina. “Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege.” Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld, edited by Matthias Bonse-Rohmann et al., Jacobs, 2019, doi:10.57720/2268.
HSBI-PUB
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2017 | Bachelorarbeit | FH-PUB-ID: 2260
Tulka-Vollrath, Sabrina. Konzeption Einer Lernaufgabe Zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag Zum Theorie-Praxis-Transfer in Der Gesundheits- Und Krankenpflegeausbildung. 2017.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4364 |
Tulka-Vollrath, Sabrina. “Ethnografie als berufswissenschaftliche Forschungsmethode der Qualifikationsforschung.” Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG), no. 10, 2023, pp. 40–48, doi:10.57720/4364.
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2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2222 |
Nauerth, Annette, et al. Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit Und Technik . Vol. 51, Fachhochschule Bielefeld, 2021.
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1544 |
Raschper, Patrizia, and Sabrina Tulka-Vollrath. “Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen.” Lehren & Lernen im Gesundheitswesen (LLiG), no. 6, 2021, doi:10.57720/1544.
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2019 | Masterarbeit | FH-PUB-ID: 2264
Tulka-Vollrath, Sabrina. Erleben Der Psychiatrie Als Befremdliche Welt. Ein Beitrag Zur Konzipierung Eines Generalistischen Curriculums in Der Pflege. 2019.
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2268 |
Tulka-Vollrath, Sabrina. “Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege.” Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld, edited by Matthias Bonse-Rohmann et al., Jacobs, 2019, doi:10.57720/2268.
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2017 | Bachelorarbeit | FH-PUB-ID: 2260
Tulka-Vollrath, Sabrina. Konzeption Einer Lernaufgabe Zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag Zum Theorie-Praxis-Transfer in Der Gesundheits- Und Krankenpflegeausbildung. 2017.
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