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218 Publikationen
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 3602 | 
Knauf, H. (2020). Documentation Strategies: Pedagogical Documentation from the Perspective of Early Childhood Teachers in New Zealand and Germany. Early Childhood Education Journal, 48(1), 11–19. https://doi.org/10.57720/3602
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2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 3275
Seelmeyer, U. (2020). Soziale Arbeit auf dem Weg in die digitale Zukunft. pro familia magazin, (3), 9–12.
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2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3254
Waag, P., Schiffhauer, B., & Seelmeyer, U. (2020). Chatbots in der Beratung. In G. Ernst, K. Zühlke-Robinet, G. Finking, & U. Bach (Eds.), Digitale Transformation. Arbeit in Dienstleistungssystemen (pp. 181–191). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. https://doi.org/10.5771/9783748903413-181
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2020 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 3067 |
Kaminsky, C., Seelmeyer, U., Siebert, S., & Werner, P. (Eds.). (2020). Digitale Technologien zwischen Lenkung und Selbstermächtigung: Interdisziplinäre Perspektiven. Weinheim Basel: Beltz Juventa.
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2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3075 |
Kutscher, N., Ley, T., Seelmeyer, U., Siller, F., Tillmann, A., & Zorn, I. (2020). Einleitung – Hintergrund und Zielsetzung des Handbuchs. In N. Kutscher, T. Ley, U. Seelmeyer, F. Siller, A. Tillmann, & I. Zorn (Eds.), Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung (pp. 9–16). Weinheim Basel: Beltz Juventa.
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2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 3088
Seelmeyer, U. (2020). Big Data & Künstliche Intelligenz – Neue Anforderungen an die Fachlichkeit in sozialen Berufen. Blätter Der Wohlfahrtspflege, 167(3), 95–98. https://doi.org/10.5771/0340-8574-2020-3-95
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2020 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 1101 |
Knauf, H. (2020). Familienblogs -Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung Familienblogs - Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung. Berlin; Sankt Augustin: Konrad Adenauer Stiftung.
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2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1105
Knauf, H. (2020). Super-Documentation? Roads to Digitalisation of Documentation and their Implications. In M. Alasuutari, H. Kelle, & H. Knauf (Eds.), Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism (pp. 241–255). Wiesbaden: Springer Fachmedien. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28193-9_13
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2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1106
Alasuutari, M., Kelle, H., & Knauf, H. (2020). Introduction: The Ambivalence of Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. In M. Alasuutari, H. Kelle, & H. Knauf (Eds.), Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism (pp. 1–12). Wiesbaden: Springer Fachmedien. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28193-9_1
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2020 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 1121
Alasuutari, M., Kelle, H., & Knauf, H. (Eds.). (2020). Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28193-9
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2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 1122
Knauf, H. (2020). Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen. Das Beispiel Bildungsdokumentation aus der Perspektive pädagogischer Fachkräfte in Deutschland und Neuseeland. Zeitschrift für Pädagogik, (2), 233–250. https://doi.org/10.3262/ZP2002233
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3885 |
Kaufhold, M.-A., Grinko, M., Reuter, C., Schorch, M., Langer, A., Skudelny, S., & Hollick, M. (2019). Potentiale von IKT beim Ausfall kritischer Infrastrukturen: Erwartungen, Informations-gewinnung und Mediennutzung der Zivilbevölkerung in Deutschland. In Tagungsband der 14. Internationalen Konferenz für Wirtschaftsinformatik (pp. 1054–1068). Siegen: Universitätsverlag.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4921 |
Rademaker, A. L., & Lenz, A. (2019). Relationale Wirksamkeit im präventiven Kinderschutz: Evaluation der modularen Gruppenintervention „Ressourcen psychisch kranker und suchtkranker Eltern stärken“. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 68(1), 43–62. https://doi.org/10.57720/4921
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 562
Rademaker, A. L., & Lenz, A. (2019). Relationale Wirksamkeit im präventiven Kinderschutz: Evaluation der modularen Gruppenintervention „Ressourcen psychisch kranker und suchtkranker Eltern stärken“. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 68(1), 43–62. https://doi.org/10.13109/prkk.2019.68.1.43
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3883 |
Taugerbeck, S., Ahmadi, M., Schorch, M., Unbehaun, D., Aal, K., & Wulf, V. (2019). Digital Participation in Prison - A Public Discourse Analysis of the Use of ICT by Inmates. Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, 3(GROUP). https://doi.org/10.1145/3361114
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 554
Rademaker, A. L., & Altenhöner, T. (2019). Gesundheitsförderung und Prävention in der Sozialen Arbeit. In S. Dettmers & J. Bischkopf (Eds.), Handbuch gesundheitsbezogene Soziale Arbeit (1st ed., pp. 147–162). München: Reinhardt Verlag.
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2019 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 555
Liel, K., & Rademaker, A. L. (Eds.). (2019). Gesundheitsförderung und Prävention – quo vadis Kinder- und Jugendhilfe? (1. Auflage). Weinheim: Beltz Juventa.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 1126
Knauf, H. (2019). Physical Environments of Early Childhood Education Centres: Facilitating and Inhibiting Factors Supporting Children’s Participation. International Journal of Early Childhood, 51(3), 355–372. https://doi.org/10.1007/s13158-019-00254-3
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4250 |
Knauf, H. (2019). Physical Environments of Early Childhood Education Centres: Facilitating and Inhibiting Factors Supporting Children’s Participation. International Journal of Early Childhood, 51(3), 355–372. https://doi.org/10.57720/4250
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3276
Seelmeyer, U. (2019). Soziale Arbeit und ihre Doppelrolle in der digitalen Transformation. Sozialmagazin, (3), 58–64.
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