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218 Publikationen
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 3602 | 
H. Knauf, “Documentation Strategies: Pedagogical Documentation from the Perspective of Early Childhood Teachers in New Zealand and Germany,” Early Childhood Education Journal, vol. 48, no. 1, pp. 11–19, 2020.
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2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 3275
U. Seelmeyer, “Soziale Arbeit auf dem Weg in die digitale Zukunft,” pro familia magazin, no. 3, pp. 9–12, 2020.
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2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3254
P. Waag, B. Schiffhauer, and U. Seelmeyer, “Chatbots in der Beratung,” in Digitale Transformation. Arbeit in Dienstleistungssystemen, G. Ernst, K. Zühlke-Robinet, G. Finking, and U. Bach, Eds. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2020, pp. 181–191.
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2020 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 3067 |
C. Kaminsky, U. Seelmeyer, S. Siebert, and P. Werner, Eds., Digitale Technologien zwischen Lenkung und Selbstermächtigung: Interdisziplinäre Perspektiven. Weinheim Basel: Beltz Juventa, 2020.
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2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3075 |
N. Kutscher, T. Ley, U. Seelmeyer, F. Siller, A. Tillmann, and I. Zorn, “Einleitung – Hintergrund und Zielsetzung des Handbuchs,” in Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung, N. Kutscher, T. Ley, U. Seelmeyer, F. Siller, A. Tillmann, and I. Zorn, Eds. Weinheim Basel: Beltz Juventa, 2020, pp. 9–16.
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2020 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 1101 |
H. Knauf, Familienblogs -Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung Familienblogs - Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung. Berlin; Sankt Augustin: Konrad Adenauer Stiftung, 2020.
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2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1105
H. Knauf, “Super-Documentation? Roads to Digitalisation of Documentation and their Implications,” in Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism, M. Alasuutari, H. Kelle, and H. Knauf, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2020, pp. 241–255.
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2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1106
M. Alasuutari, H. Kelle, and H. Knauf, “Introduction: The Ambivalence of Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood,” in Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism, M. Alasuutari, H. Kelle, and H. Knauf, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2020, pp. 1–12.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3885 |
M.-A. Kaufhold et al., “Potentiale von IKT beim Ausfall kritischer Infrastrukturen: Erwartungen, Informations-gewinnung und Mediennutzung der Zivilbevölkerung in Deutschland,” in Tagungsband der 14. Internationalen Konferenz für Wirtschaftsinformatik, 2019, pp. 1054–1068.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4921 |
A. L. Rademaker and A. Lenz, “Relationale Wirksamkeit im präventiven Kinderschutz: Evaluation der modularen Gruppenintervention „Ressourcen psychisch kranker und suchtkranker Eltern stärken“,” Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, vol. 68, no. 1, pp. 43–62, 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 562
A. L. Rademaker and A. Lenz, “Relationale Wirksamkeit im präventiven Kinderschutz: Evaluation der modularen Gruppenintervention „Ressourcen psychisch kranker und suchtkranker Eltern stärken“,” Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, vol. 68, no. 1, pp. 43–62, 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3883 |
S. Taugerbeck, M. Ahmadi, M. Schorch, D. Unbehaun, K. Aal, and V. Wulf, “Digital Participation in Prison - A Public Discourse Analysis of the Use of ICT by Inmates,” Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, vol. 3, no. GROUP, 2019.
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 554
A. L. Rademaker and T. Altenhöner, “Gesundheitsförderung und Prävention in der Sozialen Arbeit,” in Handbuch gesundheitsbezogene Soziale Arbeit, 1st ed., S. Dettmers and J. Bischkopf, Eds. München: Reinhardt Verlag, 2019, pp. 147–162.
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2019 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 555
K. Liel and A. L. Rademaker, Eds., Gesundheitsförderung und Prävention – quo vadis Kinder- und Jugendhilfe?, 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa, 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 1126
H. Knauf, “Physical Environments of Early Childhood Education Centres: Facilitating and Inhibiting Factors Supporting Children’s Participation,” International Journal of Early Childhood, vol. 51, no. 3, pp. 355–372, 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4250 |
H. Knauf, “Physical Environments of Early Childhood Education Centres: Facilitating and Inhibiting Factors Supporting Children’s Participation,” International Journal of Early Childhood, vol. 51, no. 3, pp. 355–372, 2019.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3276
U. Seelmeyer, “Soziale Arbeit und ihre Doppelrolle in der digitalen Transformation,” Sozialmagazin, no. 3, pp. 58–64, 2019.
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