Please note that HSBI-PUB no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
12 Publikationen
2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6477 | 
N. A. Brockmann, K. Lampe, H. Pruisken, and A. Boychev, “Selbstlernkompetenz im hybriden Selbststudium,” in Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium, 1st ed., R. Küstermann, A. Schreiber, A. Mersch, Y. Fischer, and M. Kunkel, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 9–20.
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6478 |
N. A. Brockmann, H. Pruisken, and A. Mersch, “Herausforderungen bei der Gestaltung hybrider Ausbildungs- und Einsatzszenarien für studentische Lehr- Lernbegleiter*innen: Praxisbeispiel Digital Learning Scouts an der Hochschule Bielefeld,” in Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium, 1st ed., R. Küstermann, A. Schreiber, A. Mersch, Y. Fischer, and M. Kunkel, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 109–142.
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 6248
H. Knauf, “Digitalität als Alltag - Bildung als Aufgabe,” Frühe Kindheit, vol. 28, no. 03, pp. 21–28, 2025.
HSBI-PUB
2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6251
H. Knauf, “Bildungsbereich Medien und Digitalität,” in Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele, J. Gerland and H. Knauf, Eds. Stuttgart: Kohlhammer, 2025, pp. 135–150.
HSBI-PUB
2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6031
A. Uphaus and T. Kampe, “Managementmode KI? Durchdringung, Chancen und Risiken der Nutzung von KI im Finanz- und Rechnungswesen,” in KI@HSBI Kongress 2025 „Zukunft im Fokus“, Bielefeld, 03.06., Bielefeld, 2025.
HSBI-PUB
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4387 |
J. Albrecht et al., “Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland,” Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 2024.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4942 |
T. Kampe, “Digitalisierung als Antwort auf den Fachkräftemangel? Sich ändernde Prozesse und Anforderungen in Rechnungslegung und Wirtschaftsprüfung und ihre Auswirkungen auf die Hochschulausbildung,” in Konferenzband CARF Luzern 2024: Controlling. Accounting. Risiko. Finanzen., Luzern, 2024, pp. 119–132.
HSBI-PUB
| Download (ext.)
2024 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 4760 |
H. Knauf, Förderung digitaler Kompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen, 1st ed., vol. 57. München: Deutsches Jugendinstitut e. V., 2024.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4049
H. Knauf, “Pädagogik first, Digitalisierung second,” Frühe Bildung, vol. 13, no. 1, pp. 48–50, 2024.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 2965 |
H. Knauf, “Kindertageseinrichtungen im digitalen Wandel,” Kita Fachtexte, 2023.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| Download (ext.)
2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3703
T. Kampe and A. Stute, “Digitalisierung in Rechnungswesen und Wirtschaftsprüfung: Veränderungen in der Praxis und Auswirkungen auf die Hochschulausbildung,” in Fachkongress „Digitale Innovationen für eine nachhaltige Entwicklung – Impulse der Fachhochschule Bielefeld für Wirtschaft und Gesellschaft“, Bielefeld, 17.-19.11., Bielefeld, 2021.
HSBI-PUB
2020 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 5515
S. Franken and M. Wattenberg, Eds., Women Ressource 4.0: Potenziale von qualifizierten Frauen für die Gestaltung der Digitalisierung. Aachen: Shaker, 2020.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| Download (ext.)