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12 Publikationen
2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6478 | 
Brockmann, Nils Arne, Henrik Pruisken, and André Mersch. “Herausforderungen bei der Gestaltung hybrider Ausbildungs- und Einsatzszenarien für studentische Lehr- Lernbegleiter*innen: Praxisbeispiel Digital Learning Scouts an der Hochschule Bielefeld.” In Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium, edited by Roland Küstermann, Anne Schreiber, André Mersch, Yvonne Fischer, and Matthias Kunkel, 1st ed., 109–42. Wiesbaden: Springer VS, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-658-46111-9.
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2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6477 |
Brockmann, Nils Arne, Katherina Lampe, Henrik Pruisken, and Albena Boychev. “Selbstlernkompetenz im hybriden Selbststudium.” In Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium, edited by Roland Küstermann, Anne Schreiber, André Mersch, Yvonne Fischer, and Matthias Kunkel, 1st ed., 9–20. Wiesbaden: Springer VS, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-658-46111-9.
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2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 6248
Knauf, Helen. “Digitalität als Alltag - Bildung als Aufgabe.” Frühe Kindheit 28, no. 03 (2025): 21–28.
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2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 6251
Knauf, Helen. “Bildungsbereich Medien und Digitalität.” In Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele, edited by Juliane Gerland and Helen Knauf, 135–50. Stuttgart: Kohlhammer, 2025.
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2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 6031
Uphaus, Andreas, and Tim Kampe. “Managementmode KI? Durchdringung, Chancen Und Risiken Der Nutzung von KI Im Finanz- Und Rechnungswesen.” In KI@HSBI Kongress 2025 „Zukunft Im Fokus“, Bielefeld, 03.06., 2025.
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2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4942 |
Kampe, Tim. “Digitalisierung als Antwort auf den Fachkräftemangel? Sich ändernde Prozesse und Anforderungen in Rechnungslegung und Wirtschaftsprüfung und ihre Auswirkungen auf die Hochschulausbildung.” In Konferenzband CARF Luzern 2024: Controlling. Accounting. Risiko. Finanzen., edited by Stefan Behringer, 119–32. Schriften aus dem Institut für Finanzdienstleistungen Zug IFZ. Rotkreuz: Verlag IFZ - Hochschule Luzern, 2024.
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4387 |
Albrecht, Joanna, Laura Maaß, Pinar Tokgöz, Robert Hrynyschyn, Kamil Joseph Wrona, Anna Lea Stark, Celina Dunsche, et al. “Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland.” Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 2024. https://doi.org/10.1007/s00103-024-03844-2.
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2024 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 4760 |
Knauf, Helen. Förderung digitaler Kompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen. 1st ed. Vol. 57. WiFF Expertisen. München: Deutsches Jugendinstitut e. V., 2024. https://doi.org/10.36189/wiff22024.
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4049
Knauf, Helen. “Pädagogik first, Digitalisierung second.” Frühe Bildung 13, no. 1 (2024): 48–50. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 2965 |
Knauf, Helen. “Kindertageseinrichtungen im digitalen Wandel.” Kita Fachtexte, 2023.
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2021 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3703
Kampe, Tim, and Andreas Stute. “Digitalisierung in Rechnungswesen Und Wirtschaftsprüfung: Veränderungen in Der Praxis Und Auswirkungen Auf Die Hochschulausbildung.” In Fachkongress „Digitale Innovationen Für Eine Nachhaltige Entwicklung – Impulse Der Fachhochschule Bielefeld Für Wirtschaft Und Gesellschaft“, Bielefeld, 17.-19.11., 2021.
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2020 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 5515
Franken, Swetlana, and Malte Wattenberg, eds. Women Ressource 4.0: Potenziale von qualifizierten Frauen für die Gestaltung der Digitalisierung. Aachen: Shaker, 2020.
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