Die Behindertenrechtskonvention für Menschen mit Behinderung (UN-BRK) stärkt die Rechte von Menschen mit Behinderung auf Selbstbestimmung, Teilhabe und Diskriminierungsschutz. Das Grundverständnis hat sich somit von einem fürsorglichen Verständnis zu einem Verständnis von Selbstbestimmung geändert. Der Schritt ist zu begrüßen, stellt jedoch soziale Professionen auch vor Herausforderungen; wie können schwierige Entscheide rund um das Thema Selbstbestimmung systematisch und auf Augenhöhe besprochen werden? In der Vorlesung stellt Sibylla Strolz von der Ostschweizer Fachhochschule das Projekt SEGEL vor. Im Projekt SEGEL hat sich ein Team von Menschen mit und ohne kognitive Beeinträchtigungen mit diesem Thema auseinandergesetzt. Sie forschten, entwickelten und unterrichteten zusammen. Entwickelt wurde ein Gesprächsleitfaden. Dieser ist dazu da, dass Menschen mit Beeinträchtigungen gemeinsam mit Fachpersonen oder Angehörigen «Fragen, die plagen» angehen können. Gemeint sind sog. ethische Dilemmata in Form von Problemen rund um das Thema Selbstbestimmung.
Sibylla Strolz ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Soziale Arbeit im Lebensverlauf (ISAL) der Ostschweizer Fachhochschule. Sie befasst sich in ihrer Forschung mit der Selbstbestimmung von Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen. Zu nennen sind die Projekte SEGEL und PAL-Link. Im Projekt SEGEL liegt der Fokus auf die Ermöglichung von wesentlichen Entscheidungen im Leben, während es im PAL-Link um Entscheidungen zum Lebensende geht.
Zielgruppe: Studierende der Sozialen Arbeit, geschlossene Veranstaltung
