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Holger Juul vor einem Whiteboard und zeigt etwas
09.06.2026

Ein Forscher aus Kopenhagen erklärt HSBI-Studierenden der Kindheitspädagogik, wie Kinder Lesen und Schreiben lernen, warum das manchmal nicht klappt und was man in Dänemark dagegen tut

Jedes Jahr lädt die HSBI Lehrende und Forschende aus der ganzen Welt zu ihrer „International Week“ nach Bielefeld ein. Einer der 90 Gäste, die dieses Jahr an der Hochschule Bielefeld die Lehre bereicherten, war der Linguist Dr. Holger Juul von der Universität Kopenhagen. Juul forscht zum Thema Lese-Rechtschreib-Störung und hat für ganz Dänemark auf diesem Gebiet Standards gesetzt. Das war interessant für über 50 Studierende der Kindheitspädagogik an der HSBI – und es dürfte spannend sein für Lehrer und Eltern, deren Kinder sich schwertun mit dem Lesen und Schreiben. Und denen man nicht gleich den Stempel „Legasthenie“ aufdrücken sollte, darin waren sich der Experte aus Dänemark und die Professorinnen, die seine Vorlesung in ihre Lehrveranstaltungen integriert haben, einig.

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Foto von Präsidentin Ingeborg Schramm-Wölk und Martin Hoffmann die eine Urkunde halten
05.06.2026

Honorarprofessur für Martin Hoffmann vom Fachbereich Campus Minden

Der Bürgermeister von Leopoldshöhe und Informatik-Professor Martin Hoffmann bietet Lehrveranstaltung an über „Verteilte Systeme als Infrastruktur digitaler Souveränität“.

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Beleuchtung eines Notausgangs und im Hintergrund die Umrisse zweier Personen
02.06.2026

Den Notausgang im Brandfall leichter finden: HSBI nimmt weltweit einmalige Rauchdichtemesskammer in Betrieb

Im Projekt PRAD der Hochschule Bielefeld forscht der wissenschaftliche Mitarbeiter Patrick Obermark an adaptiver Lichttechnik für Not- und Sicherheitsbeleuchtung. Dafür hat er eine Rauchdichtemesskammer beschafft und individuell angepasst. Durch kontrollierte Rauchentwicklung und Lichtmessungen in der Kammer möchte Obermark Lichtquellen so optimieren, dass die Sichtverhältnisse auf verrauchten Fluchtwegen langfristig besser werden können. Er arbeitet im Team mit zwei Hilfskräften und wird als Mitglied des ITES der HSBI von seinen dortigen Kolleg:innen unterstützt.

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01.06.2026

Erfolgreicher Technologietransfer für Leuchten und Sensoren auf der NRW Innovation Tour 2026: Wirtschaftsministerin Neubaur trifft Steinel und HSBI

Wer ein Produkt in cleverer Weise reparierbar macht, spart Ressourcen und schont die Umwelt. Und wer KI so einsetzt, dass günstige Hardware mit wenig Energieverbrauch direkt am Ort des Geschehens die Arbeit erledigt, handelt nicht nur datenschutzkonform, sondern auch nachhaltiger als mit einem cloudbasierten System. Das sind nur zwei Beispiele dafür, wie Forschungsergebnisse von Teams der Hochschule Bielefeld geholfen haben, die Produkte des weltweit aktiven Leuchten- und Sensorhersteller Steinel weiterzuentwickeln. Mona Neubaur, Ministerin für Wirtschaft, Industrie, Klimaschutz und Energie sowie stellvertretende Ministerpräsidentin des Landes Nordrhein-Westfalen, hat sich die Ergebnisse auf ihrer diesjährigen NRW Innovation Tour genauer angesehen.

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Das HSBI Hauptgebäude
01.06.2026

Bewerbungsphase an der HSBI für das Wintersemester 26/27 gestartet

Ab sofort können sich Studieninteressierte für einen Bachelor- oder Masterstudiengang zum Start im Wintersemester 2026/27 bewerben. Insgesamt 42 Bachelor- und 26 Masterstudiengänge bietet die Hochschule Bielefeld an ihren drei Standorten in Bielefeld, Gütersloh und Minden an.

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Gruppenfoto
29.05.2026

Pionierleistung: Studienfonds OWL hat vor 20 Jahren eine neue Stipendienkultur in OWL etabliert

Seit der Gründung der Stiftung im Jahr 2006 wurden mehr als 23 Millionen Euro an über 4.000 Studierende an den fünf staatlichen Hochschulen der Region vergeben. Das Jubiläum wurde mit einem Festakt im Heinz Nixdorf MuseumsForum gewürdigt.

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Foto: Gruppenfoto vor der HSBI
28.05.2026

Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Gesellschaft verbinden: Internationale Wirtschaftskonferenz BiCAB liefert Einblicke

Internationale und nationale Expert:innen aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft diskutierten auf Einladung des Fachbereichs Wirtschaft der Hochschule Bielefeld bei der fünften BiCAB-Konferenz, wie wichtig die Verbindung zwischen Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Gesellschaft ist und wie sie noch mehr gestärkt werden kann.

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Michael Wilhelmstroop, Antoine Angert, Niklas Hils und Ben Donkervoort  stehen vor dem Billardroboter
22.05.2026

Studierende der HSBI entwickeln vollautomatisierten Billardtisch am Campus Gütersloh

Ein Billardtisch, der Kugeln erkennt, Spielzüge berechnet und Stöße selbstständig ausführt: Studierende der Hochschule Bielefeld haben am Campus Gütersloh ein System entwickelt, das Spiel und Technik verbindet.

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zwei Studierende nehmen Lehm aus einem großen Behälter
22.05.2026

Zur International Week: Lehmbau-Workshop am Campus Minden

Es ist „International Week“ an der Hochschule Bielefeld! Das heißt: internationale Gäste und Themen stehen diese Woche auf der Tagesordnung – auch auf dem Campus Minden. Ein Lehmbau-Workshop zählte hier zu den Highlights, das sich primär an Architekturstudierende richtet. Es konnten aber auch Studierende anderer Studiengänge daran teilnehmen. Das Material und die Technik bieten vor allem für ärmere Regionen im globalen Süden eine Chance für den Bau von beispielsweise Schulen oder Wohngebäuden. Aber auch in Deutschland ist beim Einsatz von Lehm noch viel Luft nach oben. Architekt Jan Glasmeier ist Experte und bringt neben seinem Fachwissen über den Baustoff Erfahrungsgeschichten aus jahrelanger Entwicklungsarbeit in Südostasien mit. 

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Zwei Personen stehen vor eine Wand auf der bunte PostIts kleben. Die rechte Person zeigt auf ein Post It
21.05.2026

Mitmachaktion an der HSBI zum Tag des Grundgesetzes am 23. Mai: Spannende Kommentare von Studierenden auf Post-its

Der Bundespräsident ruft rund um den Tag des Grundgesetzes zu Mitmachaktionen auf. An der Hochschule Bielefeld wurden für drei Tage Grundgesetze verschenkt und Tafeln aufgestellt, auf denen Studierende, Beschäftigte und Gäste der Hochschule schreiben konnten, was die deutsche Verfassung für sie heute bedeutet. Die Rückmeldungen waren ebenso vielfältig wie zahlreich.

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