In der Veranstaltung geht es um die frühe Sprachentwicklung in den ersten Lebensjahren und um die Frage, welche Vorläuferfähigkeiten für den späteren Schriftspracherwerb von Bedeutung sind. Dabei wird aufgezeigt, wie sich sprachliche Kompetenzen entwickeln und welche Rolle Wortschatz, phonologische Bewusstheit und frühe literale Erfahrungen spielen. Nach einem thematischen Input gibt es Gelegenheit zur gemeinsamen Diskussion.
Holger Juul, PhD ist Professor am Department of Nordic Studies and Linguistics. Er forscht und lehrt seit 2009 zu Lesen und Rechtschreibung, Wortschatzentwicklung, Phonetik, Orthografie und Sprachdiagnostik und ist mit dem Centre for Reading Research sowie den audiologopädischen Studiengängen verbunden.
Zielgruppe: Studierende, geschlossene Vorlesung
