Multimediales Sprachlabor für Ingenieurausbildung in Betrieb genommen

Die Sprachlaborausstattung entspricht dem neuesten Stand der Sprachlerntechnologie: Die interaktive Lernsoftware für Englisch, Französisch, Spanisch und Italienisch ist benutzerfreundlich gestaltet und aufgrund ihrer didaktischen / technischen Konzeption unterhaltsam und effektiv wie eine Sprachreise. Das Sprachlabor ist in der Einführungsphase mit zunächst fünf Selbstlernplätzen ausgestattet.  "Motivation für diese Einrichtung", so Dekan Professor Dr. Bernd-J. Schumacher vom Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik, "ist das zunehmende curriculare Gewicht der Fremdsprachenkompetenz als überfachlicher Qualifikation im Pflicht- und Wahlpflichtbereich in den Ingenieurstudiengängen. Gemäß dem neuen Creditpunkte-

System im Bachelor- und Masterstudium planen wir einen Mix aus Präsenzunterricht und elektronischem Selbstlernsprachkurs." "Blended Learning", ergänzt Cornelia Streibel, Fachlehrerin für Sprachen, "ermöglicht unseren Studierenden einen eigenverantwortlichen flexiblen Wissenserwerb und trägt ihren inhomogenen Kenntnisständen und Anforderungsprofilen Rechnung." Nach einem Einstufungstest schlägt die interaktive Lernsoftware einen individuellen Übungsplan vor. Ein virtueller Sprachtutor, per Voice Pilot steuerbar, begleitet die Anwender durch die verschiedenen Programme und korrigiert die Nutzer. Dabei wird ein Protokoll über den Lernstand erstellt, das bei jeder neuen Anwendung abrufbar ist.           

Für jede Sprache existiert ein allgemeiner Sprachkurs auf unterschiedlichen Niveaus mit abwechslungsreichen Übungen für alle vier Fertigkeiten (Leseverstehen, Sprechübungen, schriftlicher und mündlicher Ausdruck). Darüber hinaus vermitteln Spezialprogramme Kompetenz für Aspekte des Berufslebens und trainieren Kommunikation und Grammatik. Die Lernsoftware verfügt über eine innovative Spracherkennungstechnik; Ausspracheübungen werden durch ein Sonogramm visualisiert, interaktive Dialoge simulieren realitätsnahe (Job-) Situationen.