„Unüberwindbar erscheinende Hürden ausfindig machen“

Bielefeld (fhb). "Das Projekt 'Optimierung von Studienverläufen' ist inzwischen an der Fachhochschule Bielefeld etabliert und findet bei Studierenden und Lehrenden zunehmende Beachtung, weil die vielfältigen Angebote in Mathematik und wissenschaftlichem Schreiben nicht nur das Wissen in diesen grundlegenden Bereichen vermehren, sondern auch den Studienerfolg verbessern." Projektleiter Prof. Dr. Andreas Beaugrand, zugleich Vizepräsident für Studium und Lehre, fasst hier zusammen, was sich in kurzer Zeit an der Hochschule dank gezielter Unterstützung getan hat. In den so genannten Netzwerken "Mathematikkompetenz" und "Informations- und Schreibkompetenz" wird intensiv gearbeitet. Beaugrand weiter: "Die Ergebnisse aus den Studienverlaufsanalysen helfen dabei, in den Studiengängen kritische Punkte und vielfach bisher unüberwindbar erscheinende Hürden ausfindig zu machen, um Problemlösungen zu erarbeiten."

Im vergangenen Jahr hatte die FH Bielefeld das Projekt 'Optimierung von Studienverläufen' im Rahmen des Bund-Länder-Programms für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre eingeworben. 3,2 Millionen Euro stehen bis Ende 2016 für dieses Projekt zur Verfügung.

Am vergangenen Montag trafen sich unter Leitung von Professor Beaugrand und der Projektkoordinatorin Dr. Barbara Junge die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Projekts aus den Bereichen Mathematik, wissenschaftlichem Schreiben, Studienverlaufsanalysen und netzbasiertem Lehren und Lernen mit ihren Fachvorgesetzen und den beteiligten Dezernaten zu einem ganztägigen Workshop, in dem der "Stand der Dinge", die weiteren Planungen für die nächsten Monate und "das strukturell wichtige Thema der Evaluation" (Beaugrand) erörtert wurden.

Zum Fototermin in der Pause trafen sich die Workshop-Teilnehmenden vor der konzeptuellen Plastik Sphère-Trames (Spärisches Raster) des französischen Bildhauers François Morellet aus dem Jahre 1962, die 1974 als "Kunst am Bau" im Innenhof der Kurt-Schumacher-Straße 6 installiert wurde: (v. l.) Prof. Dr. Gudrun Dobslaw (FB 4), Jan-Hinrich Thies (Campus Minden), Jan Weisberg (FB 3), Swantje Paar (D I), Kristina Rzehak (FB 3), René Lehnert (D I), Dr. Barbara Junge (D I), Oleg Eckler (FB 3), Prof. Dr. Andreas Beaugrand (VP I), Dominik Röding (FB 5), Sarah Diesterbeck (FB 5), Klaus Viertel (FB 3), Dr. Karin Ilg (Hochschulbibliothek), Frank Werner (Campus Minden), Antonia Krieg (Netzbasiertes Lernen), Florian Fehring (Netzbasiertes Lernen),  Martin Wollschläger-Tigges (Hochschulbibliothek), Prof. Dr. Ulrich Tamm (FB 5), Elke Hark (FB 5) und Hannah Siebert (FB 3).

Nicht auf dem Foto: die Fachbereichsdekane und die Fachvorgesetzen Prof Dr. Georgios Lajios und Prof. Dr. Jörn Loviscach (beide FB 3), Prof. Dr. Vivian Carstensen, Prof. Dr. Matthias Mertin, Prof. Dr. Wolfgang Kohn und  Prof. Dr. Riza Öztürk (FB 5), Prof. Dr. Klaus Peters (Campus Minden) sowie Pierre Smolarski (FB 1), Sebastian Frodl (DVZ) und Kalina Mrozek (FB 3).