Session 2 HSBI Transfer Tag 2026

Prof. Dr. Middendorf, Thomas Erzberger und Alexander Meierotte bietet einen Workshop bzw. offenen Raum für Interessierte an, die VR-Experience Unhome selbst zu erleben und über den Einsatz von VR und die Studie (präsentiert als Poster) ins Gespräch zu kommen.

In dem Impulsvortrag geben Charlotte Sandoval und Katrin Kunze einen Einblick in eine empirische Erhebung von Gelingensbedingungen für eine erfolgreiche Zusammenarbeit innerhalb von Wissenschafts-Praxis-Kooperationen und wie diese in Forschungs- und Transferprojekten umgesetzt bzw. berücksichtigt werden können.

Anschließen stellt Sandra Jansen das EduCare 5.0 Netzwerk vor. Unser Fokus liegt auf innovativen, digitalen, interdisziplinären und sozial eingebetteten Ansätzen in der Gesundheitsbildung, Forschung und Praxis. Gemeinsam setzen wir neue Standards für die Gesundheitsversorgung in Europa und darüber hinaus.
DigiCare Innovation ist ein internationales Konsortium, das ein transformatives, digital gestütztes Community-Care-Modell bis zum Jahr 2030 entwickeln will. Als Teil der EduCare 5.0-Initiative ergänzt DigiCare Innovation das Netzwerk um eine starke digitale Perspektive: Es baut Brücken zwischen internationalen Hochschulen, der Gesundheitswirtschaft und gesellschaftlichen Akteur*innen und trägt so zur Innovationskraft und Nachhaltigkeit der EduCare-Ziele bei.

Heike Wulf berichtet  von der Zusammenarbeit mit dem VDI. Der VDI ist ein Verein von persönlichen Ingenieur:innen. Sie sind ein starkes, regional verwurzeltes Netzwerk in Ostwestfalen-Lippe. Transfer gelingt durch:
•  Kontakte, Fachveranstaltungen, Arbeitskreise und praxisnahe Formate
• Kooperationen mit Unternehmen, öffentlichen Institutionen und Zivilgesellschaft, die Themen für Projekte, Abschlussarbeiten, Forschungsfragen und Innovationen liefern
• Talent- und Nachwuchsförderung (insbesondere über die Young Engineers) als Transferkanal zwischen Studium, Ehrenamt und Berufspraxis
Ziel ist, die bestehende Zusammenarbeit mit der HSBI sichtbar zu machen und am TransferTag gezielt auszubauen.

Alle machen`s, keiner sieht`s – zentrale Strukturen für das Alumni-Management schaffen um dezentrale Initiative zu stärken.

Alumni können zu Markenbotschafter:innen, Kooperationspartner:innen für Transfer oder Unterstützer:innen der Hochschule werden. Ein strategisch aufgebautes Alumni-Netzwerk stärkt nicht nur die Außenwirkung der HSBI, sondern kann auch direkte Mehrwerte für Lehre, Forschung und Transfer schaffen.

Das interdisziplinäre Transfer-Projekt InCamS@BI hat sich zum Ziel gesetzt, die Alumni-Neuzugänge der HSBI durch Transfer- und Kooperationsaktivitäten zu steigern und an der Weiterentwicklung eines strukturierten Alumni-Managements mitzuwirken.

Im Workshop wird zunächst ein Überblick über die bereits bestehenden Alumni-Aktivitäten an der HSBI gegeben, um sich anschließend mit den Teilnehmer:innen über bisherige Erfahrungen auszutauschen, Bedarfe zu erfassen und Ideen für die Weiterentwicklung von (zentralen) Strukturen und Angeboten zu entwickeln.

Dieser Workshop richtet sich an alle internen Akteur:innen, die Alumni-Arbeit an der HSBI aktiv mitgestalten möchten. 

Herzlich eingeladen sind alle, die:

• sich zu bisherigen Erfahrungen aus der Alumni-Arbeit austauschen möchten
• Ihre konkreten Ideen zum Alumni-Management an der HSBI einbringen möchten
• an der Weiterentwicklung des Alumni-Managements mitwirken wollen

Verantwortliche: Dr. Katharina Gefele und Lydia Dolle